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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點(diǎn)也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說(shuō)呢？
有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)：“你們要寫(xiě)的星期天作業(yè)非常少�！边@時(shí)，我非常高興，因?yàn)榍皫讉�(gè)星期的作業(yè)，就像一座山那么高�？墒�，下午放學(xué)的時(shí)候，一看數(shù)學(xué)作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數(shù)學(xué)老師真是像我說(shuō)的變色龍。
星期天過(guò)完了，另一個(gè)星期又開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，面對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)？”只見(jiàn)一排排的突然站了起來(lái)，擋住了我的視線。忽然，我聽(tīng)到了哭聲，就在這時(shí)，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的.一聲哭了，老師就把他拉開(kāi)，再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了，老師走了，同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁，問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō)：“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來(lái)，使勁打了一下，那一下太疼了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
“生活處處就是課堂”，這句話說(shuō)的也不無(wú)道理，想想，自己曾經(jīng)在生活中就是否有一些發(fā)現(xiàn)呢？
有一次，我看到魚(yú)缸里的金魚(yú)不停地來(lái)回游動(dòng)。于就是，我起了好奇心：魚(yú)來(lái)回游動(dòng)就是不就是跟它的.尾巴有關(guān)系？我抓起一條金魚(yú)，對(duì)它說(shuō)：“小魚(yú)，為了我的一次試驗(yàn)，先犧牲一下你，對(duì)不起哦，我想你一定會(huì)原諒我的，對(duì)嗎？”然后，我拿來(lái)一個(gè)剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會(huì)動(dòng)了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的就是我失去了一條小魚(yú)，高興的就是我獲得了一個(gè)新知識(shí)：原來(lái)，魚(yú)游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次，那就是一個(gè)很熱的中午，我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但就是螞蟻太小了，再加上它來(lái)回爬，根本就看不清楚。于就是，我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的就是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：螞蟻在陽(yáng)光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
秋天的季節(jié)天高氣爽，藍(lán)天下，團(tuán)團(tuán)白云像 彈好的棉花，輕輕地漂浮著，田野里，玉米成熟了，小米成熟了，—眼望去，到處都是黃燦燦的—片，高粱像—張張羞得滿臉通紅的小姑娘的臉。就這樣，田野中就有一片是紅色的了。
在植物園里小草青青的，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始黃了�；▋褐�，只有桂花，才留著迷人的香氣，在我們家的.樓下，也有幾棵桂花樹(shù)，其中有兩種桂花，名叫金桂和銀桂，聽(tīng)說(shuō)，桂花可以治病，也可以做茶，做糖做許多吃的東西，桂花可香了，我在回來(lái)的路上，老遠(yuǎn)就已經(jīng)聞到了桂花的香氣，不信，你來(lái)聞聞。
多么可愛(ài)的秋色呀！
花一樣燦爛的春天固然可愛(ài)，然而，瓜果遍地滿樹(shù)的秋色卻更加使人欣喜。
秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
噢，好一派迷人的秋色呀！
我喜歡這絢麗多彩的秋色，因?yàn)樗硎局墒�，昌盛和繁榮，也意味著愉快，歡樂(lè)和富強(qiáng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢(mèng)想，成為一位作家。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便在我心中生根發(fā)芽了。
為了讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我也買來(lái)了日記本，把位天快樂(lè)的事，傷心的'事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫(xiě)作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書(shū)，也喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時(shí)，我會(huì)把日記記的一些印象深刻的事找出來(lái)，把它寫(xiě)成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫(xiě)作能力；我也喜歡把三，四年級(jí)的作文在拿來(lái)看看，并以它寫(xiě)成一篇屬于四年級(jí)學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……
夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長(zhǎng)成參天大樹(shù)；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我學(xué)過(guò)精美漂亮的剪紙，還學(xué)過(guò)栩栩如生的折紙，今天我又學(xué)會(huì)了色彩斑斕的染紙。
“工欲善其事，必先利其器�！蔽覀円獪�(zhǔn)備好染紙所用的材料，生宣紙、彩筆水顏料、廢報(bào)紙、裁紙刀、顏料盒。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！毕旅娴娜炯埐襟E可是關(guān)鍵呀。
第一步：可以根據(jù)我們需要的尺寸和形狀來(lái)裁剪宣紙，如正方形、長(zhǎng)方形、三角形、扇形……
第二步：可以采用平行折、輻射折、米字折等不同折法把裁好的宣紙折出角。
第三步：選擇鮮艷的彩筆水顏料放在顏料盒里備用。
第四步：通過(guò)浸染、滴染、點(diǎn)染等方法把每個(gè)角用不同的'顏色染透。
第五步：把完全染了顏色的宣紙輕輕打開(kāi)，平鋪在報(bào)紙上晾干。
這樣就大功告成了，一幅幅五彩繽紛的染紙就像一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷的花朵在競(jìng)相開(kāi)放呢！為了更好地保存和欣賞我們自己的染紙作品，可以剪成窗花，裝入鏡框，掛在墻上。
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