小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我剛起床，媽媽打開(kāi)電腦，和我一起看了蛙泳、仰泳的教學(xué)視頻，學(xué)了不少東西。
上午，我們一起坐車(chē)去學(xué)游泳，換好衣服，我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)的下了水，老師命令道：“預(yù)備，走！”我們一起蛙泳向前游去，因?yàn)樵缟系腵幾分鐘，我掌握了部分動(dòng)作要領(lǐng)，游得快多了！我真高興�。�
一會(huì)兒，老師讓我們仰泳，打六次腿劃一次手，可是因?yàn)槲易蛱鞗](méi)有來(lái)，老師允許我打十次腿劃一次手。就這樣，我們游了四個(gè)來(lái)回，可以休息一下。大概五分鐘后，我們又開(kāi)始游了，這次，我打六次腿劃一次手，我發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是在練正規(guī)的仰泳了！我感覺(jué)自己躺在水里，比原來(lái)“坐著游”要帶勁多了！老師輕輕把我托起來(lái)一點(diǎn)，我就輕松的游到了水池的另一側(cè)。我會(huì)仰泳了！
休息了一會(huì)兒后，老師把我們召集起來(lái)，教我們?cè)谒锓^。呀，這可是我從前連想也不敢想的��！今天怎么就遇上了！我壯起膽子，決定試一試，就走到老師面前，說(shuō)：“老師，您幫我翻一個(gè)好嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我捏好鼻子，“撲通”一聲，一頭栽進(jìn)水里，老師舉起我的腿，把我翻了過(guò)去。我來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人的水域，自己一下子來(lái)了個(gè)倒栽蔥，可是，怎么蹬也過(guò)不去，結(jié)果又重新站了起來(lái)。就這樣，我反復(fù)練習(xí)了幾次，很快就翻了過(guò)來(lái)。我成功了！
今天我過(guò)得真開(kāi)心！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
頭昏、腦脹、打噴嚏、流眼淚、流鼻涕……你以為我是在說(shuō)廣告詞嗎？不是，這是本人今天的身體情況。
昏昏欲睡
半夜里，我翻來(lái)覆去睡不著，被臥里怎么這么悶熱��！折騰到天快亮?xí)r，我才睡著了。不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我起床，可我只覺(jué)得頭昏腦脹，身體軟綿綿地不聽(tīng)使喚。媽媽見(jiàn)我賴(lài)床，就生氣了，走過(guò)來(lái)把我從被臥里拉出來(lái)，“手怎么這么燙��！肯定是發(fā)燒了，你怎么不早說(shuō)呀！”剛才還滿(mǎn)臉怒氣的媽媽一下子變得溫柔起來(lái)�！拔覜](méi)力氣嘛�！眿寢屭s緊帶著我到醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量我的體溫，38.3℃，“沒(méi)關(guān)系，不用打針，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的�！背粤怂幒螅揖吞稍谏嘲l(fā)上休息，一整天都無(wú)精打采的。
四管齊下
晚上睡覺(jué)前，媽媽又摸了一下我的額頭，哎呀，燒不但沒(méi)退，反而熱得更厲害啦！媽媽不放心，又帶我去醫(yī)院里看醫(yī)生，一量體溫，39.5℃。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“我給你頭上貼個(gè)退燒膏，喝瓶退燒藥，打個(gè)退燒針，屁股里塞個(gè)退燒栓就會(huì)好的'。”天哪，有個(gè)成語(yǔ)叫雙管齊下，到我這就變成四管齊下了。
退燒
折騰了三天夜，終于退燒了，我又變回了愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的樣子。啊！沒(méi)生病的感覺(jué)真好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū)，我可羨慕他們了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事，我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的.會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開(kāi)始看名書(shū)典故了�，F(xiàn)在我看的書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū)，都非常喜歡。