小學生優(yōu)秀作文5篇[經(jīng)典]
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學生優(yōu)秀作文 篇1
我玩過的游戲有很多很多，其中我很感興趣的是搶橡皮。
游戲規(guī)則是：每一桌為一組，其中一個同學拿出一場橡皮放在桌子中間，雙方將雙手交叉抱在一起。老師告訴同學們用左手還是右手，便宣布“開始”，先搶到橡皮的同學就算勝利，沒搶到的同學就算失敗，用錯手的也算失敗。
游戲快要開始了，我的心里緊張極了，心想“我該不會輸給一個女孩子吧�！本驮谖液紒y想的時候，老師突然喊道：“預備——”我慌忙將雙手交叉著抱在了一起，“開始！”老師又喊道。就在他發(fā)出聲音的一剎那，我的手就像閃電一樣向橡皮伸了出去，可是當我搶到了橡皮，才發(fā)現(xiàn)我因為太緊張了沒有聽清楚老師說的用哪只手，結(jié)果伸錯了手，相反我的.同桌胡韻伸對了手，獲得了勝利。只見她一蹦三尺高，還哈哈大笑。我心里憤怒極了，對著胡韻咬牙切齒地說：“你不就贏了一盤嗎？有什么了不起，看我馬上把你贏得心服口服。”這時，老師又喊道：“開始！”我在聽到他說的那一瞬間，左手用臺風般的速度以迅雷不及掩耳之勢一下子摸到了橡皮。這次，我終于勝利了，心里就像中了千萬元大獎一樣高興極了，忍不住哈哈大笑起來。后來，我又以同樣的方式贏了第三盤。我正想再玩一次，下課鈴聲響了，我只好依依不舍地離開了多媒體教室。
搶橡皮這個游戲真是太好玩了，它讓我們鍛煉了反應能力，我以后真想多玩這方面的益智游戲��！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
辣辣的太陽照在田里，我拿著一個小鋤頭，在地里鋤著雜草，腦門上出現(xiàn)了豆大的汗珠。姥姥走過來看著我做的“好事”，無奈地笑了。因為我鋤的不是草，而是種的作物……回家的途中，我總會問那些奇奇怪怪的問題，姥姥總會對我耐心的講解，我哼著歌，姥姥跟著我唱�；氐郊�，姥姥會變戲法似的拿出一大堆零食，給我這小饞貓吃個夠。
照例，我在媽媽電動車的后面，與媽媽在路上吵吵鬧鬧，要去舅舅家看姥姥。我看到姥姥坐在床邊，我叫了聲：“姥姥�！崩牙研χf：“雯雯來了�！崩蠇屨f：“早就吵著來看你，現(xiàn)在有時間了，今天住下�！崩蠇屌c舅媽做飯。我坐在馬扎上，什么都沒說，一個人靜靜的呆著，姥姥叫了我聲，指指身邊的盒子，對我說：“吃點�！崩牙鸦剂似c，表達不清楚，因為聽不懂常常鬧笑話。我看看那個盒子，里面是媽媽、大姨給姥姥買的蛋糕什么的。我擺手說：“你留著吧，我不吃�！崩牙延肿屃藥妆�，我拿過來，吃起來�！赃^飯，姥姥掏自己的口袋，很長時間后，拿出了幾個糖給我吃，我問：“怎么是熱的？”姥姥說：“在我衣裳里呢。”……
原來我經(jīng)�；乩牙鸭遥哌^那個地方心里會暖暖的，可能是因為她在那兒吧。可是，上初中后，我總會找各種理由不去，老媽很多次對我生氣，埋怨我沒良心，媽媽賭氣自己去，媽走后我在家里難過，什么都干不下去，一直想媽媽對我說的話。媽媽回來，我會試探地問：“姥姥身體還好么？”
姥姥的天塌了——姥爺去世了。我走在回家的路上，剛好那天心情不大好，走得格外慢，覺得天都是灰的。我看到爸爸的身影，我有些不相信自己的眼睛，爸爸不是去臨沂了嗎，怎么回來了，我泛起了嘀咕。真的是爸爸。我問：“你怎么回來了�！卑职终f：“你姥爺去世了�！蔽也桓蚁嘈牛骸袄牙鸭椅依褷敯�？”爸爸點點頭，一路上我沒說話�；氐郊�，我問爸爸:“媽媽來？”爸爸說：“在姥姥那兒。”爸爸要我給媽媽打電話，我拒絕了很多遍，我說：“我不，我就不打�！卑职謩竦溃骸澳銊駝衲銒寢專屗燥堖�不行��？還有你姥姥。”我無法說出口，我不知道怎么表達。我趴在床上哭了，哭的很難過，我受不了這樣的事情，一點也不行，我抽噎著，我想起了姥爺，那個疼我的姥爺，那個在姥姥身邊的.姥爺，那個雖然被姥姥嫌棄但卻離不開的姥爺。我陷入無窮盡的悲傷中，無法自拔……聽到爸爸給媽媽電話的聲音，抬起頭，發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片……
