【熱門】實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我姐姐的書包分五大格,有一大格裝的全是書,有同學(xué)找她借書,她就會大方地遞給他。
記得有一次,姐姐新買了一本很厚的圖書,她剛準(zhǔn)備看,卻被一個同學(xué)叫住了:“靈靈,把你的那本書借給我看看吧。”“嗯,好的!苯憬阏f著就把書遞給他。
姐姐不僅是一個開放的“圖書館”,而且是一個“學(xué)習(xí)機(jī)”,她是一個真正的學(xué)神。有一次,剛上完語文課,老師就布置作業(yè):“請同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開,完成兩篇寫人的文章!毕抡n了,同學(xué)們都往姐姐的座位跑去,問這個題,問那個題,姐姐說:“下節(jié)課下課再來吧,我還沒做完呢!
第二節(jié)課一下課,同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住,她馬上開啟了“答題功能”,幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會低于90分,每次都是“雞冠花”,考試過后,都是要改錯的,姐姐沒有不會改的題目,很快就改完了。她的`同桌最得意,哪道題不會,就第一時間向她提問。雖然姐姐很累,但還是很快樂的,因?yàn)樗X得,她是助人為樂。
我有一個大方的姐姐,借書大方,幫助同學(xué)大方,分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方,只是,太累了。每當(dāng)我讓她休息一會兒時,她就會對我說:“你要把自己的好‘東西’分享給大家,大家才會喜歡你,知道嗎?”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
兩千多年前,偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流,兩千多年后,五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋,用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié),我非常想體會體會這種氣氛,便向奶奶要求,讓她教我怎樣包粽子。
包粽子,首先要把箬葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。先把長長的箬葉折疊,圍攏來,做成一個窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。接著把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個角是不是勻稱,是不是有型。我開始學(xué)的時候,總是把四個角弄歪了,不是成了六個角,就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方。俊蔽視!感情粽子包出四個棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的,怎么這世界上就沒有圓粽子呢?
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時后,改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣,饞得我直流口水。
等待的'時間總是特別的漫長,看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候,我高興得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剝開,就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無比,我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié),我學(xué)會了包粽子,品嘗到自己勞動的果實(shí),那感覺不是一般的甜蜜。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是我們正式做值勤員的第二天,在學(xué)校門口發(fā)生了一件有趣的事。
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么背上小書包!
一大早,同學(xué)們哼著歌,邁著矯健的步伐,排著隊進(jìn)校。突然,包括我在內(nèi)的四位火眼金睛的值勤員發(fā)現(xiàn)了一只小黑狗想跟著進(jìn)校的.隊伍混進(jìn)學(xué)校,馬上上前阻止了這個“陰謀”。我們把他抱到一邊,以為沒事了,可它卻爬起來又插到了進(jìn)校的隊伍中。這可把我們氣壞了,又把它抱到了更遠(yuǎn)的地方,可它還是同一個動作。我們一次又一次的把它抱到更遠(yuǎn)、地形更復(fù)雜的地方,這小黑狗也不甘示弱,一次又一次的跑回來。最后,我們靈機(jī)一動,把它抱到了郁郁蔥蔥的灌木叢中。它掙扎了掙扎,也沒有出來們,我們算松了一口氣。可好景不長,沒過多久,它從灌木叢中出來了。哎呀!新一輪的戰(zhàn)爭就要開始了!我們無奈的走了過去。就在這時,小黑狗見了我們,馬上調(diào)轉(zhuǎn)“狗”頭,離開了校門。
孔子曾經(jīng)說過:“三人行,必有我?guī)熝。”我要說:“三‘狗’行,必有‘人’師焉!蹦切┎粣凵蠈W(xué)的同學(xué)們,你們是不是應(yīng)該向這條小黑狗學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?
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