小學(xué)生優(yōu)秀作文(精華3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導(dǎo)，同事們的幫助、合作，我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影，我急的`像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚，問(wèn)道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué)；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂艿郎媳寂�，我們�(cè)诓賵?chǎng)上拼搏，我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習(xí)，勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，媽媽帶我去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩。
在歡樂(lè)世界門外，我們就看見(jiàn)有一隊(duì)歡樂(lè)的樂(lè)團(tuán)在歡迎我們。我們就迫不及待地進(jìn)去了。
里面有很多游樂(lè)節(jié)目，有叢林漂流、兒童跳樓機(jī)、水上大戰(zhàn)等。其中我最喜歡的是叢林漂流。
說(shuō)到叢林，大家都會(huì)想到叢林有很多蛇，可是，這個(gè)叢林可不是有蛇的叢林，而是水的叢林。開始了，我們坐上了船，沖上了滑梯，我感覺(jué)像飛上天空，很緊張。下坡了，船的速度很快，像箭似的沖了出去，我的心似乎也跟著沖出去。不好，到了旋渦了，船在旋渦里一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的'，可怕及了，終于到了終點(diǎn)，我的心終于也放下了。
今天我玩得真開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春天，天上飛來(lái)了一群燕子。原來(lái)是燕子?jì)寢寧е⒆语w回南方來(lái)了。它們常常停在我家門前的電線上休息。每天早上我都能聽(tīng)到它那悅耳的'歌聲。
有一天，有一只受傷的小小燕子落在了我家的院子里。我爸爸用線把小小燕子綁在了鐵絲上。鳥媽媽可急了，想救寶寶卻救不下來(lái)，只好天天捉蟲回來(lái)喂它，小小燕子也只能天天對(duì)著媽媽啼叫，那聲音可凄慘了。我實(shí)在是不忍心，就對(duì)我爸爸說(shuō)：“放了它吧，我們太殘忍了。我要小燕子回到媽媽身邊�！蔽野职中χf(shuō)：“遵命，我的乖女兒�！�
小燕子飛走前看了我一眼，好象在說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！比缓蟾鴭寢屢黄痫w回枝頭唱那首悅耳的歌。
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