小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有自己的生命，而生命卻可以綻放出最美的陽光。
生命非常渺小，像大海中一粒粒金黃細(xì)沙；生命非常偉大，像泰山里挺拔的蒼松；生命弱小，像花朵一樣，我們不能在生命中留下一道劃痕，我們要保護(hù)它，讓我們?cè)谏辛粝伦蠲赖?記憶，父母給予了我們生命最珍貴的東西，非常寶貴，我們要珍惜它。一的演說家，在大廳當(dāng)中說：“在我演講之前，請(qǐng)容許我做一件事！”接下來，高舉著一張100美元的鈔票，問：“誰要這張鈔票？”在臺(tái)下有人舉手，甚至有人大聲呼喊說：“我要！我要！”接下來，演說家把鈔票揉成一團(tuán)，這時(shí)鈔票變的很皺，演說家問：“誰還要？”有人舉手，現(xiàn)在，演說家把鈔票狠狠的扔在地下，并踩上幾腳，現(xiàn)在鈔票變得又皺又臟問：“誰還要？”還有一大堆的人舉著手。
這個(gè)故事告訴我們，并不是你怎么作踐這張鈔票，這張鈔票就會(huì)失去它的意義，其實(shí)生命也是一樣的，任何一個(gè)小生命來到這個(gè)世上都是有意義的，他不會(huì)失去它本身的價(jià)值和意義，既然，生命屬于你，為什么不選擇保護(hù)它，而是選擇傷害它呢，請(qǐng)珍惜你的生命！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
自從爺爺奶奶搬到新家去住之后，一直爸爸媽媽就計(jì)劃著如何讓文文單獨(dú)住一個(gè)房間。各種誘惑都提出來了：是一個(gè)粉色的房間，粉色的墻，粉色的'窗簾，漂亮的頂燈……周末，好容易開始要刷房間 了，文文說“我屋頂就要白色了，省了你們太麻煩�！卑职譄o語，本來想糊弄一下把所有的都刷成粉色也省事，沒想到文文還替爸爸媽媽著想。
周末房間剛剛刷好，油漆還沒有干，小朋友來找文文玩。她把大家?guī)У椒块g門口，一本正經(jīng)地說，“給你們參觀一下我的房間，粉色的，你們千萬別動(dòng)墻，油漆還沒有干�！毙∨笥褌兞w慕地在房間外探 頭看看，又去別的地方玩了。
等九月份文文的家具就來了，不知道文文會(huì)不會(huì)真的自己住自己的房間。爸爸媽媽的辛苦會(huì)白費(fèi)嗎。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我去了公園，那里的景色好美��！
一進(jìn)門，一陣清香撲鼻而來，我趕緊往里面跑，啊！公園真美，我看到了很多好玩的東西，有蹦蹦床，滑滑梯、蹺蹺板等各種好玩的地方。
再往里去，一座座假山矗立在跳入我的眼簾，我迫不及待的跑了過去，不符哦，公園的山不高，很容易就能爬過去，在山上，一陣清涼的.風(fēng)慢慢地飄過去，使你能呼吸到清晰的空氣。山上的草和樹又多又密，一棵棵樹像戰(zhàn)士一樣站在那里，而一棵棵小草像地毯一樣，給人帶來一種舒適的感覺。
過了山，就來到了“山石橋”，山石上有亭子，亭子呈三角形，山石旁有一片水，水那么靜，那么請(qǐng)，清的可以看見水底的沙石。亭子旁邊開滿了桃花，這一朵，那一朵，都很美，桃花已經(jīng)露出了笑臉，好像在問：“我美么？”
這么美的公園，這么好玩的公園，再加上清澈的小溪，能不讓人流連忘返嗎？
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