小學生優(yōu)秀作文精華【6篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
書的魅力是無人可擋的，因此，我在做作業(yè)時因總想著看課外書而分神，雖然我知道做作業(yè)時看書是不對的，但我總?cè)滩蛔∫磶籽�。這不，我又犯書癮了。
為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時看課外書，我只得偷偷地去拿書。我背對著門，挺直身子，留給門一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫字的樣子，一只手伸向書柜，拿住一本《狼王夢》，迅速將手縮回，把書放在作業(yè)下，聆聽著身后的動靜。許久身后都沒有聲響，我便放了心，把書抽出一面，偷偷地開始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進行搏斗時驚心動魄的場面中，我的心立馬懸起來。這時我聽見身后有一陣腳步聲由遠即近地傳來，我立馬用作業(yè)本把書蓋住，做出一副專心做作業(yè)的樣子。那腳步聲停在了房間門口，推門進來，原來是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢?還差多少?”媽媽問. “快做完了.” 我心虛地回答. “那你快點做,馬上就吃飯了.媽媽說完后,走出了房間. “呼”,我松了一口氣,拿出書來,繼續(xù)沉迷于書的世界.這時,我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的'，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來是媽媽。 “你在干什么？”媽媽生氣地說。 “我……我……”我支捂地說不出口。 “哼！又看課外書，書沒收。”說完后，媽媽又數(shù)落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業(yè)。心想：快點做吧！希望媽媽能看在我后面的表現(xiàn)上，把書還給我。
我今天雖然被數(shù)落了一頓，但是看了書，還是值得的。不過下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書，不要像這次一樣了。嘻嘻！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的`花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點，晶瑩剔透。這時一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~，石榴樹顯然報復了我，“嘩”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開了。
太陽出來了，天空終于亮了，白云也從遠處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因為有一直陪伴我玩耍的石榴樹，和我夢寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來�；ò暌黄归_，頗有順序，仿佛少女盛開的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多么獨特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫面，只可惜我沒有讓時間永恒的魔法！
微風徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的.天使存在�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”就是出自這個時刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的對荷花的擔憂……
我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護著荷花，多么脫俗的愛！
果然是暴風雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來�；ò瓯淮蚵淞瞬簧�，我撿起一片放在手掌心，細細地欣賞她，簡直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細致啊！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
春天早已踏著輕盈的腳步，來到了大地，隨之而來的，還有那生機勃勃的景象。
清晨，田野上起了一層薄薄的霧，如煙似幻，看不太清。大片大片綠油油的麥苗隨風搖曳，仿佛透著無限生機。一排排的田埂與麥苗顏色分明，麥苗被分成一塊一塊的，整齊劃一。路兩邊的大樹沙沙作響，與別致的景色融為一體。
遠處，粉嫩的桃花，黃燦燦的油菜花競相開放，我們剛走到田邊，就聞到陣陣香風襲來，一嗅便感到神清氣爽。
矮化的桃樹上點綴著一簇簇不大的嫩葉，朵朵桃花綻放在簇簇嫩葉之中，格外迷人。有些枝干上有星星點點的傷疤，漸漸滲出蠟黃色的樹膠，好似樹木滴出的.眼淚。桃樹的樹枝彎彎曲曲的向外延伸，又仿佛熱情好客的主人在歡迎你。一陣風吹過，花瓣飄然而下，像下起了一場花瓣雨。
附近的油菜地里更就是美麗壯觀，無數(shù)棵油菜苗都開出了鮮艷的花朵，亮眼的黃色，在田地里圍成一個“U”形。高高的油菜花傲然向上生長，筆直的花梗上頂著一朵朵小小的黃花，許多蜜蜂在這花叢中嬉戲玩耍，摘多花聞一聞，更就是令人沉醉其中，
大陸的兩旁遍地都就是五彩斑斕的小野花，有白的、紫的、藍的……都掩映在綠綠的小草之中。翠綠的小草耐受了冬的嚴寒，現(xiàn)在又散發(fā)出了生命的氣息。各種小蟲在草種爬行，最顯眼的小七星瓢蟲則爬在草葉上。
春天，她用世間的萬物來展示自己的美麗。人們就在美麗中快樂的生活著……
小學生優(yōu)秀作文 篇5
人世間不過只有三種情:親情、愛情、友情，這三種情是相輔相成的，從字面上看，它們只不過是6個字，不過從意義上看，它們可不止這6個字，而是支撐整個人類社會良性運動的重要條件，也是人類與其它動物區(qū)分開來的標志。
父母親的恩愛則是愛情，而我就是見證他們愛情的人，我就是他們愛的結(jié)晶。每當我看見父母親相敬如賓的時候，總有一股暖流從我心里流出，流遍我的全身，溫暖我。我感動好幸�？鞓贰Ｔ诩依�，爸爸和媽媽進行分工合作，爸爸處理大事(家以外的事)而媽媽呢，當然是賢妻良母管家事和我羅!每當我們一家出玩兒或散步時，爸爸說什么話媽媽總是重復著一句話:“你是一家之主，你作主就行了，不必問我!”有時也會有熟人聽到，都笑著對我爸說:“你真好福氣，有這么賢慧的一個妻子和這么懂事的女兒呀!”這時，爸爸總自豪且當仁不讓的說:“是呀，我可是世上最幸福的.人了。”當在家里的時候，爸爸總是對媽媽“言聽計從”，我家就形成了一個“在外從父，在內(nèi)從母”的家庭和諧體系。
從父母親的恩愛、和諧讓我看出，人世間的感情是那么的微妙，美好，也不時讓我想起即將分離的各個同學，我們只剩下幾十天的相處，想想以前，多少風風雨雨，多少喜怒哀樂，多少悲歡離合，不禁讓我想起畢業(yè)后各同學:共看明月應(yīng)垂淚，一處鄉(xiāng)心五處同的情景。
父母親的恩愛感動了我，也讓我學會了要珍惜人間真情。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
自從四年級開始，我就沒了自由，我可以比喻像一只沒了自由的小鳥。因為老媽怕我的成績一落千丈。
我基本星期一到星期天都在上學，我除了星期一到星期五能在課余時間休息一下，星期六到星期天都在看書，除了寫作業(yè)、上廁所之外的時間，我只能看書。媽媽請您給我一點放松的心情好嗎？
我知道只有好成績才能上好學校，好班級。媽媽我只想對您說五個字：”我 想 要 自 由！“哪怕您只給我十幾分鐘也可以啊！
我還知道你想要我長大開上好大學，有一份好工作，再有一個好的家。我一定不會辜負你對我的一片
苦心的.。我會好好學習天天向上，我知道這段時間我就快要結(jié)束四年級，開始新的一學期五年級了。
好了，媽媽我肯定會不用你管著我，因為我是個男子漢了！我一定不會令你失望的，但是請您給我一點放松的時間，那樣我才會更有學習力的。
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