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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-19 16:02:32 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

[必備]小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[必備]小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今年國(guó)慶,外公帶我去千龍湖游玩。千龍湖位于望城區(qū)格塘鄉(xiāng),那里風(fēng)景迷人,是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。

  走過(guò)巨大的停車場(chǎng),我們來(lái)到了一片樹(shù)林,一棵大樹(shù)旁立著一塊牌子,上面寫(xiě)著這片樹(shù)林的故事:一位姑娘經(jīng)媒人介紹結(jié)識(shí)一位小伙,見(jiàn)面那天姑娘發(fā)現(xiàn)小伙很黑,便做了一首詩(shī)嘲笑小伙的黑,小伙就寫(xiě)了封信贊美姑娘的白,結(jié)果姑娘就慢慢喜歡上了那個(gè)小伙,最后他們幸福的生活在一起。眼前的這片樹(shù)林正是姑娘和小伙約會(huì)的地方,走進(jìn)樹(shù)林,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,偶爾還會(huì)看見(jiàn)幾位老人聚精會(huì)神地打太極呢。

  出了樹(shù)林,我看見(jiàn)一條歐式小街,有許多游客在那拍照,街上的房子做得很精致,瞧!那古典的門(mén)窗,看!那華麗的裝飾,一棟棟房屋形成了一道美麗的風(fēng)景線。不遠(yuǎn)處就是熏衣草花海,到處都彌漫著浪漫的氣息。

  街旁就是千龍湖,湖面上風(fēng)平浪靜,岸邊種著一棵棵垂柳,微風(fēng)拂過(guò),垂柳就翩翩起舞,湖面也漾起波紋,頭頂上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,每過(guò)幾分鐘就會(huì)有一條往返湖中央小島的.船緩緩駛過(guò)湖面。

  這時(shí)我看見(jiàn)一張大海報(bào),才知道,今天是千龍湖一年一度的美食節(jié),我便迫不及待地奔向了美食街,走進(jìn)街里一看,哇!這兒有賣羊肉串的,哪兒有賣糖人的,看得我眼花繚亂,這么多的吃的,我可是抱了個(gè)滿懷。黃昏時(shí)分,我們依依不舍的離開(kāi)了千龍湖。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  到20xx年,我已經(jīng)30歲了,我成為了一名出色的建筑師,大家都喜歡我設(shè)計(jì)的房子,在我31歲的時(shí)候我設(shè)計(jì)并建造了一棟高科技的別墅。

  這棟別墅的安全性能特別好,在門(mén)上面有一個(gè)微型的電腦,主人住進(jìn)去后,要先把自己的指紋和覺(jué)著可以進(jìn)房間的人的指紋輸入進(jìn)去,要想進(jìn)入房間只要把手指放在小型電腦前,電腦確認(rèn)你是陌生人,那你就甭想進(jìn)去了,并且門(mén)上還按有一個(gè)攝像頭,他可以拍到到來(lái)者的一舉一動(dòng)。

  這棟別墅的天花板是太陽(yáng)能的可以發(fā)電,所以以后就不用交電費(fèi)了,房外有測(cè)風(fēng)力和溫度的儀器,可以將外面的'溫度和風(fēng)向報(bào)告給主人。主人可以根據(jù)溫度、風(fēng)力、風(fēng)向來(lái)判斷是否外出。臥室在二樓,主人要休息時(shí),只要按一下床上的紅色按鈕 ,沒(méi)有關(guān)的窗戶就可以自動(dòng)關(guān)上,不需要開(kāi)的燈也可以關(guān)掉,空調(diào)風(fēng)減弱,大門(mén)啟動(dòng)保護(hù)狀態(tài),一直到第二天主人起床后按一下綠色按鈕。

  屋內(nèi)空氣比外面的還好,在屋里就象在大森林一樣,因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩婕恿艘环N物質(zhì)使氧氣變多,同時(shí) 又把屋內(nèi)的對(duì)人身有害的氣體通過(guò)墻面排出房外。

  有許多人都會(huì)擔(dān)心屋內(nèi)的清潔和做飯問(wèn)題,如果你買了這棟房子,你絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心這些,因?yàn)橘I房子的同時(shí)會(huì)送你一個(gè)智能機(jī)器人,他可以幫你干任何家務(wù)活,如果您做不好飯,他可以幫你,如果你想自己做,他可以在一旁指導(dǎo)你做出美味的飯菜,在您不開(kāi)心的時(shí)候,他可以給你講笑話。

