【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)，我生活中必不可少的一份子，不管是童話書(shū)還是科幻書(shū)，小說(shuō)書(shū)還是漫畫(huà)書(shū)，我都喜歡。但最?lèi)?ài)的是一本叫《童話世界》的雜志。第一次遇見(jiàn)《童》本來(lái)是閑來(lái)無(wú)事，去報(bào)亭買(mǎi)本雜志，卻自此與《童》結(jié)下不解之緣。
每個(gè)月似乎只有讀到《童》才算完整。時(shí)間是偉大的，它帶走了各種各樣可以遺忘的記憶，留下了刻骨銘心的感動(dòng)：《瘋娘》中神志不清卻愿意為孩子付出一切的母親；《我的巨蟒保姆》中忠實(shí)可靠的巨蟒；《非法智慧》里愿意為朋友而犧牲的郭周；《田野歌聲》中善良可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)……太多太多的感動(dòng)與記憶，始終縈繞在腦海，貫穿了我的大半個(gè)童年�！锻肥俏彝陼r(shí)代的.夢(mèng)，我想如果我與《童》不曾邂逅，《童》不曾出現(xiàn)在我的生命里，我的童年會(huì)是怎樣？那一定是暗淡無(wú)光又沒(méi)有夢(mèng)的年代。沒(méi)有夢(mèng)，童年還算是童年嗎？只不過(guò)是杯白開(kāi)水罷了，無(wú)色無(wú)味，既無(wú)墨線勾勒，又無(wú)彩繪雕琢，那該是怎樣的境地？大概也只能用味同嚼蠟來(lái)形容吧！
我曾想，我該怎樣稱呼《童》呢？它是我的老師，還是我的朋友，亦或是我的知己？也許，有一天我會(huì)離開(kāi)它。但是，我的靈魂早已被它征服，它永遠(yuǎn)在我心底那片最純凈的土地上，生根、發(fā)芽，燦爛的開(kāi)放。我一直堅(jiān)信，看《童》，凈化的不只是思想，更是靈魂！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風(fēng)雨體育室”。
一進(jìn)校門(mén)的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)是一年四季都生長(zhǎng)并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹(shù)就結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過(guò)一排排整齊的芒果樹(shù)，就來(lái)到一個(gè)又寬又大的風(fēng)雨體育室，看見(jiàn)的“風(fēng)雨體育室”面積可不��？可以容納一千多人啊！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個(gè)個(gè)健康的戰(zhàn)士守護(hù)著風(fēng)雨體育室，里面設(shè)有分類(lèi)區(qū)，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運(yùn)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學(xué)習(xí)他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺(tái)，平時(shí)我們上體育或是課余時(shí)間來(lái)娛樂(lè)的.。再看看墻壁上貼著是我們學(xué)校的校歌和全校老師的照片，那時(shí)我把目光投到一些運(yùn)動(dòng)毯子，有時(shí)下課同學(xué)們?nèi)何尻?duì)就跑來(lái)在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學(xué)還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個(gè)毛毯真是同學(xué)們的樂(lè)園啊!下雨的時(shí)候風(fēng)雨體育室是我們同學(xué)的避雨所，每逢下雨天我們各班就會(huì)在這里聚集等家長(zhǎng)來(lái)接回家。平時(shí)也是我們�；@球隊(duì)的訓(xùn)練所，我們校的風(fēng)雨體育室真是用處多多。你們有時(shí)間可以來(lái)參觀參觀，我們會(huì)打開(kāi)校門(mén)無(wú)限歡迎你們的到來(lái)與指導(dǎo)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己的小秘密，有快樂(lè)的，有傷心的……而我也有一個(gè)令我開(kāi)心的小秘密哦！
去年冬天，爸爸媽媽不知為啥事吵了起來(lái)，而且吵得特別厲害，
他們你一言我一語(yǔ)地叫著，聲音越吵越大，吵得我心煩意亂，只見(jiàn)爸爸的臉氣得通紅，突然站起來(lái)，像一頭被激怒的獅子：“夠了夠了，你說(shuō)夠了沒(méi)有？真不講理……”媽媽 也“哼”了一聲，猛一轉(zhuǎn)身，走回房間，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)。爸爸也不再理會(huì)她，穿上外套就走出家門(mén)。只留下我一個(gè)人冷冷清清的在客廳，我嘆了口氣，心情很沉重，他們?yōu)槭裁磿?huì)因?yàn)樾∈鲁臣�？真不知道他們什么時(shí)候才能和解？沒(méi)人陪我說(shuō)說(shuō)笑笑了。
