[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　往事如煙，像一顆顆五光十色的小石頭，每一顆都是一個值得細細回味的故事。其中，最令我難以忘懷的就是那件讓我后悔的事了。

　　記得那是在三年級的時候，學(xué)校大門外經(jīng)常會有一些商販擺的小攤，上面擺滿了筆記本、圓珠筆以及修正貼之類的小玩意兒。一到放學(xué)時分，許多學(xué)生都來到小攤旁邊，挑選自己所喜愛的物品，顯得熱鬧非凡。

　　一天放學(xué)時，我也耐不住自己的好奇心，走到小攤旁看了看。商品琳瑯滿目，卻沒有我所喜愛的。正當(dāng)我失望地準備回家時，一支鋼筆突然吸引住了我的視線。那是一支淡紫色的鋼筆，圓潤的筆身，精致的花紋，還印著一直可愛的小兔子。我拿起那只鋼筆，仔細地端詳著，簡直愛不釋手。一個蒼老的聲音傳來，“小姑娘，喜歡嗎？買一只吧。不貴，就五元錢。”我抬頭望去，原來是小攤的攤主，一位上了年紀的`老伯伯�？伤�的話卻讓我犯了難，因為我的口袋里只剩兩元錢了，根本就不夠。我焦急地想著，這種鋼筆可就只剩兩三支了，如果明天再來買的話，肯定就沒有了。

　　要不，偷偷拿一支？一個可拍的念頭在我腦海里劃過，卻立刻被我否決，我怎能去做那些偷雞摸狗的事情呢？可是，鋼筆上的白兔仿佛在誘我上鉤，無聲地說著：“主人，快把我?guī)Щ丶野�！”偷還是不偷？一個艱難的選擇擺在我面前。不偷的話，我十分舍不得那支鋼筆；可是一旦偷了，我的良心會備受譴責(zé)。這兩種觀念在我腦海里不斷浮現(xiàn)，仿佛天使和惡魔，不斷的爭斗著。最終，我還是沒能夠抵擋得住鋼筆的誘惑，趁老伯伯不注意，小心翼翼地拿走了那支鋼筆，迅速離開了攤位。

　　回到家，我快速地走進自己的臥室，我坐立不安，心中充滿了緊張和恐懼。望著那支精致的鋼筆，我的心中沒有絲毫喜悅，反而充滿了后悔和不安。吃飯時，我只匆匆扒了幾口飯，就回到了臥室。躺在床上，我翻來覆去睡不著覺，今天發(fā)生的事情一遍又一遍地在我腦海中浮現(xiàn)，不安感緊緊包圍著我。好不容易睡著了覺，卻做了一個可怕的噩夢。在夢中，我偷鋼筆的事情被揭穿，人人都指責(zé)我，謾罵我，說我是小偷，沒有修養(yǎng)。以往要好的朋友都漸漸和我疏遠，連父母都拋棄了我，那種無力和恐懼在我的心中深深蔓延。我猛地被驚醒，背后全是黏膩的冷汗，更加堅定了要把鋼筆還給那位老伯伯的決心。

　　但從那以后，我卻再也沒看見過那位老伯伯的身影。

　　這件事一直深深地烙印在我的心底，伴隨著自責(zé)與后悔，令我永遠也無法忘懷。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我長大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了后會感到無比幸福。

　　首先，我要給老師做一頓飯，因為是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然后就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領(lǐng)著我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領(lǐng)讀。下課的時侯，還得處理事情，同學(xué)發(fā)生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學(xué)有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題，一遍又一遍的重述著，為那些不會的學(xué)生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學(xué)校有時還得幫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學(xué)時，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤、按鼠標的聲音，忙完后已經(jīng)是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。 其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因為我覺得他們一直把我當(dāng)成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的.爺爺每天都接我送我，無論刮風(fēng)還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，他總會準時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。

　　因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎么樣，我的夢夠偉大吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天我看到了兩只鸚鵡，它們的名字分別叫忐忐和忑忑。

　　忐忐和忑忑的個頭只有小麻雀那么大，不過，我認為個頭小是件好事，不那么容易被捉住。

　　忐忐和忑忑羽毛的顏色十分鮮艷，忐忐是黃色的，忑忑是綠色的。它們活潑、機靈，時而轉(zhuǎn)動腦袋，時而搖尾巴，可愛極了。

　　它們的'嘴巴像魚鉤，可尖了。它們的嘴巴可厲害了，吃到有殼的食物，不到一秒鐘就可以把殼子吐出來了。鸚鵡的嘴巴上方有兩個很窄的縫，我想那應(yīng)該是鸚鵡的鼻孔。它們那嘰嘰嘰的聲音十分清脆，十分動聽。

　　雖然相處的時間不是很長，但兩只鸚鵡好像已經(jīng)產(chǎn)生了感情。它們常常相互給對方理毛，有時一只鸚鵡把嘴伸到對方的身旁，另一只就會把嘴伸過來，兩只嘴巴親熱的挨在一起，就像談戀愛的人在親嘴一樣。

　　這兩只鸚鵡靜的時候少，鬧的時候多，它們成天在籠子里竄來竄去，那個公的似乎膽大些，飛上飛下的。那個母的則膽小，更多的時候順著籠子很快地爬上爬下。它們睡覺時，一個把頭伸出來睡，另一個則把頭伸進翅膀里，好像很怕光。

　　鸚鵡真有趣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　頭昏、腦脹、打噴嚏、流眼淚、流鼻涕……你以為我是在說廣告詞嗎？不是，這是本人今天的身體情況。

　　昏昏欲睡

　　半夜里，我翻來覆去睡不著，被臥里怎么這么悶熱�。≌垓v到天快亮?xí)r，我才睡著了。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽見媽媽在喊我起床，可我只覺得頭昏腦脹，身體軟綿綿地不聽使喚。媽媽見我賴床，就生氣了，走過來把我從被臥里拉出來，“手怎么這么燙��！肯定是發(fā)燒了，你怎么不早說呀！”剛才還滿臉怒氣的媽媽一下子變得溫柔起來。“我沒力氣嘛�！眿寢屭s緊帶著我到醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量我的'體溫，38.3℃，“沒關(guān)系，不用打針，吃點藥就會好的�！背粤怂幒�，我就躺在沙發(fā)上休息，一整天都無精打采的。

　　四管齊下

　　晚上睡覺前，媽媽又摸了一下我的額頭，哎呀，燒不但沒退，反而熱得更厲害啦！媽媽不放心，又帶我去醫(yī)院里看醫(yī)生，一量體溫，39.5℃。醫(yī)生對我說:“我給你頭上貼個退燒膏，喝瓶退燒藥，打個退燒針，屁股里塞個退燒栓就會好的�！碧炷模�有個成語叫雙管齊下，到我這就變成四管齊下了。

　　退燒

　　折騰了三天夜，終于退燒了，我又變回了愛說愛笑的樣子。啊！沒生病的感覺真好！

【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

優(yōu)秀的小學(xué)生作文10-03

小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02

優(yōu)秀小學(xué)生作文10-03

小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08

小學(xué)生優(yōu)秀作文（經(jīng)典）07-28

小學(xué)生的作文（優(yōu)秀）07-29

小學(xué)生優(yōu)秀作文(經(jīng)典)08-03