關(guān)于小學小學生優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
清明節(jié)的習俗有很多：踏青、放風箏、植樹……清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至4月6日之間，正是春光明媚，草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游的好時候，所以，今年我便和媽媽跟著旅行社一起去秋溝踏青。
景區(qū)三面環(huán)山，總面積14平方公里。景區(qū)內(nèi)山高林密，峽谷壁垂，三步一潭、五步一瀑；怪石洞穴、古廟傳說，景觀奇麗，其中，我最喜歡的就要數(shù)桃花灣了。
走了一個多小時的'山路，桃花灣終于出現(xiàn)在了眼前。桃花灣，猛一看，還以為山上的覆蓋著積雪，一陣風吹來，再仔細一看，那是一片會飄動的白云，走在山路上，呼吸著芬芳的空氣，仿佛置身與仙境一般，又好像大家每個人都變成了花仙子。
坐在山路邊的小石凳上，扭過身去，仔細的觀看那桃花，一陣大風吹過，桃花花瓣飄飄灑灑，墜入山谷里去，好像天上的女媧娘娘撒下的花瓣……。
桃花灣真美，秋溝，真美。我愛桃花灣，我愛秋溝，我更愛清明時節(jié)去踏青。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
最近爸爸媽媽被家里的瑣事纏身，沒有時間送我去上英語，也為了鍛煉我獨立，所以最后決定讓我獨自坐公交車去上學。
今天，是我第一次單獨坐公交。我早早地去了公交站點等候，我死死地盯住前面，生怕公交車從我的視線中溜走，逃之夭夭。我左顧右盼，終于讓我給等到了，可是車上的人密密麻麻的，正當我在進行思想搏斗的時候，公交車一溜煙似的走了。我真是悔不當初，我自己為什么不上去，可是世上沒有后悔藥，我只好耐心地等待下一輛。
不一會兒，下一輛車就來了，我順理成章地坐了上去。這輛車人也挺多，開始時，我一直在站著，每到公交車停下來時，身體就會隨之傾斜。有一次，我差一點點就摔倒了，幸虧握緊了把手，才免遭此劫，好后怕呀！
終于到站了，我用力掌控自己的平衡，車停下來了，我心里的那塊石頭總算落了地。我趕忙從車上下來，一路小跑到了家。我剛到家還沒有站穩(wěn)腳跟，媽媽就送給我一個大大的擁抱，這對于我來說是莫大的鼓勵。
就這樣，這充滿艱辛的'乘車之旅結(jié)束了，雖然旅途曲折坎坷，一波三折，但是我從中得到了鍛煉，收獲到成功的喜悅，這是我一生的財富，好期待下一次的歷險哪！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
為生活所迫，我的父母不得不把我托付給姑婆，背井離鄉(xiāng)去廣東打工。好容易熬到了寒假，啊-----終于可以奔向父母啦!為了省錢，父母決定春節(jié)不回家，要我去他們那里，美其名曰：方便!還振振有詞地說：鍛煉我的自立能力。呵!我只好硬著頭皮闖啦。
正是冬天，又是晚上，一到那里，街上的冷風就讓我不由得縮了縮脖子，那邊的天氣雖不是漫天飛雪，卻也是寒風凜冽。
街上僅有的幾輛出租車飛嘯著從我身旁馳過，父親拎著我的行李，走在前面，父親話不多，只有我因高興而忘卻了寒冷，在他耳邊嘰嘰喳喳地說個不停。父親雖不主動說，卻也會偶爾應(yīng)一兩句，叮囑我小心車。
走到一個十字路口時，我看見路中央圍了許多人，還有幾個交警和一輛救護車。
發(fā)生了什么事?
由于好奇心作祟，我不顧父親的阻攔，也湊了上去看熱鬧，從旁人的口中得知，原來這里剛發(fā)生了車禍。
怎么回事?
怎么會發(fā)生車禍呢?
傷著人沒?......
一連串的問號出現(xiàn)在我的腦海里，他們驅(qū)使著我向前走，想一探究竟。于是我又向前擠了擠，終于看見了!看見了!