我在客廳焦急地走來(lái)走去，晚飯還沒(méi)吃呢，餓的'我肚子“咕咕”叫，怎么辦呢？怎么辦呢？突然，我發(fā)現(xiàn)我爸爸剛才出門(mén)忘記帶手機(jī)了，他的手機(jī)在沙發(fā)上呢，我心中便出現(xiàn)了一個(gè)念頭……我躡手躡腳地走到沙發(fā)前，小心翼翼地拿起爸爸的手機(jī)，笨拙的輸起“剛才火氣大了，圓圓媽?zhuān)?qǐng)?jiān)彛 辈⒖焖俚陌l(fā)給了媽媽。但媽媽沒(méi)回，我有點(diǎn)失望。對(duì)了，不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)，還得把手機(jī)“已發(fā)短信”中這條刪除。 “滴答滴答……”我聽(tīng)著時(shí)鐘上秒針旋轉(zhuǎn)的聲響，等待爸爸的回來(lái)，突然想起給爸爸茶杯加滿水，這平常都是媽媽做的事。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鑰匙聲，一定是爸爸回來(lái)了！趕緊躲在自己的房間里，大氣不敢出，心驚肉跳地聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜。 “咚咚咚……”爸爸敲著媽媽的房門(mén)，不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)著：“圓圓媽?zhuān)�沒(méi)吃飯吧，我請(qǐng)你們出去吃飯吧！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽紅著臉出來(lái)，“算了，這次原諒你，但這頓飯要請(qǐng)我們吃好的！”哈哈，成功啦！成功啦！我這根“小紐帶”終于發(fā)揮作用了！
這件事，雖然快過(guò)去一年，但媽媽根本不知道那條短信是我發(fā)的，爸爸也不知道茶杯里的水是我加的，呵呵，這是個(gè)永遠(yuǎn)的秘密哦！有我，家里就一定有幸福、快樂(lè)的笑聲！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
災(zāi)區(qū)的小朋友們：
我懷著十分悲痛的心情給你們寫(xiě)下了這封信。5月12日下午，一場(chǎng)災(zāi)難，打破了你們往日的平靜。在短短的十幾秒鐘，你們美麗的家園變成了廢墟。當(dāng)我們?cè)陔娨暽峡吹揭蛔皇Ｏ職堉慕虒W(xué)樓、一聲聲母親撕心裂肺的哭泣、一個(gè)個(gè)被壓著的卷曲的身體、一本本沾滿鮮血的教科書(shū)時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。老師在教室里播放了你們那里的災(zāi)情，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都難過(guò)地流下了眼淚，教室里抽泣聲響成一片，就連平時(shí)最調(diào)皮的幾個(gè)男生也哭出了聲。
我們能夠體會(huì)到失去親人的痛苦，失去家園的無(wú)助。所以同學(xué)們把這種對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的牽掛，化作了一顆顆愛(ài)心。紛紛把自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，1元、2元、10元、20元……顆顆愛(ài)心化作涓涓的細(xì)流，雖然錢(qián)不多，但是這一分一角都飽含了我們的牽掛和祝福。災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們年紀(jì)還小，但是我們都有一顆遇到困難永不氣餒的心。災(zāi)難是難不倒我們的，全國(guó)的小朋友們都會(huì)幫助你們的`。
災(zāi)區(qū)的小朋友，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！勇敢！相信在大家的共同努力下，你們一定會(huì)很快重建家園。以后，我和我的同學(xué)們也會(huì)經(jīng)常跟你們保持聯(lián)系，經(jīng)常給你們寫(xiě)信的，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起用我們的雙手，建設(shè)祖國(guó)美好的明天！
希望你們能夠早日重建家園，早日重返校園！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
《貓武士》讀后感今天，我看完了一本名叫《貓武士》的書(shū)，因?yàn)椤睹半U(xiǎn)小王子》續(xù)集還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)，在媽媽的強(qiáng)烈推薦下，我先看《貓武士》這一本書(shū)。
