小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【必備6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一天，我和爸爸、媽媽、外婆、行姐姐去樂山游樂園玩翻天輪、火車、飛機(jī)，還有從瀑布上滑下來的船。
最有趣的是從瀑布上滑下來的船，好玩又驚險(xiǎn)。那瀑布很陡，似乎是從天上掛下來的`。上面還有許多小花小草，像一面流動(dòng)的山坡，真好看！
那些人一坐到船上，只聽到他們啊的一聲，嚇得渾身發(fā)顫，船快得像流星一樣沖下來了！
我看著他們興奮的樣子，迫不及待地對(duì)身旁的媽媽說：“媽媽，我們也去吧�！眿寢尶粗壹鼻械臉幼�，笑著說：“好吧。”我高興地跳了起來，心里樂開了花！我和爸爸爬上去，坐在船里。那船晃來晃去的，我不由得開始害怕了。爸爸連忙抱著我讓我別害怕。船開始啟動(dòng)了，我嚇得閉上了眼睛。船飛快地往下沖，那水花濺了我一身，連鞋都打濕了。不知不覺的，船停下來了。好驚險(xiǎn)��！
我覺得頭有點(diǎn)暈，媽媽說：“那我們?nèi)コ粤孙埦突匕��！蔽艺f：“我還想和荷花照像呢！”媽媽同意了。我們照完相，依依不舍地回去了。
樂山游樂園真好玩！我和爸爸坐船的一幕一直在我眼前搖晃！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
記憶就像是一粒粒黃沙一樣，時(shí)間長了，就隨風(fēng)飄散了，留下的，都是難以忘懷的。
一個(gè)冬天的下午，我背著書包，走在放學(xué)回家的路上。在凜冽的寒風(fēng)中，路人都行色匆匆，邊走邊裹緊身上的棉襖。突然，我忽然看到了旁邊一條寬闊的街道上，聚集了許多人，我心想，這么寒冷的天氣里，還有那么多人站著，一定發(fā)生了什么事。
我好奇的走過去，伸長脖子一望，只見一個(gè)中年婦女，用一件破棉襖緊緊地包裹著一個(gè)孩子，孩子正在伸手去拿一個(gè)不知是誰送施舍的饅頭。孩子的前面還放著一個(gè)錢罐。
這原本是一幅再普通不過的乞討畫面，可是，那個(gè)小孩的模樣卻很怪異，他的腦袋不知道什么原因，變得很小，眼睛癡癡地望著前面，一串口水掛在嘴角。
圍觀的人議論紛紛，他們用譏笑的眼光瞄著那個(gè)孩子，還有些人拿出自己的'手機(jī)拍照。我心想，難道我們?nèi)绦倪@樣去譏笑一個(gè)柔弱的孩子嗎？像他這樣年齡的孩子，正常情況下，早就應(yīng)該去幼兒園了吧？這樣冷的天，大人還帶著孩子在大街上乞討，一定有不得已的苦衷吧。
雖然我們的生活中有很多這樣的弱者，但是我們的人格是平等的。人類是有感情的動(dòng)物，對(duì)待這些弱者，我們應(yīng)該多一些同情和關(guān)懷，少一些冷眼相對(duì)，我們的世界才會(huì)變得溫暖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
倪老師，您好，不知道您記不記得，我是您教過的學(xué)生--xxx
倪老師，您是我小學(xué)當(dāng)中最令我印象深刻，令我敬仰的老師，也是因?yàn)橛辛四?我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高的。
我上一、二、三年級(jí)的時(shí)候，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，成績非常不好，語文、數(shù)學(xué)經(jīng)�？及耸畮追�，而英語就更不用談了。但到了四年級(jí)，學(xué)校重新分班，我被分到了您的班級(jí)，開學(xué)的第一天的第一節(jié)課，你就表揚(yáng)了我，雖然不是在學(xué)習(xí)方面，但仍然使我充滿了信心。于是，我開始認(rèn)真聽講，每天按時(shí)完成作業(yè)，一段時(shí)間過后， 我的學(xué)習(xí)成績提高了，考試成績也越來越高。倪老師，謝謝您的那次表揚(yáng)，使我有了信心，我的成績才會(huì)提高。
倪老師，您不僅讓我有了信心，還讓我感受到了老師對(duì)考試考得差的學(xué)生，也能如春風(fēng)化雨的.給考得差的學(xué)生慢慢講解。
記得有一次，我考試只考了六十六分，我的心情差到極點(diǎn)了，心想：怎么只考了六十六分，倪老師一定對(duì)我失望極了，一定不會(huì)再喜歡我了，我又要變回差學(xué)生了。想到這里，我不禁潸然淚下，心里更加難過了。晚上放學(xué)之后，您把我叫到辦公室里，我以為你會(huì)指責(zé)我，但您卻要我拿出試卷，慢慢細(xì)心的給我講解，還問我還有什么地方不懂的，此時(shí)此刻，我的心里充滿了感激之情，心想：以后一定要加倍的努力，不要再讓倪老師失望。等到您全部講解完了之后，天已經(jīng)黑了，而辦公室里只剩下您一個(gè)人了，真的很對(duì)不起，讓您一直留到那么長的時(shí)間。
