小學(xué)生優(yōu)秀作文精選(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
非常多科學(xué)發(fā)明是與奇思妙想分不開的。古時(shí)候，我國有一個(gè)人把自己制造的火箭綁在身上想飛上天，結(jié)果大家可想而知。然而由這件事，現(xiàn)代人才發(fā)明了火箭，才有了登月工程。
我有一個(gè)想法，在我們家鄉(xiāng)各個(gè)主要地方，建成多個(gè)時(shí)空隧道站。每天，上下學(xué)的時(shí)候大伙不用坐車、騎車，直接進(jìn)隧道站。就像做電梯一樣，一按開關(guān)，瞬間我們就到達(dá)了目的地。這樣，我們可以節(jié)省非常多時(shí)間，干非常多事情。下雪的`時(shí)候，大家不用踏雪，安安全全得來到學(xué)校。
同學(xué)們，你們對我的想法滿意嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天，小明和小紅正開開心心地走在回家的路上，突然他們聞到一陣臭味撲面而來，他們倆趕緊把鼻子捂了起來。原來前面有個(gè)果皮箱，臭味是從果皮箱旁邊的垃圾堆中發(fā)出來的.。地面一片狼藉，全是張兮兮的垃圾。
小明說：這些人怎么那么沒有公德心啊！小紅說;是啊，每天保潔阿姨們都那么辛苦，有人還天天隨手扔垃圾。
小紅說著就向前走去，帶上一次性手套準(zhǔn)備要撿垃圾。
他看到小明還愣在那里一動不動。就氣憤地對他說：小明你為什么不來幫忙啊，老師每天都對我們說要保護(hù)大自然，不能亂扔垃圾，現(xiàn)在你怎么在那兒一動也不動啊！
小明說;我知道，我在想辦法呢。說完他靈光一閃，趴在地上，從書包里拿出一幅紅色的大紙和筆，在地上認(rèn)真地寫著什么。
小紅又問：那你想到了什么辦法。
寫好了你就知道了。小明自信地回答道。
小紅快速地把地上的垃圾撿了起來，全都扔進(jìn)了垃圾箱。小明在紙上工整地寫上了幾個(gè)大字。
小明從包里拿出了502強(qiáng)力膠把紙貼在了果皮箱上。文明只差一步，好，太好了1小紅高興地念道。小明瞬間自豪起來。
我們要像他們一樣用行動保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
冬天邁著堅(jiān)定的腳步向我們走來了！大雁排成人字形的隊(duì)伍，有序地飛向南方。道路兩旁的梧桐樹，紛紛落下了金黃的樹葉，像蝴蝶一樣翩翩飛舞，在空中劃著美麗的弧度，似乎在向它的母親依依惜別……
冬天來臨之后，天黑就早了很多。有時(shí)天空是那么的暗，就像哪吒用旗子把日月星辰遮住似的。小草變得枯黃了，像一個(gè)營養(yǎng)不全的孩子。樹木也似乎變得殘?jiān)珨啾跉埲辈蝗僖矝]有以前那蔥郁的樣子。冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的.色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
我踩著厚厚的積雪，望著周圍凄涼的景色。是冬，將往日的繽紛幻化為今天的虛無，整個(gè)世界變得沉寂了。猛然，我聞到了一陣芬芳，尋香望去，原來是臘梅在枝頭燦燦微笑。我想到了青松，它不也是在冬天依然挺拔嗎？它們在冬天里傳播希望的氣息。于是，我微笑了，我明白了……
啊，冬原來也孕育著別樣的生機(jī)！我要播下一粒希望的種子，希望在來年，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果！因?yàn)槲覉?jiān)信：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的語文老師是我們上二年級時(shí)從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是，他像一個(gè)胖胖的可愛的大熊貓，外表看上去很和藹。
他每天都樂呵呵的，好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火，那就錯了，每當(dāng)我們犯錯誤時(shí)，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴(yán)厲地批評教育。但是，他一看到我們知錯就改了，態(tài)度馬上就會變得緩和一些。
記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時(shí)把某某老師的.手抓破了，某某老師非常生氣地批評了她幾句，她不但沒有承認(rèn)錯誤，反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時(shí)，江老師如釋 重負(fù)，長吁一口氣�；氐桨嗉�，江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅，接著就嚴(yán)厲批評起來，語重心長地教育了她。李小紅認(rèn)識到了錯誤，江老師也就原諒了 她。
這就是我們的語文老師，一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)女孩
我們班有這么一個(gè)女孩，扎著馬尾辮；她并不高卻偏偏坐在最后一排；她雖然是一個(gè)好學(xué)生但也是老師辦公室的常客；她的`一雙手不會做手工但會寫作文。
她從不因?yàn)槔щy而退縮但有些自大，每次名列前茅就揚(yáng)揚(yáng)得意，使得許多人都在她背后說閑話，父母也曾引導(dǎo)過她，可她總把這種小事當(dāng)浮云，沒一會兒就隨著煩惱煙消云散了。也不知她是怎么做到的，一個(gè)學(xué)期總要寫兩本日記，弄得大家都目瞪口呆！還讓一些優(yōu)等生開始學(xué)習(xí)自大這種”優(yōu)良“傳統(tǒng)。
她并不斯文，而是一個(gè)女漢子，甚至一段時(shí)間還因?yàn)榇蚣�、吵架成為老師辦公室的常客。其實(shí)她也想當(dāng)一個(gè)窈窕淑女，可是嘴里一直說著：“做不到，做不到~~！”
她喜歡可愛的小狗，自從養(yǎng)死兩只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。
啊？你問我為什么這么清楚她，因?yàn)樗褪俏摇斡洌?/p>
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