  這個(gè)房子還有許多功能我就不再一一說(shuō)了,我想現(xiàn)在你已經(jīng)喜歡我的房子了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  春天來(lái)了,天氣晴朗,天空中慢悠悠的飄著幾朵白云像棉花糖一樣,我真想咬上一口,可是吃不到。

  在銀光閃閃的湖面上,游著一對(duì)夫妻鵝,它們快樂(lè)的游來(lái)游去,非常幸福。在水底,小魚(yú)、小蝦、青蛙和小蝌蚪一起快樂(lè)的游來(lái)游去。

  岸邊一棵柳樹(shù)搖擺著嫩綠的的柳枝,像一位亭亭玉立的小姑娘擺弄著她的`長(zhǎng)發(fā)。

  滿地的草像一張大地毯,野花是地毯上的繡花,岸上都成了花草的世界。野花是粉紅色的,有的才開(kāi)了兩三片花瓣;有的全都開(kāi)了;有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上就要破裂似的六只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,像是在翩翩起舞,它們應(yīng)該非常高興。

  一只小蝸牛趴在小草上葉子上,一邊享受早晨的陽(yáng)光,一邊大口大口的喝著露水,多享受呀!

  啊,春天真美啊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  母親,我愛(ài)你!

  小時(shí)候便有手腳冰涼的毛病,深秋,尤為刺骨。每每執(zhí)筆,落下的字總顫顫巍巍,坐在旁邊的母親,便攬我于懷中,將我因寒冷而麻木的十指放于手心,小心的包裹。來(lái)自母親荷一般的獨(dú)特馨香,就這樣攜著溫暖的力量,淺淺地飄進(jìn)心里,幻化成墨色回旋的字跡。

  母親舉起手停于唇邊,小心地呵著氣,母親口中溫?zé)岬臍怏w,遇見(jiàn)冰涼的空氣,幻化為升騰著盤(pán)旋的.霧氣,似乎摻雜了某種無(wú)法言說(shuō)的力量,那樣輕易地?fù)饺肓宋业募∧w。融進(jìn)我的血液,許久,母親的掌心滲出細(xì)微的汗,她抬起頭,卻始終包裹著我的手。她用溫暖如燈火的語(yǔ)調(diào)問(wèn)道:“還冷嗎?”“不冷了!”我用母親給予的溫暖大聲應(yīng)答,那些情意就從細(xì)枝末節(jié)中溢出,甜蜜而真實(shí)。

  進(jìn)入了初中,我常因不適應(yīng)新生活而苦惱,你便帶我到后院,讓我看陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒,你教我澆花,你哼著歌,提了一壺水,將那壺一斜,清澈的水流直往花盆中去了,你的眼里映著水滴閃閃的光,含著盈盈笑意,陽(yáng)光斜斜地打在你的身上,一瞬間,我明白你要教我的,不是澆花,而是淡然面對(duì)生活豁達(dá)的心態(tài)。即將要中考了,你并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)去告訴我什么,只是說(shuō),你會(huì)在我身邊陪著我,不管怎么樣都希望我努力奮斗,不為別的為自己。我想,天會(huì)亮的,就像你的笑容,你溫暖的話語(yǔ),燦爛的照亮了我。

  母親,我將用我的力量保護(hù)你,伴隨你度過(guò)中年,老年。我要你同我一樣幸福,同我的生命一樣美好。我想牽著你的手,漫步在雪中,因?yàn)橐徊恍⌒模蜁?huì)變白頭。母親,我愛(ài)你,這份愛(ài)也許不及海水中的一滴,沙漠中的一粒,但它是如此堅(jiān)定,如此不容置疑。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  書(shū)是精神糧食;是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū),會(huì)有許多好處,比如說(shuō);提高成績(jī),增長(zhǎng)知識(shí),作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū),你看看我讀書(shū)時(shí)間,分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧!

