小學小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
春，微風拂面；
夏，熱風蕩漾；
秋，金風颯颯；
冬，寒風刺骨。
每一個季節(jié)都有自己獨特的風情，風是他們的使者，帶來溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無語，用不盡的風兒撒滿大地——春。當柳枝第一次舒展腰身，當燕子第一次放聲高歌，當小溪開始潺潺流動，大地就蘇醒了。微風輕柔地撫摸著柳葉，掠過流動的小河，擦過蒲公英，把蒲公英種子帶向遠方。天空是藍湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時都有可能掉下來，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實的黃土地，曾經(jīng)包容過我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因為風兒已用塵土輕輕擦過。
夏。當?shù)谝恢恢嗽跇渖哮Q叫，當?shù)谝黄~子變得發(fā)黃，當太陽不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風輕輕擦過我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長舌頭。大地被太陽烤得“外焦里熟”，像個大蒸籠。我的`臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過似的。
秋。俗話說，“一葉知秋”，當?shù)谝黄~子掉落下來，就意味著秋的到來。金風颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她挎著金黃色的小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進了田野，走進了果園，走進了樹林……不管走到哪里，她總會留下一片金紅和累累的碩果。田野里，農(nóng)民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時刻，頓時丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語。樹林里，調(diào)皮的金風摘下了一片又一片樹葉，楓葉火紅火紅，他沒舍得摘，其他的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚地飄落下來，給泥土鋪上了一條金黃的小路�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，的確如此。
冬。他總是趁我們不知不覺的時候悄悄的到來。寒冷的北風刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來了，這好像是逢場作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時刻，我總是張開手掌，仔細觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠遠望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風雪之中，在為大自然作玫紅色的點綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘就是這個道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。
春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會接踵而來。
春夏秋冬，總有自己獨特的情趣。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期日，媽媽帶我去華聯(lián)商廈買了一只“小狗”鬧鐘回家。
“小狗”鬧鐘真可愛!一只耳朵豎起，一只耳朵搭在它的頭上，樣子特調(diào)皮。一雙又圓又小的黑眼睛長在一個橢圓形的鼻子上。“小狗”穿著一身藍色的短袖T恤，雙手拿著籃球，做著灌籃動作。圓圓的肚子上刻著1至12的數(shù)字，時針、分針、秒針正繞著它們“嘀嗒嘀嗒”地轉(zhuǎn)動著。它的兩只小腳圓溜溜的，穿著一雙藍白相間的`球鞋，還是阿迪達斯牌的呢!
媽媽對我說：“小狗這么可愛，你可要好好照顧它呀!”我連連點頭。我找來一塊毛巾，將它擦洗得干干凈凈。然后，我把鬧鈴的時間調(diào)整到6點20分，再把時間調(diào)好。這樣，這個“小狗”鬧鐘就設置好了。最后，我把它放在床前，對它說：“明天你可要叫我早起呀!”
第二天一早，6點20分到了，小鬧鐘準時開始工作了：它“嘟嘟嘟”地叫了起來�？晌疫�想睡，便把鬧鐘關(guān)了，但小鬧鐘不肯罷休，又叫了起來，好像在說：“快起來呀!快起來呀!”我只得坐了起來，小鬧鐘這才停下了叫聲。我拍著它的腦袋說：“你真是個盡職的家伙!有了你，我一定不會遲到了。”“小狗”的臉上似乎露出了笑意，“嘀嗒嘀嗒”的聲音仿佛在回答我“是的，是的”。
啊!我真喜歡我的小鬧鐘啊!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
世間上無論人還是物都有自己的生命，而每個人或每種物都有生命的長和短。每個人的壽命是70歲～80歲或以上，而每種物的壽命只在20歲～30歲之間。生命的好與壞是由一個人造成的。一個人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我認為貝多芬這位音樂巨人的生命是最使我欣賞的.。
他在28歲就開始有耳朵的毛病，到了18xx年后兩耳失聰，但他卻繼續(xù)堅持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因為他很少愛說話，脾氣又不好，所以，人們都很難和他相處�？墒�，有一次，何為去訪問他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。
何為來到貝多芬家門口，敲了敲門，他的女傭來接待，當女傭知道有人來拜訪自家先生便推辭，她說：我家的先生不會見你的。但何為卻苦苦請求，然后，女傭看到后便讓何為進來。女傭先帶何為去參觀貝多風的工作室，那工作室雜亂無章，女傭也告訴何為她收拾了好幾次，可是不久又是原來的樣子。女傭還告何為，貝多芬在創(chuàng)作的時候喜歡安靜。何為聽到有沉重的腳步聲，一個身高五英尺左右的人，身上穿著樸素的衣服，后面還拖著一副早已失效的助聽器，他無視著何為，便走到鋼琴旁邊開始創(chuàng)作。何為也開始訪問他，通過他的語言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個孤獨、安靜的人。他還是個嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂的音樂巨人。在生活上他是個強者。
我通過何為的這次訪問。了解音樂巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是，他那種堅強的意志不是每個人都有的。就是因為他的堅強和固執(zhí)，成為了世界著名的音樂巨人。這是他應得的，他的生命更始精彩的，是有意義的。
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