《貓武士》主要講了一只叫拉斯特的寵物貓?jiān)鯓映蔀橐幻麅?yōu)秀的貓武士的故事。拉斯特沒(méi)想到，在主人的花園外面，在幽靜的森林深處，存在著雷、風(fēng)、影、河四個(gè)族群，每個(gè)族群都是野貓組成的。雷族有：族長(zhǎng)藍(lán)心，族長(zhǎng)代表紅尾，醫(yī)生斑葉，武士獅心、虎掌、白風(fēng)、灰條、長(zhǎng)尾、奔風(fēng)、柳帶和鼠毛；學(xué)徒有：塵爪、灰爪、烏爪、沙爪與霜毛；育嬰母貓有紋臉、金花、紋尾，老年貓有半尾、小耳、團(tuán)毛、一只眼與斑尾。影族有族長(zhǎng)斷心，族長(zhǎng)代表黑腳，醫(yī)生奔鼻，武士有矮尾、石頭、爪臉與夜帶，育嬰母貓有曙云與明花，還有老年貓灰毛。風(fēng)族有族長(zhǎng)高星。河族有族長(zhǎng)鉤星，族長(zhǎng)代表：橡心。他們時(shí)刻記住著武士祖先留下的遺訓(xùn)，共同統(tǒng)治森林，為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)。讓人意想不到的是那只寵物貓竟然成為了雷族學(xué)徒，名字改為火爪。火爪成為武士后，得名火心�；鹦闹倚墓⒐�，盡自己最大的能力時(shí)刻保護(hù)著雷族，不讓其它族群侵入自己的放領(lǐng)地。危險(xiǎn)中，火心救活了大家，把幼崽從別人手中救回，自己卻身受重傷，火心即使?fàn)奚苍谒幌У木褡屛液芨袆?dòng)。
在這本書(shū)中，雷族的族長(zhǎng)代表紅尾死了，虎掌說(shuō)紅尾是河族的族長(zhǎng)代表橡心殺的，但學(xué)徒烏爪卻親眼目睹虎掌殺死了紅尾，可是，一個(gè)學(xué)徒的話誰(shuí)會(huì)相信呢？族長(zhǎng)代表紅尾到底是誰(shuí)殺的呢？野心勃勃的虎掌會(huì)有什么秘密呢？這個(gè)謎只能到下一本《貓武士》揭曉�？磥�(lái)，媽媽的'介紹果然沒(méi)錯(cuò)，我真喜歡看《貓武士》。這套書(shū)有六本，分別是《呼喚野性》、《寒冰烈火》、《疑云重重》、《風(fēng)起云涌》、《險(xiǎn)路驚魂》與《力挽狂瀾》。我剛看完的是第一本《呼喚野性》，接下來(lái)就要看驚險(xiǎn)的《寒冰烈火》了！
《貓武士》系列已出第三輯，本文中提到的是該系列中的第一輯。第三輯缺貨，第二輯訂回來(lái)后沒(méi)來(lái)得及翻看就為侄兒借去。聽(tīng)侄兒說(shuō)，書(shū)早已看完，可我就是抽不出時(shí)間前往拿回來(lái)。書(shū)籍是相當(dāng)精彩，我個(gè)人是非常非常地喜歡。所以啊，也翹首以待著能早日一睹為快……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧?kù)o。
我也不知道怎么了，肚子像是被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蟲(chóng)子咬了，我推醒身邊正在熟睡的`爸爸媽媽?zhuān)p聲說(shuō)：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來(lái)，媽媽 扶著我來(lái)到衛(wèi)生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒(méi)穿就跑出去幫我找藥。
我對(duì)著馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍著我的背一邊問(wèn)：‘’好些了嗎？‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀？'''’要不要帶你去醫(yī)院？‘’問(wèn)的我說(shuō)不出話來(lái)。
“來(lái)來(lái)，先把藥吃了，‘’爸爸捧著藥來(lái)了，我喝了藥，身體 舒服一點(diǎn)了。
外面的風(fēng)呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對(duì)我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！
不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來(lái)，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說(shuō)：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我和我的好朋友嘉玲鬧矛盾了，我氣得眼淚汪汪，咬牙切齒地說(shuō)：“以后和嘉玲一刀兩斷，再也不和他做朋友了�！�
第二天，我在家里吃飯，聽(tīng)見(jiàn)嘉玲在叫我，我的氣不知道什么時(shí)候已經(jīng)消失的'無(wú)影無(wú)蹤了，我歡快的跑出去，和嘉玲又玩到了一起。
媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)，你們的臉真是二月的天氣說(shuō)變陰就變陰，說(shuō)變晴就變晴。
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