小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
腳下是剛鋪好的柏油路，四周是鋼筋水泥混合成的高大建筑，登上早已銹跡斑斑的天橋，望去的不是小橋流水而是川流不息的車輛
所以，我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬然清靜。。
在記憶的`深處，慢慢地展開了一幅畫卷，千里鶯啼，漫步于林蔭大道，芳草鮮美，落英繽紛，雖然沒(méi)有浩蕩金風(fēng)中的白樺林，也沒(méi)有一望無(wú)際的高山雪原，有的只是人間最美的四月天，心中也漸漸下起了杏花春雨。
漫步于田間，那一聲蛙叫是心靈與大自然的交響樂(lè)，讓心靈沉醉于自然，舍棄了那一份疲憊不堪，換來(lái)了恬靜淡然。一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著青草和泥土的氣息，沁人心脾。
身心早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，融入這自然的懷抱，滋潤(rùn)著那肥沃的土壤，用飽含深情的希望孕育著果實(shí)。
撐一葉扁舟，隨波逐流，那一蒿船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵潔白的蓮花在心中盛開。
那一彎溪水，不似長(zhǎng)江黃河般攜泥帶沙，不似海洋般驚濤駭浪，沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒時(shí)刻，更沒(méi)有夏日的熱烈火爆，有的，只是一份淡然樸素。
這人間最美的四月天，這古詩(shī)中的四百八十寺，都共同孕育出了這溫婉可人的江南，它一如宋詞的婉約，讓人在心間漸漸產(chǎn)生愛慕。
一聲急促的車?guó)Q，打斷了我的思維，我也從幻想中擺脫出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)不忍見到的現(xiàn)實(shí)世界。
高樓大廈代替了亭臺(tái)樓閣，身著白裝的河流的河流代替了清澈的小溪，就連湛藍(lán)的天空也被黑煙籠罩。我想，那溫婉可人的江南呢？那唐詩(shī)宋詞中的江南呢？那遷客騷人所鐘情向往的江南呢？
那時(shí)的江南難道只留下一個(gè)背影供后人想象了嗎？那獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的江南只能化為心中的沉淀了嗎？
我立于跳橋之上，向遠(yuǎn)方眺望，期許能搜尋出江南的背影。。。。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在20xx年的時(shí)候，科技很發(fā)達(dá)，我發(fā)明了一種神奇的筆。
它是用特殊金屬做的，非常結(jié)實(shí)、耐用、好清洗……。它最主要的就是它的功能，比如：太陽(yáng)能充電和手動(dòng)充電、識(shí)別聲控功能、自動(dòng)幫盲人寫字、轉(zhuǎn)給盲人用的語(yǔ)音導(dǎo)航系統(tǒng)等等很多功能。
他的第一個(gè)功能、太陽(yáng)能充電手動(dòng)充電：他白天可以吸收太陽(yáng)光充電了，晚上可以用手動(dòng)充電。第二個(gè)功能、識(shí)別聲控功能：這樣小偷偷了也用不成。而且不會(huì)因?yàn)榘粹o太多而寫字不舒服。第三個(gè)功能、自動(dòng)幫盲人寫字：這個(gè)功能可以幫不會(huì)寫字的`盲人寫字。第四個(gè)功能、轉(zhuǎn)給盲人用的語(yǔ)音導(dǎo)航系統(tǒng)：這個(gè)功能是這些功能里最好的一個(gè)了，它可以用聲音來(lái)給盲人導(dǎo)航。還可以給盲人說(shuō)一米以入的障礙物和紅綠燈。
如果我以后真發(fā)明了這種筆，我一定先給盲人，讓盲人有一個(gè)好助手。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
雨，一個(gè)多么自然的名詞，她代表無(wú)私，奉獻(xiàn)，慷慨，還有豁達(dá)。幾千年幾萬(wàn)年，她都這么暢快淋漓，無(wú)拘無(wú)束，心無(wú)雜念。
每年的夏春交際之時(shí)，我就急切地盼望甘露的到來(lái)，但每次都是淅淅瀝瀝罷了，實(shí)在難解我心中對(duì)暢快淋漓的渴求。
20xx年6月11日星期四，這一天，我所在的城市—霍林郭勒，終于實(shí)現(xiàn)了這一年我心中的期盼：雨整整下了一整天，到晚上也沒(méi)有停下來(lái)的跡象。整個(gè)城市被天賜的甘露滋潤(rùn)著，城市的每個(gè)角落都徹徹底底洗了一次澡。好久沒(méi)有這么痛快了，天地合為一體，好像彼此互相給予著對(duì)方什么，就像愛人之間深沉的愛，各取所需，等天晴以后，大地再把自己的愛還給天空。
記得我還在上初中的那一年，那個(gè)夏天，至今印象深刻，整個(gè)夏天幾乎滴雨未下，偶有烏云密布的`時(shí)候，但很快云彩就會(huì)散去，好像蒼天在和人們?cè)陂_玩笑……但讓旁觀者聽來(lái)，這實(shí)在是令人有些匪夷所思，但真實(shí)情況就是如此。那一年是個(gè)旱年，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，家家戶戶只能通過(guò)水庫(kù)蓄存的一點(diǎn)有限的水去灌溉農(nóng)田，家里吃的水要到溝里用扁擔(dān)去挑……那個(gè)夏天現(xiàn)在回想起來(lái)都心有余悸，沒(méi)有天賜的生命之源，真是度日如年。
我所在這個(gè)城市，似乎從來(lái)沒(méi)有干旱的記憶，四季都很均分，尤其夏天，雨總會(huì)下的讓人失去親切感，失去那份對(duì)于她的期待感。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，來(lái)一場(chǎng)期待中暢快淋漓的雨，這才是我心中最愿意的向往。
此時(shí)此刻，雨依然在下，明早會(huì)停下來(lái)嗎？我希望別停下來(lái)！初夏，有雨的陪伴才美好；有雨的陪伴，大地才不孤寂；因?yàn)橛杏甑呐惆�，聽見滴滴答答的雨聲，我才�?huì)心潮澎湃！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
付老師說(shuō)5月13日是“母親節(jié)”，給我們布置的作業(yè)是“我讓媽媽開心笑”，讓我們小朋友開動(dòng)腦筋給媽媽送祝福。
我把老師的話告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)就是送給媽媽的`最好禮物！”可是，我還是想送給媽媽一件禮物。有了，畫幅畫送媽媽吧！看：
媽媽看到畫，開心地笑了，緊緊地把我抱到懷里，一直說(shuō)“謝謝，謝謝”，還把這幅畫和我的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀放在了一起!
