【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
夜幕悄悄地降臨，圓月高照，一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去觀看睢寧縣20xx年首屆濕地公園的花燈廟會(huì)，我對(duì)這次燈會(huì)充滿了無限的期待。
時(shí)間悄悄地流走，我和老爸終于來到了濕地公園。踏入大門，首先映入眼簾的是一座紅色拱門，上面有五個(gè)大字“睢寧歡迎您”。路兩側(cè)的花燈形狀各異，惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子；有的像一顆盛開的桃樹；還有的像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英�；舨粌H形狀各異，還五彩繽紛！你看，紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金，美麗極了！這些花燈在黑夜中是多么耀眼，讓人多么想看一看，摸一摸。每一個(gè)蓮花燈都那么漂亮，似乎讓人看到它們蓬勃的朝氣。
下了橋，順著小道往右拐。你就會(huì)看到道路兩邊的樹葉散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒。道路中央是一個(gè)五顏六色的手掌花燈擺出的各種手勢(shì)，底下是一個(gè)個(gè)蓮花底座，讓人百看不厭。
我和老爸順著人流，走進(jìn)了通往花燈廟會(huì)主場(chǎng)的羊腸小道，抬頭往上看，空中懸掛著一行行，一列列的紅燈籠，火紅的燈籠像征著我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)可以紅紅火火。路兩邊有一群鹿，它們顏色各異，有藍(lán)色的，有粉色的，有黃色的.，讓人目不暇接。在這走的一路上，到處布滿了形態(tài)各異輪廓，令我印象最深的還是藍(lán)鯨花燈，它們神態(tài)各異、翩翩起舞，有的似剛剛躍出海面，有的在水中游來游去……使我沉浸在其中。
不一會(huì)兒，我和老爸步入花燈廟會(huì)主場(chǎng)中央。頓時(shí)，一條大大的黑斑狗出現(xiàn)在我的眼前。它威武雄壯地站在那里，神態(tài)嚴(yán)峻，眺望遠(yuǎn)方，好像是在思念自己的親朋好友吧！我繼續(xù)在主場(chǎng)中央閑逛，這時(shí)，一幅熟悉的畫面映入我的眼簾，這不就是《三國演義》中的三英戰(zhàn)呂布嗎？他們打的熱火朝天，不分上下，可真是百聞不如一見�。』魪R會(huì)主場(chǎng)的最中央是一個(gè)超級(jí)大似巨人般的四龍花燈。四條龍讓人的感覺是活靈活現(xiàn)，仿佛四條真龍?jiān)谀忝媲皬堁牢枳Α?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次精彩紛呈的花燈廟會(huì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
記得那是很久以前的事了，那時(shí)我非常喜歡可愛的小兔子。不過我沒有見過小兔子，所以我跟奶奶來到了動(dòng)物園。
那天早上，我就來到了們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藙?dòng)物園。我們一進(jìn)門就來到了觀看兔子的地方。只見那些兔子的眼睛就像寶貴的紅寶石一樣紅。它們的身子白茫茫的，要是把頭伸進(jìn)去，那可真是一堆地上的`積雪了。它們的身子軟軟的。皮毛又好像涂了一層白油。
這時(shí)，工作人員拿了一堆紅蘿卜來。聞見了胡蘿卜的小兔子以迅雷一樣的速度跑來吃紅胡蘿卜。小兔子的吃樣真可愛。前爪拿著胡蘿卜，嘴去啃胡蘿卜。不一會(huì)胡蘿卜就被小兔子那尖硬的牙齒吃完了一大半。這時(shí)我們看見了就哈哈大笑。我問奶奶：“小兔子是不是只吃胡蘿卜的呢？”奶奶說：“不是，它還吃面包等食物呢�！�
小兔子還很貪玩。一吃完早餐它立刻和其它兔伙伴們打成一團(tuán)。它們玩捉迷藏、抓人等游戲。它們玩累了就坐在自己的屋頂上聊天。這時(shí)工作人員拿來了一只皮球。小兔子一看見皮球就馬上站在皮球上面。它一邊表演一邊叫著，好像是快說：“大家快來看我呀！快來看我的表演，可千萬別錯(cuò)過了喲�！笨粗⊥米拥谋硌�，我呆呆的發(fā)笑�？戳艘粫�(huì)，工作人員又拿出了一以根小繩子。其中一只兔子拿起繩了跳了起來。一圈一圈的跳起來，那動(dòng)作是那樣的嫻熟。
看！看！看！不知不覺已經(jīng)很晚了，我依依不舍地離開它們，和奶奶回家了。
WiseMedia
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過去，六年前我們還是一個(gè)個(gè)無知小孩，而如今，青春攪動(dòng)著我們的心田，在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里，花開花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)，讓我知道了：只有努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，才能追趕新的時(shí)代！
