小學小學生優(yōu)秀作文3篇[必備]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
在我們成長的道路上離不開老師的悉心指導,無私關(guān)愛。在我的心目中,最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語文老師——李老師。因為她愛生如子,優(yōu)雅端莊,教導有方,我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”!
“李教主”的確貌美如花。她身材苗條,長長的秀發(fā)又黑又亮,飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小口能說會道,也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦,她不就是上天派來給我們的美麗天使嗎?
“李教主”不僅外表美,內(nèi)心更美。在我的記憶深處,有一件事情我至今難以忘懷,感動不已!那一天,我的肚子突然非常地疼。當李老師得知消息的時候,二話不說,立即放下了急需批閱的作業(yè),直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細語地安慰我,一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹,感覺溫度正合適,才遞給我喝。那時候,我覺得她特別像我的媽媽。那一刻,我的眼淚“嘩”地一下流了出來。這是激動的淚,這是欣喜的`淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關(guān)心我們的學習問題,還很關(guān)心我們的生活問題。她總是竭盡全力、無怨無悔、不圖回報地幫助每一個學生……有這樣勝似媽媽的好老師,真是太棒了!
“誰言寸草心,報得三春暉!”美麗的“李教主”,您永遠是我們最喜愛,最敬佩的人!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在我的內(nèi)心深處,總有一個想法,想和媽媽調(diào)換一下位置:我做一天媽媽,媽媽做一天孩子。那一定很好的`!
我和媽媽經(jīng)常鬧矛盾,而受到委屈的常常是我。假如我做了媽媽,我也要像媽媽一樣經(jīng)常無故地打她一頓,讓她嘗嘗受氣挨打的滋味。想起媽媽打我的事,我真想掉淚呀!
一次,我錯了一道動腦筋的題。媽媽給我講了好幾遍。最后好不容易才會了,但覺得自己的也不錯,就又寫了一遍。媽媽氣死了,拿球拍打我,我委屈地哭了。媽媽不停地打我,把我打到了廁所還不甘示弱,我連忙關(guān)上了門。媽媽呀!媽媽!你是天底下最壞的媽媽!
這類事有許多,我真想跟媽媽調(diào)換一下位子,讓她體驗一下當孩子的滋味。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
每當我看到鮮紅的卡片,我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。
那是在我5歲的時候,媽媽說我已經(jīng)長大了,要上幼兒園了,可是,我說什么也不干,媽媽說我必須去,沒有辦法,我只好去了。
到了幼兒園,我有點控制不住情緒,哭了起來,我扒著門,說什么也不進去,這時,一顆糖果在我眼前經(jīng)過,一個溫柔的聲音在我耳邊掠過,“寶貝,這塊糖送給你!蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個個子較高,很瘦的女老師。我接過了糖,含在嘴里,甜甜的,心里暖暖的……就這樣,我開始了人生的`第一堂課,也就在此時,認識了我的啟蒙老師—楊老師。
一次,上完課后,老師給我們每人一張小卡片,好在下節(jié)課折千紙鶴,正巧,我的媽媽在當天上學時給我?guī)Я艘粡垼稍谕瑢W們下課的時候,一位同學把放在桌子上的卡片弄丟了。同學們看著我的兩張卡片,都說是我偷的,這時,楊老師走過來,問我:“這是怎么回事?”我膽戰(zhàn)心驚的說:“不是我偷的。這是我自己的!崩蠋熜χ纯创蠹艺f:“讓我們在找一找,張一同學一定不會說謊的。”最后,那位同學在書包里找到了,她眉開眼笑的說:“老師,在這!闭嫦啻蟀琢耍倚睦锏氖^也終于落地了。老師又對我們大家說:“下次,不要亂說了,快出去玩吧!”這件事就這樣過去了,楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力,“破解”了這件事。還給了我清白。
她是我的啟蒙老師,也是我一生中最敬佩的老師,是她教會了我誠實、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中,起著重要的作用!
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