20xx年5月13日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
明天，爸爸就又要出國(guó)了，媽媽讓爸爸陪我玩一天。
爸爸既要幫媽媽干活，又要陪我，可把他忙壞了。我為了玩，不住地催爸爸快點(diǎn)干。爸爸陪我玩騎大馬、騎自行車、捉迷藏。晚上，我和爸爸洗了個(gè)澡，又在沙發(fā)上下軍旗、看電視�？赐觌娨暎职峙阄以诖采峡葱r(shí)候的.影集。我邊看影集，邊聽他講我小時(shí)候的趣事。深夜，我家的燈才熄滅。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到爸爸又回來(lái)了。我多么想爸爸呀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
夕那天晚上，我們一家三口剛吃完年夜飯，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開始了，于是我們就守在電視機(jī)旁觀看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，時(shí)間過(guò)得真快，零點(diǎn)的鐘聲就要敲響了。
“五、四、三、二、一，新年快樂(lè)！”隨著主持人的倒計(jì)時(shí)，蛇年來(lái)了，新的一年開始了。我和爸爸、媽媽互相祝福了對(duì)方，之后我就趕緊跟著老爸一起下樓放鞭炮。到了樓下，我看見鄰居叔叔阿姨們已經(jīng)點(diǎn)燃了引火線，“咚咚咚……”于是我們和鄰居開心的度過(guò)了這新年來(lái)臨的.時(shí)刻，放完鞭炮后大家就依依不舍的回家了。
大年初一的清晨，我醒后驚奇的發(fā)現(xiàn)，昨晚我們和鄰居們放的鞭炮都少了很多，這使我很好奇，這些鞭炮到底去了哪兒？因?yàn)榧敝o親戚去拜年，所以我就沒(méi)多想。
結(jié)果，在去拜年的路上我心中的疑團(tuán)解開了。我看到了一位位環(huán)衛(wèi)工人，他們正在認(rèn)真的清掃著各個(gè)小區(qū)已燃放過(guò)得鞭炮，這些阿姨們平時(shí)起早貪黑就連春節(jié)也不例外，為了我們城市的整潔，甘于奉獻(xiàn)，她們把我們的城市當(dāng)做了自己的家，我們也要把她們當(dāng)做我們的親人來(lái)看待，來(lái)尊敬她們，她們是美麗的！我們是幸福的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我支身來(lái)到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹，我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說(shuō)它就是清香又很幽淡，一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái)，真就是令人如癡如醉!
走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開，有的半開半合，有的還就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的'花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又就是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。
我站在桃林里，面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花，心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那就是桃花的嬌艷盛開，那就是春天熱烈的情懷……
此時(shí)，我真的醉了!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
夜晚是一朵黑色的花，
黃昏的時(shí)候悄然綻放;
月亮和星星像蜜蜂一樣，
夜晚的舞臺(tái)，
是絢麗多彩的想象，
是五彩斑斕的圖畫，
讓我們走進(jìn)夜晚的舞臺(tái)，
體驗(yàn)大自然的神奇。
每當(dāng)太陽(yáng)落下山坡，
黑色的顏料就會(huì)涂滿天空，
就像掛了一條黑色的毯子，
這就是夜晚的幕布。
當(dāng)天空漸漸暗了下來(lái)，
舞臺(tái)的燈光，
就會(huì)慢慢亮起來(lái)，
那是一顆顆閃閃的明星，
分散開來(lái)，
照亮每一個(gè)角落。
這時(shí)，
一枚彎彎的月亮，
掛在黑色的幕布上，
就像一條彎彎的小船，
遨游在夜晚的海洋，
給暗暗的黑色添上了金光，
組成一幅美麗的圖畫。
這就是夜晚的`舞臺(tái)，
一個(gè)美麗的童話，
一個(gè)多彩的夜晚。
經(jīng)常來(lái)光顧;
夢(mèng)，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的東西，
滋潤(rùn)著這朵花;
所以，
在清晨的時(shí)候會(huì)接觸一枚又大又紅的果子，
高掛在天空。
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