[薦]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在阜陽(yáng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗�這里有許多美麗的地方。就說(shuō)我家旁邊的文峰公園吧！現(xiàn)在呀，她可美了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的文峰公園只是一個(gè)個(gè)小池塘、一堆堆亂墳堆、一片片雜樹林。白天、晚上都很少有人敢在這兒走動(dòng)。聽(tīng)了媽媽的話，我都想象不出公園那時(shí)候的樣子。我只知道現(xiàn)在的文峰公園是一座美麗的大花園。藤蔓纏繞的長(zhǎng)廊，清澈見(jiàn)底的小河，惟妙惟肖的假山……它是人們茶余飯后最好的休息場(chǎng)所，孩子們盡情玩樂(lè)的大型露天游樂(lè)場(chǎng)。

　　這還不算什么，和文峰公園是“鄰居”的南城河就更美了！以前，我和媽媽經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里。我們每次總會(huì)聞到一股股又臟又臭的氣味撲鼻而來(lái)。這都源于小河附近的人們不注意環(huán)保，經(jīng)常向護(hù)城河里亂扔垃圾、排放污水……護(hù)城河受到嚴(yán)重的`污染�，F(xiàn)在在市政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)這條河流進(jìn)行了治理和改造�，F(xiàn)在的南城河呀，又換新顏：早上，又寬又靜的南城河河面上籠罩著一層薄薄的霧，就如同為南城河鋪上了一床“白被子”；中午，太陽(yáng)照在河面上，波光粼粼，如同在河面上撒下了一層層黃燦燦的金子；晚上，南城河周圍的各色各樣的彩燈都睜開(kāi)了明亮的眼睛，燈光印在河面上，整個(gè)南城河，如同金碧輝煌的天上宮殿，美極了！

　　再說(shuō)說(shuō)我們的文峰小學(xué)吧!我們學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓由原來(lái)的兩棟變成了現(xiàn)在的三棟，我們操場(chǎng)上的籃球架也換成了嶄新的了，除此之外，我們操場(chǎng)上學(xué)校還新置了十張紅藍(lán)相間的乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，有許多愛(ài)好乒乓球的同學(xué)在那“拼殺”，可熱鬧了！您聽(tīng)，乒乓球臺(tái)旁不時(shí)傳來(lái)一陣陣孩子們的喝彩聲“好球！”“漂亮！”他們打得多下勁��！假如此時(shí)，您來(lái)到我們的校園里一定也會(huì)被這些熱火朝天打乒乓球的同學(xué)所吸引。我們學(xué)校還有許多新景象呢！我們校園里新安裝了電子屏，還組建了我們學(xué)校自己的紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，不出校園，我們學(xué)生隨時(shí)都可以了解校內(nèi)外的新鮮事。

　　我眼中的家鄉(xiāng)新變化可多了，說(shuō)也說(shuō)不完，有機(jī)會(huì)，歡迎您到我們阜陽(yáng)來(lái)，我會(huì)帶你細(xì)細(xì)欣賞。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我們爬上山去發(fā)現(xiàn)到處都是松軟的積雪，和堅(jiān)硬的冰，我穿的是防滑鞋，所以我是扶著媽媽上山的。我們?cè)谏仙降腵途中看見(jiàn)了一只小松鼠，小松鼠見(jiàn)了我們就跑，爸爸還說(shuō)：“小松鼠好像是在找食物。”我們?cè)酵�上爬風(fēng)景越美，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了檢票口，我們檢完票，在檢票口玩了一會(huì)兒，玩什么呢？玩拆遷，拆什么？拆雪堆，那里有無(wú)數(shù)個(gè)雪堆，我找了一個(gè)最難拆的雪堆開(kāi)始拆呀拆，拆了半天，那個(gè)雪堆還是不倒，我火冒三丈，我不停的叫：“我要鏟子，我要鏟子﹍﹍”

