[優(yōu)選]小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　昨天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，因?yàn)槊魈煲�去中山植物園游學(xué)了，學(xué)校還發(fā)了一本游學(xué)手冊(cè)，我想中山植物園肯定是一個(gè)好玩又有趣的地方。我多么盼望這一天的到來(lái)呀！

　　這一天終于到了，一大早，我便趕到學(xué)校，一進(jìn)我們班便聽見一陣陣說(shuō)話聲，有的人說(shuō)：“我?guī)Я藰?lè)事署片！”又有的說(shuō)：“有什么了不起，我?guī)Я撕枚圄~！”我也不甘示弱地頂了一句：“哼，我?guī)Я松崇鳜�！�?/p>

　　我們上了車，剛上車還沒(méi)什么動(dòng)靜，坐了一會(huì)兒，就有人唱“北京歡迎你”,又有人唱“郊游”，開心極了！

　　我們下了車，一進(jìn)門看到一塊牌子，上面寫著：中山植物園南園歡迎您！下面擺放著五彩斑斕 色彩艷麗的花。然后，我們到了橋世界，里面有很多橋，陳老師帶我們走了同心橋，走到中間的時(shí)候，有點(diǎn)晃，有一個(gè)同學(xué)的`水杯都掉下去了。然后，我們?nèi)チ怂幱弥参飯@，里面有很多藥的配方，如：“五爪龍 雞子花等。”我們又去了多肉多漿區(qū)，里面有很多仙人掌，我摸了一個(gè)，疼死我了！我嗷嗷直叫，中午，我們圍在一起吃飯，你給我吃，我給你吃，突然天空中下氣了毛毛細(xì)雨，在這樣的環(huán)境下吃飯是多么快樂(lè)呀！

　　下午，我們?nèi)チ酥猩街参飯@北園，去了里面的熱帶雨林區(qū)，那里面有很多熱帶植物，有紫冠樹.雞蛋花等植物。

　　玩到下午14：00，我們才依依不舍的離開中山植物園，回家去了，今天真開心！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，爸爸開著車，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚。

　　來(lái)到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚的蹤跡。爸爸說(shuō)，在有水草的地方才有小魚。我們找到一個(gè)小魚多一點(diǎn)的地方準(zhǔn)備撈魚。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚游在一起的時(shí)候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來(lái)的小魚可真多��！大的'有兩厘米長(zhǎng)呢！可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開，我小心地把一條條小魚抓上來(lái)，爸爸正準(zhǔn)備撈下一網(wǎng)魚，突然叫起來(lái)：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。于是我就把它抓進(jìn)了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時(shí)候，又大叫起來(lái)：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進(jìn)了袋子。

　　就這樣，我們撈了十幾條小魚。今天的收獲可真不少�。�

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，遙看草色近卻無(wú)”。春雨后的一天，我來(lái)到郊外，天氣還有些寒冷，但我卻感覺(jué)到濃濃的春天氣息了。

　　我走在一條小路上，看到周圍綠油油的一片，呼吸著清潤(rùn)的空氣，心里也樂(lè)開了花。你看，小草上的露珠晶瑩閃亮，象璀璨的星辰點(diǎn)綴其間；你看，小草的新衣嫩綠，毛茸茸的，可愛(ài)至極。草色遙看近卻無(wú)，綠滿遍野的小草，近看時(shí)卻如此緲小，矮小的.身軀，普通的樣子，一點(diǎn)也不引人注目。

　　可就是，正當(dāng)我不知如何歌詠小草時(shí)，一個(gè)小朋友歡跳著踩過(guò)小草，我還未來(lái)得及勸阻，他已跑遠(yuǎn)。唉，可憐的小草，腳印之處，伏倒了一片。

　　突然，奇跡一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)了。剛才倒伏的小草，正緩緩地挺立，被壓倒的腰肢一點(diǎn)點(diǎn)地伸展，我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒(méi)有完全直立的小草上，她慢慢地、慢慢地舒展著腰身，仿佛在和命運(yùn)抗?fàn)�，時(shí)間在此刻也仿佛停止，我只能聽到自己的心跳和小草籟籟挺立的聲音。終于，她頑強(qiáng)地站立了起來(lái)，彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起，高昂著看似柔弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，象就是在說(shuō)：“我就是壓不倒的！”

　　小草，你的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服；你的不屈令我敬仰；你的勇氣和執(zhí)著更就是我學(xué)習(xí)的榜樣！小草，就是你告訴我，什么就是生命的力量，什么就是執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。

　　有人說(shuō)：“迎春花就是春天的象征”，但我要對(duì)他說(shuō)：“不！有比迎春花更美的象征，那便就是小草！”

　　猛然，我看見前面有幾個(gè)小朋友踏著小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只只奔跑的小腳丫，小草應(yīng)聲倒了下去，不過(guò)很快地，發(fā)生了奇跡，只見一株一株小草竟慢慢地站了起來(lái)，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。

　　你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛，手挽手，在陽(yáng)光下挺立著呢！望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強(qiáng)的小草�。　�

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我就是一棵無(wú)人知道的小草……”現(xiàn)在我在唱這首歌的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起那堅(jiān)韌不屈的小草兒。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，您是園丁，我們是幼苗，您讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是導(dǎo)游，我們是游客，您指導(dǎo)我們?cè)鯓痈�好的旅游�?/p>

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是藍(lán)天，我們是白云，您讓我們?cè)谀�的懷抱里成長(zhǎng)。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，您是太陽(yáng)，我們是向日葵，我們永遠(yuǎn)向著您開心的.成長(zhǎng)。

　　啊！老師！您多么偉大，多么慈祥。祝您快快樂(lè)樂(lè)每一天！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業(yè)照讓我想起了不在身邊的同學(xué)。――題記

　　“哦！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書里飛出了一張照片：XX小學(xué)XX級(jí)X班畢業(yè)合影。

　　顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進(jìn)入眼簾的就是我可敬可愛(ài)，一臉陽(yáng)光燦爛的班長(zhǎng)。記得以前班長(zhǎng)頗自戀，經(jīng)常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛(ài)的班長(zhǎng)，我決定做一些對(duì)班級(jí)有益的.事情，比如說(shuō)……”但只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，不過(guò)因班長(zhǎng)做起事來(lái)有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”所以得名：老牛班長(zhǎng)。

　　在班長(zhǎng)的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個(gè)人不僅有著泰山般的體重和無(wú)窮無(wú)盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時(shí)候總會(huì)使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚(yáng)，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說(shuō)：“爸爸，媽媽，我來(lái)啦！“此招使對(duì)手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊！”在一旁觀戰(zhàn)的我則會(huì)發(fā)出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……！”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊！”云聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來(lái)。

　　在班長(zhǎng)地右邊，有一個(gè)人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當(dāng)時(shí)是不是風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強(qiáng)烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無(wú)人理會(huì)，我只好心不甘，情不愿地作罷了。

　　在照片上，我看到了愛(ài)吃零食的明明，可愛(ài)乖巧的綿陽(yáng)……，想起了與他們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為我自己在小學(xué)有這么多個(gè)性張揚(yáng)的同學(xué)，感到幸福，但又有一點(diǎn)失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“�。∥业哪_――”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　深圳大梅沙海濱浴場(chǎng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　來(lái)到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會(huì)悄悄地從我的手指縫里溜出來(lái)。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當(dāng)然是小螃蟹。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。

　　我光著小腳丫在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。海灘上有揀不完的貝殼，大的、小的`，顏色不一，形狀千奇百怪。

　　陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼的，海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的，一塊塊、一條條相互交錯(cuò)著。此時(shí)的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一起了。

　　傍晚，在夕陽(yáng)的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

　　我被變幻莫測(cè)的大海陶醉了。我喜歡美麗的大海。

　　江西省上饒市信州區(qū)第五小學(xué)：黃佳瑾

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　今天我們了打掃衛(wèi)生區(qū)。

　　吃過(guò)早飯后，我急匆匆的小跑回到教室。開了門，就出去打掃衛(wèi)生區(qū)。隨后，別人也陸續(xù)到達(dá)。我們認(rèn)真地打掃，每一個(gè)角落，每一處都逃不過(guò)我們那銳利的`雙眼。我和牛莫言孫義城等幾個(gè)人吧有垃圾的地方掃成堆。啊！可真多呀！以前從沒(méi)有過(guò)這么多垃圾。得讓小學(xué)生們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我心里不滿地抱怨著。掃了一會(huì)，我們終于掃成堆了。就差李若豪來(lái)搓了。我們開始檢查哪里還有垃圾。我讓孫義城去撿草坪垃圾。這時(shí)，李若豪終于來(lái)了。我們開始搓垃圾，因?yàn)槭情_學(xué)第二天，所以垃圾比較多�？晌乙矝](méi)見過(guò)這么多垃圾。費(fèi)了九牛二虎之力。才搓完第一堆。今天的垃圾太多了�？墒�，我們卻見了孫義城在那里勤勤懇懇的工作。我們真佩服他。他的臉凍得通紅，手凍得通紅�？伤�一點(diǎn)也不在乎�？匆娝�這樣，我們都從新有了力量，認(rèn)真地干著。過(guò)了一大會(huì)，終于打掃完了衛(wèi)生區(qū)。

　　打掃衛(wèi)生區(qū)可真不容易，我還真想在這里說(shuō)一句：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　清晨，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門前的的玫瑰花奔去。

　　當(dāng)我閉上雙眼輕輕湊過(guò)去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興致的欣賞著正在睡夢(mèng)中的玫瑰花。

　　美麗玫瑰花的梗是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰花時(shí)沒(méi)留心就會(huì)被扎著。讓人不敢去碰玫瑰，好像是守護(hù)玫瑰的將士。

　　在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個(gè)翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的'雨傘……

　　玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個(gè)亭亭玉立的小姐，如同一個(gè)驕傲自滿的公主……

　　有的剛剛綻開兩三片花瓣，好像一個(gè)玫瑰精靈的屋子。

　　有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開了

【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15

小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18

小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24