是老師，教會(huì)我用心體驗(yàn)生活，感受太陽的光茫；用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財(cái)富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對(duì)與錯(cuò)的衡量之間教育我……講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，春去秋來，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻(xiàn)赤誠一片。當(dāng)我們一天天露出青春的.光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您！
此刻，靜靜地凝望，湛藍(lán)明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級(jí)，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個(gè)人趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是同學(xué)，安慰我，傳遞著真誠的關(guān)愛：“不要難過，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī)�！倍潭痰膸拙湓�，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。
親愛的同學(xué)，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季，就像把陽春的綠夾進(jìn)我的書頁。我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個(gè)人的心底！
在小學(xué)生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢(mèng)，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
天那么高，那么藍(lán)。藍(lán)天下是我們美麗的校園，校園里有很多洋槐樹，秋天洋槐樹上的葉子黃了，并紛紛從樹上落下，像一只只小蝴蝶從樹上飛下。
大門旁邊有幾棵木瓜樹，秋天木瓜熟了，黃澄澄的`，像黃色的小燈籠在閃爍。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
最近，我們學(xué)習(xí)了【窮人】這篇課文。作者是聞名遐邇的列夫·托爾斯泰。這篇課文我十分感動(dòng)，每當(dāng)朗讀它時(shí)，我就不禁潸然淚下。
課文主要講了：桑娜家有五個(gè)孩子，他的丈夫靠打魚來維持生計(jì)。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫在外打魚，桑娜收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。雖然她怕丈夫不愿意，但她卻做出驚人的舉動(dòng)：寧愿自己受苦，也要收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。最后，漁夫也主動(dòng)提出收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
漁夫和桑娜雖然很窮，但他們那善良的本一性一使他們變得極其富有——富有的窮人。他們的.一愛一心是多么溫暖明亮啊！
他們的品質(zhì)多么令人敬佩啊！他們雖然很窮，孩子們吃的都是黑面包，菜只有魚。再加上西蒙的兩個(gè)孩子，以后的生活可能更加艱苦，可桑娜卻義無反顧地將他們收養(yǎng)了。還有什么能超越這份善良呢？
一愛一心勝過一切，一愛一心能創(chuàng)造奇跡！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
媽媽給我買了三條蠶，我把它們放在盒子里，天天給它們桑葉吃，觀察它們。
蠶寶寶身子白白嫩嫩的，它的眼睛像小黑點(diǎn)似的，一閃 一閃的，它的頭上有皺皮，身上有環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)里都有一個(gè)小黑點(diǎn)，蠶寶寶共有十四只腳，頭上六只，身上八只。
我每天都給蠶寶寶桑葉吃，我剛把桑葉放進(jìn)盒子里，三條蠶馬上爬過來吃桑葉，我想：這三條蠶怎么這么愛吃桑葉呀？我仔細(xì)一看，蠶吃桑葉時(shí)嘴巴一拱一拱地，就像一個(gè)耙子，不一會(huì)兒桑葉就給吃掉一大半。
蠶們長(zhǎng)的大小不一，我給它們?nèi)×嗣�，最胖的叫大白，不胖不瘦的叫二白，最瘦的叫小白。大白老是吃個(gè)不停，一天到晚總沒看它停過，所以長(zhǎng)的特胖；二白很調(diào)皮，總是邊吃邊玩，有一次，我還看見它用嘴巴把自己拉的屎叼起來往頭頂一拋，又叼起一個(gè)又往上一拋，像海豚頂球一樣，特好玩；小白就很懶，吃吃停停，難怪長(zhǎng)得瘦瘦的`。
我養(yǎng)的蠶寶寶可愛吧？我希望它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)出大大的蠶繭，生出更多的小蠶來。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27