小學(xué)生優(yōu)秀作文精華7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)。大家脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了大家的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就好像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給大家?guī)?lái)喜悅，大家多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的`魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓大家盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)榇蠹沂沁@麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
今天是星期五，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是大家中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道�。『孟窬湍阒酪粯��！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。
大家一家三口人來(lái)到祖墳前面，大家先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的.�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮.不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天下午放學(xué)回到家，忽然聞到了一股腥味，便大喊起來(lái)：“老媽?zhuān)∧阍谀睦铮考依镌趺磿?huì)有一股腥味？”媽媽從樓上下來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“哦！今天我買(mǎi)了田螺給你吃，不過(guò)腥味很少，你的鼻子也太靈了吧！像小狗一樣！”我聽(tīng)了急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的田螺在那？我可以用它應(yīng)付一下我的`日記！”媽媽說(shuō)：“在廚房里，我就知道你要看，所以就暫時(shí)沒(méi)有燒，只是洗了一下，就放在廚房的水桶里了！”說(shuō)完，媽媽就走了。我聽(tīng)了放下書(shū)包，就急忙沖進(jìn)了廚房。廚房里有一個(gè)大水桶，水桶里有很多田螺，但都沒(méi)有出殼，我就在那里靜靜地觀察了一會(huì)兒，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“田螺很膽小，所以要在無(wú)光，有水，無(wú)波無(wú)人這些環(huán)境下才出殼�！�
我聽(tīng)了，就去寫(xiě)作業(yè)，我把作業(yè)寫(xiě)好后，來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)田螺都出殼了，它們有兩只觸角，身子向四周展開(kāi)，它們有的吸在水桶上，有的在水底蠕動(dòng)，最有趣的是有些偷懶的家伙，它們總是爬到別人的背上，緊緊地吸在上面，搭“順風(fēng)車(chē)”。我偷偷地藏了三個(gè)，吃過(guò)飯，我把它們拿出來(lái)給烏龜吃，心里想：這下這只懶烏龜要大飽口福了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五年半，我們只有半年就即將畢業(yè)，可是任然覺(jué)得自己還是沒(méi)有要畢業(yè)一樣，因?yàn)槲也辉附邮芪覍⒁x開(kāi)這個(gè)美麗的地方，因?yàn)檫@里有太多太多我美好的回憶，我舍不得您呀我的母校！
我喜歡您的每一寸肌膚，因?yàn)槊恳淮缤恋囟加形业暮圹E，我的氣味充滿了整個(gè)校園，我不忍離別�？墒浅砷L(zhǎng)總是伴隨著離別，理想便是離鄉(xiāng)�。∵@片土地總是很神奇，我們?cè)谶@里經(jīng)歷五年半之久，仍然覺(jué)得每一寸土地都會(huì)很有意思。我喜歡這個(gè)校園的春夏秋冬，因?yàn)榇禾鞎?huì)開(kāi)紅的綠的`花，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳的鳴，好像是在學(xué)我們背著“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“，最為奇特的是布谷鳥(niǎo)，他從來(lái)不遲到，總是在春天的時(shí)候來(lái)。夏天校園里面會(huì)充滿綠色，就是滿眼都會(huì)是綠色，最喜歡的莫過(guò)于楊柳樹(shù)，頗有詩(shī)中寫(xiě)的”萬(wàn)條垂下綠絲絳的感覺(jué)。清晨的的空氣會(huì)特別的清新，秋天是收獲的季節(jié)，校園里面有很多果樹(shù)，有黃色的梨，紅色的蘋(píng)果，金燦燦的包谷米，一整清風(fēng)過(guò)后會(huì)有帶來(lái)陣陣清香。校園里的四季是美好的童年，而朗朗讀書(shū)聲進(jìn)化了我的靈魂，老師們的教導(dǎo)仍在覺(jué)得歷歷在目。