同樣的，黑白照片，整片的白色，我不禁想起了二姨的葬禮，媽媽是那樣的難過，我印象中媽媽只在姥爺跟二姨的葬禮上哭過，其他時候沒有。我又哭了，看到媽媽難過的樣子，我沒有想到的是，媽媽哭的聲音都啞了，直到別人都哭累了，媽媽還在哭，我心疼了，心疼媽媽，我的心顫動著。我還心疼姥姥，見到姥姥憔悴的樣子，斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，我走出去抹著眼淚……事后媽媽對我說：“我們把所有的精力都放在了你姥姥身上，忘了你姥爺，沒注意到他的話，沒注意到他的身體，我心里有愧，所以我要加倍照顧你姥姥，你得學會照顧自己。”我認真地點了點頭。
沒有姥爺后，姥姥曾經(jīng)自殺，但在大姨與旁人的勸解中，姥姥只是哭，一個勁的哭。我不知道什么叫愛情，但我始終相信兩個人相濡以沫，相互扶持，定能走到地老天荒。可是姥爺食言了，他先去了天國，離開了姥姥，離開了我們，我相信姥姥和姥爺定能再相會，在夢中抑或下一個輪回。我想對姥爺說：希望您能在天國過得快樂！
姥姥，你要堅強，為了我們，也為了姥爺！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
期待著、期待著，最后一塊冰融化了，春姑娘的腳步聲越來越近了。
小河的水又漲起來了，叮叮咚咚，像清脆的鐘聲，嘩嘩流淌，被“禁閉”了一冬的小鴨子，一頭扎進水里，貪婪地游來游去，不愿離開。遠遠的村莊籠罩在淡淡的.煙霧中。剛剛長出嫩芽的垂柳，像小女孩的辮子，在風中盡情擺動著，像是告訴人們，我才是最美的。小草調(diào)皮的頂破泥土，探出頭來，甜甜地吸著晶瑩的露珠；廣場上，一些閑人在放著風箏，田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌，有的在耙地，有的在播種，濕漉漉的泥土散發(fā)著誘人的清香，專等著種子來下種。走進校園，朗朗的讀書聲此起彼伏，是的，一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)，春天是萬物生長的開始，撰住春天就撰住了希望，珍惜春天就珍惜了生命。
盡管，我的家鄉(xiāng)還處在早春，但這里的一切都充滿了期待，充滿了幻想。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
星期四下午，我們班舉辦一個跳蚤市場活動。這個活動就是讓同學們從家里拿幾種小物品到班里買賣。大家以前從來沒有參加過這樣的活動，都覺得新鮮。我回家后，迫不及待地挑了幾樣東西，包括一 本日歷，一個玩具和三根蠟燭。
活動開始了，大家手里拿著自己的東西，急切地在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望有人買。從活動開始的一剎那，教室里立刻喧鬧起來，有人討價還價，有人吆喝著，還有人與別人不停地商量著購買攻略，真是 人聲鼎沸。看著這熱烈的場面，我也激動起來，推銷著我的東西。可是銷售并不順利，雖然有人來問，但都覺得太貴，沒有買就走了。我狠狠心，把心愛的蠟燭從6元一根降到1元一根。結(jié)果蠟燭很快賣 出了兩根。我知道自己賠本了，因為我買的時候，一根還要兩元錢。不過令我高興的`是，我買了幾樣令我感到滿意的東西�；顒咏Y(jié)束了，把自己東西全部賣完的同學數(shù)量為零�？磥�，賣東西不容易，賺 錢更是不容易。
這個跳蚤市場活動圓滿結(jié)束了，大家還意猶未盡，直到放學還在興奮地談論著。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我家門前有一洼淺淺的池塘，由一條木頭棧道跟綠茵茵的草坪分割開來。池塘的一邊生長著各種各樣的灌木和大樹，鳥兒在枝頭上歡快地鳴叫著。
池塘的中間一片荷葉，那里盛開著美麗的荷花，荷花的上面是淡粉色的，下面是深粉色的。荷葉上還滾動著一滴滴晶瑩的水珠，閃閃發(fā)光。一陣微風吹來，水面上掀起一層層波紋，荷葉也跟著搖擺起來，就像一艘翠綠的小船一樣。
白天，池塘里什么魚也看不見，靜悄悄的。一到晚上，就是我最快樂的時候，因為那時，我就會收拾好撈魚的工具，下去撈魚。樓下的.燈光無精打采的，像是瞌睡人的眼睛。只要手電筒一照向池塘，就會有各種各樣的魚。大鯽魚是那里的大哥，大馬魚趴在那一動不動，泥鰍和黃鱔也在青苔里來回穿梭，像是在跳舞，大紅魚是那里的明星......我的網(wǎng)子只要一撈下去，本來聚在一起的大鯽魚就驚慌失措地逃走了，有的鉆到青苔下面，有的則游向了遠方。
我家門前的池塘里的小動物多么自由呀，我喜歡看見這些小動物自由自在地生活!
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