(熱)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我非常喜歡秋天。
秋天，樹(shù)上果實(shí)累累，菊花在雨中不停的點(diǎn)頭，田野里，高梁舉起了燃燒的火把，蘋(píng)果露了紅紅的臉頰，秋天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的'景色很美，金色的稻田就像金色的海洋，梨樹(shù)上的鴨梨像一個(gè)個(gè)燈籠，看，石榴裂開(kāi)了嘴，像一個(gè)傻笑的小朋友。
秋天，人們又忙碌起來(lái)，有的人在摘蘋(píng)果、石榴和其它的果實(shí)，有人摘棉花，準(zhǔn)備做棉衣，來(lái)迎接寒冷的冬天，還有很多人在種麥子……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它來(lái)告訴人們準(zhǔn)備冬天，讓動(dòng)物們也準(zhǔn)備食物過(guò)冬，秋天，草變黃了，葉子也掉光了……
秋天真美，我太喜歡秋天了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
六月的天氣，實(shí)在讓人酷熱無(wú)比，好不容易下了一場(chǎng)雷雨，可悶熱的氣息卻并沒(méi)有減退。我的內(nèi)心愈發(fā)煩躁，兩眼盯著那幾張鮮紅分?jǐn)?shù)印刻著的試卷……我頂著風(fēng)雨闖進(jìn)了家門(mén)。
父母一見(jiàn)我回家，便立刻詢問(wèn)起我在學(xué)校的情況，我心中接受不了連珠炮似的嘮叨，沖進(jìn)了房間，“咚”門(mén)被重重的關(guān)上。雨變小了，打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書(shū)桌上的仙人掌經(jīng)過(guò)一連幾天的高溫，蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個(gè)雨天，我決定將我心愛(ài)的仙人掌放到家門(mén)口。讓仙人掌慢慢去積累大自然中的.氣息。雨似乎變得更小了，絲絲縷縷，如牛毛。
一天清晨，太陽(yáng)已經(jīng)非常猛烈，如同一個(gè)大火球熾烤大地，溫度也高得出奇。不必說(shuō)室外，就連在我的房間里，也難以忍受，豆大的汗水，從我的額頭流到了臉頰，接著一滴一滴地從下巴上滴下來(lái)。這時(shí)，我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的太陽(yáng)光的熾烤下，仙人掌應(yīng)該快不行了吧！當(dāng)我路過(guò)門(mén)口，眼前的一切讓我張口結(jié)舌，簡(jiǎn)直出乎我的意料。陽(yáng)光下的仙人掌托著兩雜金黃色的小花兒在風(fēng)中搖曳，在一片綠色的襯托下，黃色的小花顯得格外顯眼，惹人喜愛(ài)。黃色的花邊，有幾只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的芬芳，黃中略白的花蕊也在為小花增光添彩。
這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“這仙人掌真有生命力，就在那天下著小雨的晚上，你把仙人掌放到了門(mén)口，仙人掌便一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才會(huì)開(kāi)出小花�！�
于是我看了看門(mén)口的仙人掌，便又鉆進(jìn)了房間，開(kāi)始加班加點(diǎn)，認(rèn)真地溫習(xí)起所學(xué)知識(shí)。我?guī)隙鷻C(jī)，朗讀那魔鬼般的英語(yǔ)單詞。我有點(diǎn)不耐煩時(shí)，路過(guò)門(mén)口，又看到那盆仙人掌，我又堅(jiān)持了一來(lái)。
夜深了，蟬兒鳴了，但我房間的燈卻還亮著，我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門(mén)口的仙人掌，又在不知不覺(jué)中迅速后長(zhǎng)，不斷地開(kāi)出花來(lái)……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是怎么了，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑。噢！原來(lái)五（4）班要進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾豆子比賽。
“鈴——”上課的鈴聲打響了，王老師走進(jìn)教室，拉開(kāi)了我們夾豆子比賽的序幕。