馬上就要結(jié)束為期六年的小學(xué)的生活，馬上就要和熟悉的地方告別走向遠(yuǎn)方，我不會(huì)忘記我的老師，我的同學(xué)和我親愛(ài)的同學(xué)們，最后再說(shuō)一說(shuō)聲，再見(jiàn)了我的學(xué)校。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
要是放在以往，我早就把耳朵一捂，拍拍屁股溜走了，可是現(xiàn)在我知道媽媽的嘮叨也是一種對(duì)我的愛(ài)。
這要源于昨天下午的'一件事說(shuō)起，那天下午，我和一些小伙伴在用泥巴捏一個(gè)個(gè)的小人玩兒，媽媽見(jiàn)了便說(shuō)：“明明啊，快起來(lái)，別玩了，那多臟啊，你看看，你的手多黑呀，快去洗干凈�！�
我在媽媽的牽拉下忍著所有的不滿與怨氣，十分不情愿的去洗干凈手，坐在太陽(yáng)下看伙伴們開(kāi)心自在地玩耍，心里難受極了。
到了，吃飯時(shí)，我徑直走到了客廳，手里端著飯碗，卻忘了拿筷子，媽媽看見(jiàn)了，不免又嘮叨開(kāi)來(lái)：“你看你，成天像丟了魂兒一樣，干什么事都是丟三落四，你是來(lái)吃飯的，還是來(lái)玩的，也不帶筷子，面帶怒容，我不予理睬，想走開(kāi)，可是她見(jiàn)我要走又喃喃道：這孩子，做事總是不動(dòng)腦子�！�
一番話說(shuō)的我是火冒三丈，十分不快地說(shuō)：“你天天就知道數(shù)落我，我又不是個(gè)神仙，就是神仙也有不周到的地方，也會(huì)犯錯(cuò)。你就知道批評(píng)我，天天在耳邊嘮叨嘮叨，像只烏鴉在旁邊叫，煩死人了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點(diǎn)也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說(shuō)呢？
有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)：“你們要寫(xiě)的星期天作業(yè)非常少�！边@時(shí)，我非常高興，因?yàn)榍皫讉�(gè)星期的作業(yè)，就像一座山那么高。可是，下午放學(xué)的時(shí)候，一看數(shù)學(xué)作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數(shù)學(xué)老師真是像我說(shuō)的變色龍。
星期天過(guò)完了，另一個(gè)星期又開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，面對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)？”只見(jiàn)一排排的`突然站了起來(lái)，擋住了我的視線。忽然，我聽(tīng)到了哭聲，就在這時(shí)，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的一聲哭了，老師就把他拉開(kāi)，再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了，老師走了，同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁，問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō)：“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來(lái)，使勁打了一下，那一下太疼了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
自小到大我經(jīng)歷過(guò)許多有意思的事，不過(guò)，最有趣的就是游覽上海海洋水族館了。
進(jìn)入展廳，光線幽暗，營(yíng)造出熱帶雨林氣氛，頭頂有閃電，雷聲隆隆，腳底有細(xì)密的霧氣散發(fā)。水箱里有許多色彩艷麗的熱帶魚(yú)游曳生姿，我見(jiàn)到了兇惡的蜘蛛蟹，認(rèn)識(shí)了美麗的水母，海龍、海馬和�？�。在鯊魚(yú)展區(qū)除了接觸到不同世紀(jì)的化石標(biāo)本，還可以看到鯊魚(yú)的卵，有幾十天到一百多天不同時(shí)期的。里面的小生命會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，讓我大呼神奇。美麗的黑天鵝在人工湖面上優(yōu)雅地游來(lái)游去，高傲的.帝王企鵝紳士般站立著審視著參觀人群，周?chē)牟季岸际前}皚白雪，可愛(ài)的小企鵝在水底嬉戲。
快進(jìn)入世界上最長(zhǎng)的海底觀光隧道吧，體形巨大的海龜友好的從我們身邊游過(guò)，兇惡的鯊魚(yú)沖過(guò)來(lái)，露出又尖又密的牙齒，蝙蝠魚(yú)披著大斗篷呼啦啦地從我們頭頂飛過(guò)，色彩斑斕的活珊瑚群，奇特的海鰻，黑色的海豹……這可真是神奇的海洋之旅，同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要來(lái)親身體驗(yàn)一下哦!
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