您真是一位工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真的好老師，在您的身上，我看到了老師無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)，真是應(yīng)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，很早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了，教三年級(jí)，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。來到三年級(jí)辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也！！我和張璐瑜交了賀卡，說了聲：“祝您教師節(jié)快樂�！本妥吡恕：呛�，怎么說，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張......呵呵，這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢？？唉......五年級(jí)真是夠煩的.，既然放學(xué)放的晚么......作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7：30了......再寫一張楷書，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫日記，都要9：00了。時(shí)間真是越來越緊張了，唉......慘慘慘。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
炎熱的夏天不知不覺已經(jīng)降臨人間一個(gè)多月了，天氣越來越令人難以忍受！連早上的風(fēng)都是暖暖的，漸漸，一絲風(fēng)也沒有了。就連平時(shí)最愛美的柳姑娘今天也不梳弄自己長長的“頭發(fā)”了，一心想著怎樣擺脫酷暑的折磨；教學(xué)樓后面的測風(fēng)儀一向?qū)︼L(fēng)最敏感，一陣微風(fēng)吹來，它都會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停，而今天卻像壞了似的，一動(dòng)也不動(dòng)。已經(jīng)好一段時(shí)間沒下過雨了，大地好像一個(gè)蒸籠似的，花草們有氣無力地低著頭。小狗趴在樹陰下，伸著長長的舌頭，“呼哧呼哧”喘著粗氣；知了也趴在樹上“知了，知了……”叫個(gè)不停。 我坐在家里，覺得心里憋得難受，剛剛還是晴空萬里，頓時(shí)，烏云滾滾，狂風(fēng)四起，大有“黑云壓城城欲摧”之勢。突然，大雨像斷了線的`珠子一樣，灑了下來。
豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“叭叭”的響聲；落在路邊的水洼里，濺起一朵朵白色的水花，好看極了！雨越下越大，像瓢潑一般，眼前仿佛掛起了一幅巨大的珠簾……夏天的雨來得快去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了�？諝夂孟駷V過似的，一吸進(jìn)去，就好像吃下了一丸靈丹妙藥，覺得神清氣暢；窗外經(jīng)過大雨的洗禮的樹木舒枝展葉，綠得發(fā)亮…… 雨后的荷花池也很美麗，走進(jìn)細(xì)看，一朵朵荷花秀麗淡雅，經(jīng)過剛才的沐浴，顯得更加楚楚動(dòng)人，玉骨冰心，富有詩意；碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，綠氈鋪地，令人心曠神怡！一兩只綠色的青蛙蹲在荷葉上，幾乎分辨不出青蛙與荷葉了！ 啊！夏天是這般得神秘，這般得充滿活力，這般得熱情大方，孕育著秋天豐收的希望！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘是最漂亮的。你看，桃花是她的笑臉，小鳥是她的歌喉，柳條是她的發(fā)辮，花草是她的衣裙……
春姑娘是最勤勞的。你睢，她給山坡穿上了花衣，她為小溪彈響了銀鈴，她把希望的種子播在地里，她把溫暖與甜蜜化進(jìn)了風(fēng)里……
可春姑娘也有一個(gè)不好的地方——她總是那么愛哭鼻子。當(dāng)她流淚的時(shí)候，我們小伙伴可就無法放風(fēng)箏了。當(dāng)陽光明媚的`時(shí)候，春姑娘就會(huì)將那暖暖的風(fēng)兒吹起，我們就可以將那可愛的風(fēng)箏放起了。那長長的風(fēng)箏線就是我和白云間架起的電話線，“喂！我的風(fēng)箏美嗎？”仰望晴空我大聲呼喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛來了一行大雁，那“嘎——嘎——”的鳴叫聲好像在替白云回答：“真美，真美！就像這美麗的春天！”啊，那行美麗的大雁不也正是一行春天的詩嗎？
春姑娘給我們帶的永遠(yuǎn)是美好！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19