第一組是我和程禹�！伴_(kāi)始！”王老師一聲令下，大家便開(kāi)始了緊張而有趣的夾豆子比賽。我閉息凝視，瞧準(zhǔn)一個(gè)豆子夾去�？赡悄劬G的豆子像一個(gè)頑皮的小精靈又圓又滑，筷子剛一碰，它就骨碌骨碌 地跑了。我看此計(jì)不行，便又生一計(jì)，我用筷子去撈，可它們像一群活潑的小孩子，在對(duì)我擠眉弄眼，嘲笑我?jiàn)A不上來(lái)。我看了看程禹的盤(pán)子，她那里已經(jīng)有7、8個(gè)了。我想：看來(lái)只能是三十晚上盼月 亮——沒(méi)指望了�？晌肄D(zhuǎn)念一想，凡事要堅(jiān)持到最后。我又重新樹(shù)起信心，夾了起來(lái)，沒(méi)想到一夾，一顆小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我興奮不已，那聲音是多么的悅耳，是多么清脆。我馬上順 利的夾了一個(gè)又一個(gè)，當(dāng)老師喊停的'時(shí)候，我碗中的豆子已有了不少，可還和程禹差得遠(yuǎn)。沒(méi)辦法，只好是木板上釘釘子——個(gè)個(gè)算數(shù)。“……17，18�！薄�18顆，18顆，我?jiàn)A了18顆�！蔽液统逃韸A 的一樣多，平分秋色。
下面該是王宇童和陳媛妍一決雌雄的時(shí)候了。王宇童緊張萬(wàn)分，手不知不覺(jué)地顫抖起來(lái)，連鼻子尖上都滲出了晶瑩的汗珠，一個(gè)也夾不上來(lái)，看到王宇童這樣，旁邊組的人，急得好像熱鍋上的螞 蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而陳媛妍卻總是微笑著，從沒(méi)有讓一個(gè)豆子落網(wǎng)�！巴�！”王老師一聲令下，大家各自數(shù)著自己支持的人，結(jié)果陳媛妍夾了26顆，王宇童夾了11顆，陳媛妍以15分的大比分勝出了，是 第一名，而王宇童卻名落孫山。
我覺(jué)得這此活動(dòng)非常好，它讓我知道了，做什么事情，不管勝負(fù)都要堅(jiān)持到最后，迎難而上。遇到困難不要泄氣，要?jiǎng)幽X筋，凡事都不是用力氣取勝的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
綿綿秋雨停了，我跟著爸爸媽媽泰山后面的古剎——玉泉寺去玩。
由于接連下了幾天的雨，山更綠了，水聲更大了。我們沿著石階慢慢向上走，來(lái)玩的人不多，一路上都很靜，像到了世外桃源。爸爸拿著傻瓜，拍起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。真是秋天到了，蘋(píng)果長(zhǎng)在深山里，比外面熟得慢點(diǎn)，也泛出了深紅的顏色。管園子的老大爺，可能是怕鳥(niǎo)雀來(lái)吃，還派了一些草人，穿著衣服站在秋風(fēng)里，呵呵，袖子隨風(fēng)飄舞，可能真會(huì)把鳥(niǎo)雀嚇跑吧。
寺院里有兩棵巨大的`銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)是唐朝栽下的，長(zhǎng)到現(xiàn)在一千三百多年了。長(zhǎng)得還很旺，上面結(jié)滿了白果，像成串的珠子，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，地上落了很多。
再往上走，是大雄寶殿，如來(lái)佛端坐正中，很莊嚴(yán)，兩旁是十八羅漢，我拉著爸爸，急忙去找降龍和伏虎兩位羅漢，從動(dòng)畫(huà)片里經(jīng)�？吹剑娴搅烁�，還有點(diǎn)怕呢。
大殿向東，有一塊巨石，上面有幾個(gè)坑，很像腳印，爸爸說(shuō)這是東佛腳。據(jù)說(shuō)是當(dāng)年玉泉寺的和尚們練功時(shí)留下來(lái)的。真想不出，他們是怎么踩出的這些腳印。
從這里向遠(yuǎn)處望去，層林盡染，好像一幅畫(huà)，很美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我最難忘的老師當(dāng)然是我在五年級(jí)語(yǔ)文老師許平峰了。
許老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默，魅力與智慧并存的一個(gè)人。在我們同學(xué)的眼中，許平峰老師是一個(gè)完美的人。老實(shí)的外表好像是【淘氣包馬小跳】中的丁文濤。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榘。≡S老師會(huì)莫名其妙得看著一個(gè)笑，而他說(shuō)：“不許笑。”他卻笑翻天了，他笑了我們也就沸騰，他也是純屬的刀子嘴豆腐心。老是外表很?chē)?yán)，可是內(nèi)心卻是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)興果。許老師會(huì)給我們“月亮”“星星”“太陽(yáng)”的哦！那時(shí)候誰(shuí)不想巴結(jié)許老師��？字寫(xiě)得好老師用了幾顆星，在黑板上就有幾顆星，五顆成一個(gè)“月亮”。每一周都要看哪個(gè)組得的星最多，而那一個(gè)小組就周末作業(yè)減半哦。許老師每一周都要默寫(xiě)，到復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)有全班“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，錯(cuò)了的人站后面去，站后面去的那個(gè)人就被淘汰了。