作文課上，老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故，我都能回答得八九不離十。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師，也是我最好的朋有。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)星期天的午后，我去了一個(gè)公園中游玩，看到一個(gè)人對(duì)著手中的包裝紙發(fā)愁，看到了對(duì)面的垃圾桶，于是，一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，通過(guò)草地走了過(guò)去，一個(gè)轉(zhuǎn)身，大踏步走了回去，像根本沒(méi)看到那“芳草青青，踏之何忍”的牌子一樣。那張紙卻沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶，掉在了地上。
我一邊感嘆現(xiàn)代人的不環(huán)保，一邊走，見(jiàn)到一個(gè)人在電線(xiàn)桿上貼廣告，我去問(wèn)他為什么貼，他理直氣壯地說(shuō)：“我不貼，別人也要貼，我不貼白不貼�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，只好慢慢的走回家。
吃完飯，剛上床，還沒(méi)會(huì)一會(huì)周公呢， 可是，又施工了，耳邊一陣震耳欲聾的轟響傳了過(guò)來(lái)，我用枕頭擋住耳朵，聲音不絕于耳，開(kāi)窗，只是想透一透氣，沒(méi)想到灰塵又撲面而來(lái)。
地球母親用了數(shù)十億年的'時(shí)間，為自己織了一件美麗的衣服，可是，我們卻不加以珍惜，總有一天，地球母親會(huì)灰蒙蒙的，光禿禿的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
無(wú)論冬怎么胡鬧，春也總會(huì)來(lái)亮一亮相，向全世界展示她的美麗。在冰雪融化的小河，在街道旁的柳樹(shù)上……到處都有春天的氣息。
如果有一天你一直看慣了鉛色的天空，突然有一天藍(lán)了起來(lái)；如果有一天你吹慣了凜冽的寒風(fēng)，突然有一天捎來(lái)了暖意。而太陽(yáng)又欣喜地從林間露出黃胖的臉蛋，好像破天荒一次照到這里，你一定會(huì)驚訝。第一批小花站在風(fēng)中輕點(diǎn)頭；第一批小蟲(chóng)子把觸須探出了泥土；第一批小動(dòng)物在冬雪還沒(méi)化盡的田野誕生……
春，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)春風(fēng)，都變化多端，先說(shuō)那一場(chǎng)雨，雨，下落到竹林里，林間透過(guò)月光，下著一場(chǎng)雨，仿佛進(jìn)入了仙境一般。
而風(fēng)，在天上自由自在地飛，有時(shí)還把白云當(dāng)作氣球吹來(lái)吹去，它的自在讓心里沉重的人們放松了心情……
而春天最美麗的氣息和最耀眼的氣息則是一枝枝一朵朵綻開(kāi)臉寵的“小公主”，她們爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)相開(kāi)放，都希望自己第一個(gè)被人看見(jiàn)，又好像在辦比美大賽似的`。
我來(lái)到鄉(xiāng)村，沿著小河走。小河里密密匝匝地浮著木材，人們開(kāi)始利用流水輸送冬天砍伐下來(lái)的木材了。在小河注入大江、大湖的地方，木筏工人做了一道堰，堵住小河口，在那里把木材編成木筏，繼續(xù)向前輸送。
我在一棵云杉樹(shù)下，找到一個(gè)大螞蟻窩。起初我以為這不過(guò)是一堆垃圾和老針葉呀，怎能想到會(huì)是一座螞蟻城呢？原來(lái)一只螞蟻也沒(méi)看到，簡(jiǎn)直就是一座空城�，F(xiàn)在好了，雪化了，螞蟻都出來(lái)曬太陽(yáng)，在長(zhǎng)期的冬眠之下，它們非常虛弱，粘在一起，黑糊糊地一團(tuán)團(tuán)，我動(dòng)了動(dòng)它們，可它們已連反擊的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，看來(lái)得過(guò)幾天才能好。
春天的氣息無(wú)處不在，只要認(rèn)真觀(guān)察，一切都有結(jié)果，甚至比我發(fā)現(xiàn)的還多喲！
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