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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-03 11:19:23 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(3篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  開(kāi)頭:花開(kāi)花落,我成長(zhǎng)了。每一次花開(kāi),每一次破繭成蝶,都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。更何況這漫長(zhǎng)的人生呢?在漫長(zhǎng)的人生路上,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。正因?yàn)槿绱耍覀儚难姥缹W(xué)語(yǔ)走向成熟,在鍛煉與考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)。鍛煉使我們更加優(yōu)秀,更加自信。

  那天,我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng),只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧,好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔。看著他們,我真是羨慕極了。于是,我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng),趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái),就“咚”的一下,摔倒在了地上,我連忙用手撐著爬起來(lái),可腳剛一著地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,腳又滑了出去這時(shí)的'腳底下,就像是涂了一層油,怎么也用不上勁。我的窘樣,惹得周圍的人哈哈大笑起來(lái)媽媽見(jiàn)狀,趕緊上前把我抱著扶起來(lái),讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上,我摸著摔痛的手臂,不敢再隨便站起來(lái) 媽媽見(jiàn)我那樣,笑著說(shuō):“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)?”我看看媽媽,再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影,一種不服油然而生,我就不信我學(xué)不會(huì)。于是,我摔開(kāi)媽媽的手,倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地,緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄,小心地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去就這樣,慢慢地,我終于找到一點(diǎn)感覺(jué),漸漸地學(xué)會(huì)了站立,雖然還不穩(wěn),但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰(shuí)知腳剛一移動(dòng),竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放棄,爬起來(lái)再學(xué)就這樣,邊學(xué)邊摔,屢敗屢戰(zhàn),別人的笑聲、摔跟頭的痛楚,都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了媽媽笑了。不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到,只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏,成功就一定會(huì)和你握手!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  女孩回家后就開(kāi)始寫,一直到晚飯時(shí)才寫完。作文里,女孩理想的生活太美好了:大人不用上班,整天在家里看電視,登山或旅游;孩子們不用上課,愛(ài)干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。

  女孩的父親看后并沒(méi)像女孩想的那樣表?yè)P(yáng)她,父親只是問(wèn):“這真是你想像中的生活?它真的美好嗎?”女孩不解的望著父親,不語(yǔ)。

  作文本發(fā)下來(lái)了,女孩只得了優(yōu)良。幾天后,老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母,問(wèn)問(wèn)父母理想的生活怎樣。女孩回到了家,問(wèn)父親他理想的生活是怎樣的。父親回答:“第一吃得下飯,第二睡得著覺(jué),第三笑得出聲。”女孩聽(tīng)后不高興的說(shuō):“爸爸,這可是作業(yè),您就不能想像一種美好的世界,一種理想的生活嗎?您說(shuō)的太平淡了。”

  “你現(xiàn)在是采訪我,我說(shuō)什么你記什么。如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話,何必采訪我呢?”父親說(shuō)道。

  女孩沒(méi)辦法,只好圍饒爸爸說(shuō)的'三點(diǎn)來(lái)寫。

  過(guò)了幾天,本子發(fā)下來(lái)了,女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后,女孩不解的去找老師,去問(wèn)兩次作文怎么差這么多。老師笑著說(shuō):“你理想的生活是不錯(cuò),但人們活在世界上什么都不做,就只會(huì)玩,人們會(huì)幸福,會(huì)快樂(lè)嗎?不,人活著就要?jiǎng)趧?dòng),就要有價(jià)值。例如,一個(gè)人丟了工作,一定已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯,睡不著覺(jué),很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)笑過(guò)。生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡,才是最理想的生活。

  女孩若有所悟,也開(kāi)始改變了心中理想的生活,期望著新的生活了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  老家是一幅秀麗的畫,永遠(yuǎn)值得我用心觀賞。

  我的老家在日照市的一個(gè)小山村里,那里的景色十分秀麗,常常讓我流連往返。

  在我們家屋后,有一條小河。這條小河清澈見(jiàn)底,可以清楚地看見(jiàn)水里美麗的鵝卵石,游來(lái)游去、可愛(ài)的小魚。放了暑假,我就迫不及待的吵著爸爸把我?guī)Щ丶,招呼幾個(gè)小伙伴在小河里捉魚摸蝦、打水仗、嬉戲玩耍。在河邊,有許多婀娜多姿的垂柳,倒映水中。我和幾個(gè)小伙伴玩累了,就坐在垂柳下休息。我們常常玩得身上濕淋淋、臟兮兮的。雖然也曾被媽媽責(zé)罵,但也阻擋不了我們對(duì)這條小河的喜愛(ài)。

  在鄰居家的門前,用木棒搭了好大的架子,我很奇怪,后來(lái)一問(wèn)爸爸,才知道了這個(gè)東西叫瓜架,是用來(lái)種南瓜啊,絲瓜啊。當(dāng)瓜秧慢慢爬上去,就會(huì)結(jié)出各式各樣的瓜,有長(zhǎng)的`,有圓的,有吊著的,有臥著的,那可是鄉(xiāng)下一道迷人的風(fēng)景。

  幾乎家家都在院落內(nèi)或大門前的空地上種各種各樣的花,有鳳仙、大麗菊、芍藥、雞冠花。開(kāi)花時(shí)節(jié),各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,那才美呢!

  這就是我美麗的老家,是我永遠(yuǎn)依戀的地方!

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