只見一個耄耋老人正躺在白色的擔架上，臉色蒼白，一動也不動。鮮血染紅了他的衣裳，染紅了他身下雪白的擔架，然后又流向了冰冷的地面......在路燈的照耀下顯得特別刺眼，馬路中間還流有一大灘血。
交警和醫(yī)護人員緊張的忙碌著，圍觀的人們議論著嘆惜著，我的心也沉痛著顫抖著。
那樣的一個傴僂老人傷成那樣不會出什么事吧?他的家人呢?會有人照顧他嗎?......一系列的問題又浮上我的心頭，壓在我的.肩頭，我的腳步變得分外沉重。
不知道我是怎么走到父親租房處的，也不知道要怎么向父母訴說我的心情。我只知道這個夜晚是個讓人興奮的夜晚，是個讓人難忘的夜晚，也是個讓人傷感的夜晚。
生命是多么的脆弱啊!愿那個可憐的老人早日康復(fù)!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
“得饒人處且饒人”“退一步海闊天空”等，表現(xiàn)了大度的性格。人的性格對人一生的發(fā)展很重要。胸懷坦蕩，堅韌自強是良好的性格，需要學生養(yǎng)成這一性格。從心理角度來說，心胸狹窄的人會破壞人的心理平衡，妨礙交往，青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，要培養(yǎng)學生胸懷寬廣的性格。
一、從自身培養(yǎng)學生大度性格
大度性格的培養(yǎng)可避免人孤獨。心胸狹窄的人由于心目中的“自我”過于膨脹，對別人的一些評論，看得太重，與同學的交往中，斤斤計較，放大自我，不會寬容別人，這樣同學間互相不信任，會變得孤獨。只有克服了這些缺點，有了大度的性格，才會對自己將來的發(fā)展有更大幫助。無論做什么事情，開心就好，要學會盡自己最大的努力去改變自己，這樣才能保證自己的人際關(guān)系比較融洽，才會有更多的朋友，不會孤獨。
二、家庭教育培養(yǎng)學生大度性格
大度的性格會有很多朋友，心胸狹窄者會被人誤認為“小氣”，失去很多朋友，對將來的發(fā)展十分不利。無論任何時候，都不要給自己太大的約束，要放開。培養(yǎng)學生大度的性格，家庭教育也是非常重要的，比如有部分父母當別人向她借東西時，總是用各種理由推三阻四，父母的行為對孩子產(chǎn)生了影響，當其他學生向其借東西時，總是用各種理由來推托，總怕別人不還給自己。父母的行為潛移默化地影響著孩子。小梅是初二（3）班的學生，她出生在一個貧困家庭，從小父母就教育她勤儉節(jié)約。然而，父母卻沒教給她講清“勤儉節(jié)約”的真正意義。于是，小梅被別人稱為“小心眼”，同學向她借文具時，即使一塊橡皮，只用一次，小梅都舍不得。小梅是住校生，在宿舍里，有的同學經(jīng)常買一些零食給同學吃，也包括小梅，而小梅家里窮，又特別喜歡零食，有時買了，總是自己偷偷藏起來吃，等宿舍沒人了再吃。有一次，她的這種行為被同學發(fā)現(xiàn)了，告訴了別人，從此，同宿舍的'人買了零食也不給小梅吃。從那以后，小梅的性格出現(xiàn)了扭曲，朋友少了，孤獨了。鑒于此例子，要培養(yǎng)學生心胸坦蕩，開朗大方的性格，杜絕小心眼，不能只想讓別人圍自己轉(zhuǎn)，占人便宜，要考慮集體和他人的利益。不要把個人利益看得太重，幫助別人，理解別人，關(guān)心他人，有大度的性格，大方待人，這樣才能有一個完美的人生！
三、在生活中學會大度
俗話說：“退一步海闊天空”，“進一寸懸崖峭壁，讓三分風平浪靜”，“爭一時人仰馬翻”。生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到自己時，我們要心胸開闊一些，擺擺手，說聲沒關(guān)系，我們這樣不是害怕別人，而是一種風度和境界。當別人弄壞了我們的東西，向我們道歉時，我們坦然地付之一笑。過于精明強悍，事事爭強好勝，處處計較得失，活得太累。人生如此短暫，我們不要把寶貴的生命浪費在此類小摩擦之間，作為一名初中生，要有寬廣的胸懷，去做一些有意義的事。
四、看經(jīng)典學會大度
心胸狹窄的人意志很薄弱，辦事刻板。一位偉人曾說過：“克制利己主義，把自私的我踩在腳下�！崩�，在平時的生活中，不單獨相處，敞開心扉，讓別人走進你的心，把自己融入集體中，增加自己的榮譽感，不要老想著自己，顧影自憐，孤芳自賞。我們應(yīng)該放開胸懷，去盡力幫助那些自己有能力幫助的人，多做一件好事，心中便會多一份坦然。有些人心胸狹窄，事事斤斤計較，總不愿吃虧，勢必叫人反感。如清末的慈禧太后，只是因為與一大臣下象棋時，那位大臣不經(jīng)意中說了一句“我殺老佛爺?shù)鸟R”就勃然大怒，“你殺我的馬，我殺你全家”，于是這位大臣被殺了全家，很是悲慘。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎會不遭人唾棄呢？在現(xiàn)實生活中，不少這樣的學生，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手，還有的學生對別人的過去總是耿耿于懷，時常揪著別人的小辮了。這樣心胸狹隘的性格，怎么能成大器、立大業(yè)呢？
