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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-08-30 12:31:57 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

[合集]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[合集]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  春姑娘悄悄地來了,大地萬物復(fù)蘇,一片生機勃勃的景象。天上不知何時下起了淅淅瀝瀝的小雨,它是春姑娘不小心從衣裳上掉下來的珍珠嗎?我想也許是吧。

  有人說春雨是透明的,可是我卻不這么認為,我相信春雨是彩色的!不信?你瞧!春雨輕輕地落到了桃花上,向它問好,桃花便像個小姑娘似的,羞紅了臉,晶瑩的雨滴悄悄地掛滿了樹梢,嫩綠的小芽兒正好奇地看著它們。雨水滋潤著琥珀般的蠟梅,使蠟梅變得潤澤透明……春雨靜靜地把世界裝點得五彩斑斕。

  我想春雨是位畫家,也更是位音樂家。請你靜下心來,聽聽它那優(yōu)美的旋律。“淅瀝淅瀝,沙沙沙沙,嘀嗒嘀嗒……”雨時而大時而小,奏響一篇篇動聽的歌謠。

  春雨細如牛毛,仿佛是仙女的`銀針,編織著溫暖。

  雨兒下得正歡,孩子們歡快地跑到戶外,張開小嘴,品味著滴滴春雨。春雨是甜蜜還是苦澀?是幸福還是心酸?無限的想象充滿我的腦海。

  雨漸漸地停了,大地像換了身新裝似的。嫩芽上的塵埃已洗去,顯得格外嬌嫩;花骨朵兒上的污漬被抹去,唯獨留下那抹鮮艷的色彩;土地盡情地吸收著雨水,顯得格外濕潤……

  春雨是獨特的,它不像夏雨那么迅速猛烈;不像秋雨那么纏綿柔情;不像冬雨那么寒冷刺骨,它用自己獨有的溫和輕撫著大地,喚醒一切美好的生命。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  人們都說,世上只有媽媽好,我的媽媽也不例外,不過她對我的愛卻于總不同,她總是每天教我學(xué)做一件事。

  星期六的下午,我做完了周末的家庭作業(yè),正想溜出去和隔壁鄰居的孩子小紅玩,媽媽看見了,就說:“想出去玩了呀?”我回答說:“我好久沒找小紅玩了嘛!眿寢屨f:“你看你戴了一周的紅領(lǐng)巾上面全都是污跡和灰塵。還想出去玩,今天我教你洗紅領(lǐng)巾!蔽覠o可奈何,只好答應(yīng)了媽媽的要求。

  媽媽讓我先自己洗,我心里想洗紅領(lǐng)巾還不容易。我在衛(wèi)生間的.水龍頭底下接了滿滿一盆清水。媽媽說:“洗紅領(lǐng)巾不用這么多水,太浪費了!”這樣吧!我去拿一個盆子來倒掉一些,我把水分成兩份,把紅領(lǐng)巾放進第一個盆子里浸濕,然后把紅領(lǐng)巾撈起來,抹上肥皂,就“吭哧,吭哧”地搓起來。一會兒,污水就從我的手指縫里流了出來,一些小肥皂泡像調(diào)皮的孩子一樣蹦了出來。我輕輕一吹,小肥皂泡飛了起來,我放下手中的紅領(lǐng)巾,就去追泡泡,泡泡飛走了,像一個個五光十色的小氣球。媽媽看見了,語重心長地說:“孩子,做事不能三心二意!蔽衣犃藡寢尩脑挘侠蠈崒嵉刈聛砝^續(xù)洗紅領(lǐng)巾。一會兒小泡泡就變成了一大堆泡沫了。我搓了一會兒,覺得胳膊都酸了,心想紅領(lǐng)巾可能已經(jīng)洗干凈了。我拿起紅領(lǐng)巾展開一看,咦!紅領(lǐng)巾的兩個角還是那么臟。這下,我可傻了眼了。媽媽看見了說:“還是我來教你吧!”于是,我按照媽媽的辦法去做,把紅領(lǐng)巾的兩個角再抹上肥皂用力地搓,這時我覺得,胳膊更疼了,腰也酸,反正哪兒也不舒服,但是為了不再當(dāng)“小懶貓”,為了學(xué)會洗紅領(lǐng)巾,我咬咬牙,繼續(xù)洗,搓了一會,我拿起紅領(lǐng)巾展開一看,!終于洗干凈了,我倒掉污水,把紅領(lǐng)巾放進清水盆里。水面上立刻浮起了小泡泡,水馬上變得黑里透紅,我一連清洗了兩三次,終于沒有泡泡了。

  我把紅領(lǐng)巾擰干,把它晾在陽臺上,我心里像吃了蜜一樣甜。太陽公公仿佛也在沖著我笑,小樹擺在那翠綠的枝葉,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在夸我:“你真是個愛勞動的好孩子!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我們身邊會發(fā)生一些會讓人非常生氣的事,就比如那兩只可愛的小烏龜,竟被哪個缺德鬼偷去了!

  那天,朱琪坤把兩只小烏龜拿到學(xué)校,從此那兩只小烏龜成了我們班最引人注目的小東西。它那尖尖的腦袋,綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),堅硬的殼上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋。笨拙的四肢,還有那短短的尾巴,讓人一看就覺得十分滑稽可愛。每次它們在盒子里爬來爬去,似乎它們正在進行著跑步比賽,更加活力四射,十分可愛。每當(dāng)課余時間,同學(xué)們總會圍著這幾個小家伙,它們倆可配合了,一會兒探出腦袋,一會兒伸出四肢,笨拙的動作逗得大伙兒好開心!

  但是有一天,朱琪坤那可愛的小烏龜在我們吃午飯的時候不見了,我們都在盒子的周圍找,可是一點蛛絲馬跡也沒有。朱琪坤的淚水奪眶而出,大家都去安慰了他。誒,好端端的一件事情,被哪個可惡的家伙搞得一點興致都沒有了。

  午自休的時候,我悄悄地看了一眼朱琪坤,他那雙眼眶紅紅的,顯然是失去了小烏龜讓他非常傷心啊!平時樂觀開朗的他受到了不小的大家,真的'好可憐。我們把這件事告訴了徐老師,希望能抓住那個小偷,拿回小烏龜,重新找回屬于我們的快樂!

  那個偷烏龜?shù)募一锟雌饋碜龅锰煲聼o縫,可是狐貍的尾巴總會露出來的。我希望那個人玩兩天就能自覺地把小烏龜還給我們,因為迷途知返是勇者,不還給我們你就是一個實實在在的校園小偷了,如果你還給我們,我們401班師生都會原諒你的過錯。

  小烏龜,你快回來吧!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想你啊!

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