【實(shí)用】難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光匆匆,不曾停留腳步,六年的時(shí)光如輕舟飄過,時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。
記得六年前的九月一日,媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它,向媽媽指著它,又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí),目光還停留在它的身上。
正式入學(xué)后,我總是在它的周圍走動(dòng):夏日,我與朋友在它身旁乘涼;秋日,我撿拾它的落葉做書簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。
校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂的回憶。四年級(jí)時(shí),我們?cè)跇渑缘氖_(tái)上打鬧,班干部的身影一出現(xiàn),我們便立刻坐下來(lái),裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí),我望著它,為它寫詩(shī)、寫文章、畫畫像,在它身下讀書、玩鬧。六年級(jí)時(shí),我則一次次經(jīng)過它的身邊,看著它,想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……
六年的日日夜夜,我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。
我們?cè)谒硐露冗^了最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí),它總是靜靜地看著我們,仿佛一位和藹可親的'老人。
上體育課解散后,我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它,爭(zhēng)奪它身下的陰涼,甚至?xí)鲜_(tái),你推我打,不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,或一句句互相埋怨,或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年,F(xiàn)在,馬上就要與母校分別了,我不舍教室,不舍操場(chǎng),不舍花兒,不舍籃球架,不舍運(yùn)動(dòng)器材……但,我最不舍的,最不想分別的,以后一定會(huì)懷念的,一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇2
畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個(gè)春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我,與我一起走過那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時(shí),我想大聲的對(duì)他說一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛您!
難忘的同學(xué),難忘的'老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇3
匆匆忙忙中,我們要畢業(yè)了,回想起以前的小學(xué)生活,真像一塊調(diào)色板呀!
窗外微風(fēng)吹動(dòng),葉子發(fā)出嘩嘩的響聲,伴隨而來(lái)的記憶使我心情愉快。在這六年中,有酸甜苦辣咸,有紅黃藍(lán)綠橙,都是我們經(jīng)歷過的。
在體育課上,我們活潑亂跳,玩的瘋瘋火火,開開心心;在做課間操的時(shí)候,我們整齊而豐有節(jié)奏,鍛煉著自己的身體;在游玩的那段時(shí)間,我們成群結(jié)隊(duì),觀賞著大自然的美麗風(fēng)光……
雖然說,我們待在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了,但這段記憶卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱,也有困惑;有討厭,也有氣憤。有的'時(shí)候,你會(huì)特別厭倦小學(xué)生活,就覺得它是魔鬼,也是敵人,恨不得把它撕成粉碎,但有的時(shí)候,你也會(huì)特別喜愛小學(xué)生活,就覺得它是糖果,它是蜂蜜,真希望把它一口吞掉,變成屬于自己的一部分。所以說,小學(xué)生活是多么的難忘呀;叵胱蛱斓挠洃,想象明天的到來(lái),就像鳥兒告別家鄉(xiāng),飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午,全班同學(xué)都坐在班級(jí)收看節(jié)目,一想到這是我們過的最后一次六一兒童節(jié),一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季,不免有點(diǎn)傷心和失落,可過節(jié)日嗎,一定要過的快快樂樂,所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了?吹胶眯蛴幸馑嫉墓(jié)目,我們會(huì)哈哈大笑并相互討論;看見跳舞和合唱的節(jié)目,我們會(huì)手舞足蹈的模仿起來(lái);發(fā)萌娃或小帥哥時(shí),女生們都會(huì)情不自禁的大叫起來(lái),使我覺得她們?cè)诜富òV……總之,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)深深的印在我的腦海里,讓我細(xì)細(xì)的回味。
夜深人靜,窗外下起了毛毛細(xì)雨,不時(shí)打在窗戶上,我的心情就像這微風(fēng)中的雨點(diǎn)一樣,久久不能平靜,因?yàn)槲矣幸淮蠖言挘胍磉_(dá)……
難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇4
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒;小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導(dǎo),同事們的幫助、合作,我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見老師,再見同學(xué),再見我親愛的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的小手往教室里去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門口焦急的等待著我爸爸,可等的'花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚,問道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺;憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谂艿郎媳寂,我們(cè)诓賵?chǎng)上拼搏,我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落,都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校,告別恩師,告別同學(xué),告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學(xué)習(xí),勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。
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