  早上7點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門(mén)鈴?fù)蝗豁懥耍幌伦泳桶盐依貋?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的`哥哥要來(lái)約我上學(xué)了,我得吃快一點(diǎn),不然就要遲到了。

  早讀下課,我迅速?gòu)臅?shū)包里拿出一本書(shū)《創(chuàng)新作文》,津津有味的看了起來(lái),這本書(shū)內(nèi)容豐富,有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里,讓我受益匪淺。

  下午去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是不能說(shuō)話,沒(méi)說(shuō)不能看我的書(shū)吧!我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái),下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

  書(shū)是我的良師益友,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)書(shū),但我更愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  一個(gè)人的生命紀(jì)錄就是被不斷更新的。也就就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年就是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天就是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都就是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

  我也迎來(lái)了我新的'開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。就是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……就是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……就是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可就是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

  ……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于就是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

  同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅就是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的就是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?删褪菒(ài)說(shuō)話的毛病還就是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像就是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還就是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)就是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)就是我們應(yīng)該做,也就是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  往事如煙,像一顆顆五光十色的小石頭,每一顆都是一個(gè)值得細(xì)細(xì)回味的故事。其中,最令我難以忘懷的就是那件讓我后悔的事了。

  記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校大門(mén)外經(jīng)常會(huì)有一些商販擺的小攤,上面擺滿了筆記本、圓珠筆以及修正貼之類的小玩意兒。一到放學(xué)時(shí)分,許多學(xué)生都來(lái)到小攤旁邊,挑選自己所喜愛(ài)的物品,顯得熱鬧非凡。

  一天放學(xué)時(shí),我也耐不住自己的好奇心,走到小攤旁看了看。商品琳瑯滿目,卻沒(méi)有我所喜愛(ài)的。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備回家時(shí),一支鋼筆突然吸引住了我的視線。那是一支淡紫色的鋼筆,圓潤(rùn)的筆身,精致的花紋,還印著一直可愛(ài)的小兔子。我拿起那只鋼筆,仔細(xì)地端詳著,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái),“小姑娘,喜歡嗎?買一只吧。不貴,就五元錢!蔽姨ь^望去,原來(lái)是小攤的攤主,一位上了年紀(jì)的老伯伯?伤脑拝s讓我犯了難,因?yàn)槲业目诖镏皇稍X了,根本就不夠。我焦急地想著,這種鋼筆可就只剩兩三支了,如果明天再來(lái)買的話,肯定就沒(méi)有了。

  要不,偷偷拿一支?一個(gè)可拍的念頭在我腦海里劃過(guò),卻立刻被我否決,我怎能去做那些偷雞摸狗的事情呢?可是,鋼筆上的白兔仿佛在誘我上鉤,無(wú)聲地說(shuō)著:“主人,快把我?guī)Щ丶野!”偷還是不偷?一個(gè)艱難的選擇擺在我面前。不偷的話,我十分舍不得那支鋼筆;可是一旦偷了,我的良心會(huì)備受譴責(zé)。這兩種觀念在我腦海里不斷浮現(xiàn),仿佛天使和惡魔,不斷的爭(zhēng)斗著。最終,我還是沒(méi)能夠抵擋得住鋼筆的誘惑,趁老伯伯不注意,小心翼翼地拿走了那支鋼筆,迅速離開(kāi)了攤位。

  回到家,我快速地走進(jìn)自己的臥室,我坐立不安,心中充滿了緊張和恐懼。望著那支精致的`鋼筆,我的心中沒(méi)有絲毫喜悅,反而充滿了后悔和不安。吃飯時(shí),我只匆匆扒了幾口飯,就回到了臥室。躺在床上,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),今天發(fā)生的事情一遍又一遍地在我腦海中浮現(xiàn),不安感緊緊包圍著我。好不容易睡著了覺(jué),卻做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。在夢(mèng)中,我偷鋼筆的事情被揭穿,人人都指責(zé)我,謾罵我,說(shuō)我是小偷,沒(méi)有修養(yǎng)。以往要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn),連父母都拋棄了我,那種無(wú)力和恐懼在我的心中深深蔓延。我猛地被驚醒,背后全是黏膩的冷汗,更加堅(jiān)定了要把鋼筆還給那位老伯伯的決心。

  但從那以后,我卻再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)那位老伯伯的身影。

  這件事一直深深地烙印在我的心底,伴隨著自責(zé)與后悔,令我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。

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