　　到最后我放棄再拆雪堆，我只好開(kāi)始玩雪。我拿了一個(gè)雪球然后瞄準(zhǔn)我老爸，然后開(kāi)炮，“砰”的一聲，我爸背后就都是雪，老爸被我惹怒了，就會(huì)使用他的中級(jí)絕招——空中散彈。在積雪的地方我爸拿一個(gè)松雪球然后揉一揉，慢慢扔到我頭上，幸虧我有防護(hù)罩可以抵擋。我們繼續(xù)往上爬，爬著爬著時(shí)間就到了，我感覺(jué)從山底到二號(hào)停車場(chǎng)一秒鐘都沒(méi)到，時(shí)間流失的太快了。所以我們就準(zhǔn)備下山，下山的時(shí)候我們因?yàn)榭刂撇涣怂俣�，�?huì)摔跤，所以要更加小心的下呀下，下呀下，就下到了停汽車的地方，我們開(kāi)上車就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　現(xiàn)在日常生活，車已經(jīng)是常見(jiàn)的東西，代替了人們跑步做事，但是大家都知道，車排放出來(lái)的是廢氣，不但發(fā)出使大腦缺氧的廢氣，還污染空氣，所以我要造一輛不排放廢氣，還清新空氣，而且方便。我來(lái)給大家介紹一下吧。

　　第一、不排廢氣

　　這種汽車只需要你吃的剩飯或果皮紙屑都可以放進(jìn)車?yán)�，可循環(huán)使用，有的'人擔(dān)心有臭氣，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，它有一種自動(dòng)進(jìn)化功能，排出來(lái)的是氧氣。

　　第二、方便

　　這種小型汽車簡(jiǎn)便，你只需要輕輕的喊一聲：鎖”。就可以鎖門了，無(wú)需大喊，你手一碰車，車立馬縮成一個(gè)小箱子。

　　第三、好玩

　　這種車不但方便，而且好玩，你只需要說(shuō)你需要看哪種電影、電視、玩游戲。樣樣可以，你說(shuō)：“看書”。立即彈出一個(gè)箱子，里面樣樣都有。

　　第四、能飛、能游

　　這種車，能飛翔、能游泳。你說(shuō)一聲“飛”，兩邊速出一對(duì)大翅膀，帶你飛上天，你說(shuō)一聲游，立即潛入水中，帶你游。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的車好嗎？

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺(jué)，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺(jué)。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，上三年級(jí)了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對(duì)爸爸說(shuō)：”今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺(jué)吧�！鞍职炙�快地答應(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門，把電燈關(guān)上，最后門一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說(shuō)：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會(huì)再想了�！翱墒巧w上了也沒(méi)用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一幅幅可怕畫面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒(méi)噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來(lái)，把假發(fā)里的臟東西都抖了出來(lái)，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。

　　怎么辦？一定要想一些開(kāi)心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光，我的`臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺(jué)，原來(lái)我也可以獨(dú)自睡覺(jué)呀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得，書是人類最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要如何做人！

　　小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，可我又愛(ài)看書。沒(méi)辦法，只好看圖片。

　　我四歲時(shí)，在圖書上看到了一只鼴鼠。覺(jué)得它在地里挖洞挺可愛(ài)的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個(gè)小洞旁，媽媽問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)我在挖鼴鼠啊！現(xiàn)在想起來(lái)呀，都覺(jué)得挺好笑！

　　上學(xué)前班時(shí)，媽媽給我買了一本童話書。那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見(jiàn)馬良用神筆畫出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時(shí)，我便拍手叫好！

　　每次看到那本童話書時(shí)，我就會(huì)從頭腦中浮現(xiàn)出我小時(shí)候讀書的情景�？磥�(lái)讀書還能給我?guī)��?lái)許多的快樂(lè)呢！

　　慢慢的，我上二年級(jí)了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話�！冻笮▲啞分饕�講了一個(gè)丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個(gè)人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的美麗的'白天鵝！

　　學(xué)完了這一篇文章后，我覺(jué)得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚�時(shí)候個(gè)子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，最終我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！

　　我還在童話里讀過(guò)《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個(gè)老木匠做了一個(gè)小人偶，可誰(shuí)知道那個(gè)小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個(gè)人生活。因?yàn)樾∧九继珢?ài)撒謊了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了，從木偶變成了一個(gè)小男孩。

　　讀完了這一篇童話，我明白了只有誠(chéng)實(shí)、不撒謊的人，別人才會(huì)相信你！

　　讀書能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對(duì)人生中所有的困難！還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)！友誼萬(wàn)歲！

　　歲月長(zhǎng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的.習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。 不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然。比如，離別…比如，重逢…更多的時(shí)候，大家是相聚的，就習(xí)慣去忘了還有離別這天；有時(shí)候，大家時(shí)分開(kāi)的，就又忘了還有重逢這回事。

　　人，是貪婪的。總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來(lái)越多。不過(guò)，一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難…我想，我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。

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