有一次，我生病了，我沒(méi)去上學(xué)，上了學(xué)才發(fā)現(xiàn)我們組全是“病號(hào)”。有的病了去掛水了，有的咳嗽去醫(yī)院了，有的生病在家中。我們少了一節(jié)課沒(méi)上，“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”時(shí)老師剛好報(bào)的是那一節(jié)課的，結(jié)果不會(huì)寫(xiě)，只憑記憶了，結(jié)果錯(cuò)了，連頂梁柱都倒了，看來(lái)我們只有翻倍了的`份了，結(jié)果到了放學(xué)時(shí)間了，我們組一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，老師看見(jiàn)了實(shí)在不忍心，然后就把我們翻倍給免了，孔令輝開(kāi)心的一蹦“三尺高”了。
我們的老師特別喜歡和別人賭，比如賭那個(gè)答案對(duì)還是不對(duì)，老師還說(shuō)他是天文地理無(wú)所不知，無(wú)所不曉的，“我的大名所謂是學(xué)校家喻戶曉的�！蔽覀兝蠋熯�有點(diǎn)自戀吧！
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，只能把這份美好的回憶“打包”帶走了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
夏天在城市里，聽(tīng)不到青蛙的叫聲，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的啼鳴，看不到金黃的菜花，看不見(jiàn)挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態(tài)的氣息和花草的淡香。
走進(jìn)田野，看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云，地上是清澈的河流，腳下是一片片草地，眼前是一顆顆禾苗，好一番人間天堂的景象。
夏天的太陽(yáng)在上頭照耀著這一塊大地，顯示出非凡的光彩。田里頭，種著墨綠的禾苗，它們都半彎著腰，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧線。它們既像羞澀的少女，低著頭，含羞帶臊。又像即將抬起頭來(lái)的壯士，在夏日煥發(fā)無(wú)窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長(zhǎng)，而且在干燥中生存，可謂是有魄力。
在烈日的強(qiáng)光中，那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美麗。它們長(zhǎng)得高高的，只想一覽田野的美麗風(fēng)景。黃色的花瓣和綠色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的風(fēng)景。在田野的'中央，樹(shù)立一顆老樹(shù)，一到夏天，老樹(shù)的枝葉便茂盛起來(lái)了，地上到處是樹(shù)蔭，為養(yǎng)育它們的大地遮陽(yáng)。夏日的雷雨一來(lái)到，它們便被滋潤(rùn)了。田野里布滿了濕潤(rùn)的氣息。
夏天，禪都趴在了田野里的大樹(shù)上，青蛙蹲在草叢間，樹(shù)枝上有小魚(yú)小蝦。那長(zhǎng)聲的蟬鳴，認(rèn)人聽(tīng)得敞開(kāi)心扉。陣陣哇叫，讓聽(tīng)著的人覺(jué)得有一絲清涼。鳥(niǎo)兒抖動(dòng)翅膀，左望右望，羽毛跟著頭一起擺動(dòng)，不禁讓人覺(jué)得憨厚可愛(ài)。
夏天的田野，是能讓人感到生命活躍的地方，是能讓人與生態(tài)相交的地方，是能讓烈日不再炎熱，酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
新年快要到了,地球看著自己一天比一天丑的外表,決定去美容院做美容.到了美容院,美容師大吃一驚,問(wèn):"咦?你怎么變成這樣的?"地球傷心地說(shuō):"我以前是一個(gè)綠色的星球,眉清目秀,皮膚光潔。后來(lái)人類亂砍亂伐,身上的樹(shù)砍了,綠洲成了沙漠,身上有了許多難看的斑點(diǎn)；把廢水排到河里,使我的眼睛混濁；人們亂排廢氣,大氣層有了破洞,我的'口氣也不新鮮了。""那就給你美容一下吧。"美容師給地球洗了眼睛,還植上一些綠樹(shù)青草,噴上香香的空氣。
美容好了,美容師對(duì)地球說(shuō):"以后你想美麗,平時(shí)必須保持。""是啊,我也希望人類改正錯(cuò)誤,植樹(shù)造林,少排廢水廢氣,讓我重新漂亮起來(lái)�！�
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