五、交往中培養(yǎng)學生的大度
鼓勵學生多與同齡人接觸，交往，多交一些朋友，如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，那么同伴則是他們形成良好性格、學會為人處事的最好的老師。因為，在與人交往中，學生會全身心放松、無拘無束，容易形成和保持好的心境。平時的生活中，我們要給他們提供交流的空間，讓他們學會分享，互相協(xié)助，從中體會到大度在交往中的重要性。
總之，放寬心胸，善待自己。把心胸放寬，以開闊的心胸，樂觀的精神態(tài)度來接受生活，生活就會給我們以美好。日常生活中，人與人之間難免會發(fā)生沖突，磕磕碰碰，我們要學會換位思考，學會大度。遇到一點點小事，因為別人的觀點和自己的不同，心胸狹窄，小心眼，就會和別人發(fā)生爭吵。所以中學生要學會心胸適當?shù)胤艑挸ㄐW會融“個體”于“集體”中，陶冶情操，消除狹隘心理。和同學們相處要熱情、直率、所做的一切對整體和全局有利，與大家多交流，消除孤獨，寂寞和空虛的困擾。與同學團結(jié)友愛，相互幫助，經(jīng)過彼此間的了解和溝通，開闊心胸，積極快樂地面對每一天。
中學時期，心胸應(yīng)該學會放開。讓自己的心情舒緩下來，適當放開自己，學會積極向上，學會正確看待，讓那些不健康的行為都遠離自己。多和別人分享大家的快樂，培養(yǎng)自己大度的性格，這樣才能做到心理健康，對自己有積極的塑造作用，才能有一個快樂美好的人生。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
每天一大早，太陽容光煥發(fā)的從東方升起，咱們也神采飛揚的出門上學；黃昏時，太陽慢慢的從西方降下，咱們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，究竟“歇息是為了走更久遠的路”啊！
教師總是耳提面命、千叮萬囑的通知咱們，上了五年級不讀書就不會有好成績。但是，常常一回家，咱們就要面臨堆積如山的功課，往往一寫完，就已是精疲力竭，這時我就會拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的夢想國際，神游一番后，再持續(xù)容光煥發(fā)，發(fā)憤圖強的看自修、講義、習作……等等，由于我要“十年寒窗無人問，一舉成名天下知！”所以我廢寢忘食的靜心苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來全身肌肉酸痛，趕忙動一動，去廚房喝杯水，上個廁所，最終坐下來兩腿伸直，雙眼輕輕閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的`肌肉后再持續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時，更是落井下石，傷口上灑鹽！不光要寫的溫習卷已是“紙”山“紙”海了；禍不單行的是還得面臨教師“精心”分配的溫習考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再容光煥發(fā)的上學去。黃昏放學時分，又不成人形、睡眼惺忪的回來！這時，我總會厚顏無恥的請媽媽幫我泡一些熱飲，我美好的啜飲一小口，哇！香呀！熱茶滋潤了我的嗓子，那香氣讓我精力旺盛，那味道讓我把疲憊拋到無影無蹤，讓我閉鎖抑郁的心境恍然大悟。心里陽光普照，我通知自己：“古人說‘欲窮千里目，更上一層樓！’假如我現(xiàn)在不努力，怎樣會有好收成呢？”所以我加倍振作，持續(xù)在十八層地獄里與書本斗爭！
俗話說得好：“歇息是為了走更久遠的路”當你累的時候，假如不歇息，做起事來暈頭轉(zhuǎn)向就會因小失大，乃至弄壞了身體，那就因小失大喔！因而咱們須牢記，做事情時累了就要歇息，歇息好了，渾身是勁，做起事來就會事半功倍喔！
【小學小學生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：