小學(xué)生優(yōu)秀作文合集（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這一天我很早就起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ヅ郎�，這座山很高它的'名字叫同山。
我們終于到了哇，好高的山啊，好多的人啊窩感嘆道。之后爸爸給我買了一瓶水我們就出發(fā)了。我才爬到第一個(gè)亭子就已經(jīng)累得喘不過氣來了，我們休息了一會(huì)又開始繼續(xù)爬了。途中我們看見了一條小河，我已經(jīng)滿頭大汗了，便去洗了把臉就有開始走了。這才走到半山腰我就再也不想走了。爸爸便鼓勵(lì)我說孩子，堅(jiān)持就是勝利，繼續(xù)往前爬就一定能爬上山頂?shù)摹Ｎ艺f：是啊，堅(jiān)持就是勝利，我一定能爬上山頂?shù)摹?/p>
不知走了多久，我終于爬上了山頂。那時(shí)候我已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒有了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人生這條路上有許多的人相伴你走，親人的相伴，好朋友的相伴，老師的相伴……但是好朋友是在這條路上陪你走的最久的一個(gè)。他們?cè)谀闶〉臅r(shí)候伸出援手幫助你，他們?cè)谀愠晒Φ臅r(shí)候提醒你，讓你不驕傲浮躁。
黑暗是令人畏懼的，雖然好朋友可能并不是那盞指引你前進(jìn)的.燈，但他會(huì)陪你走到黑暗的盡頭。當(dāng)你需要他時(shí)他會(huì)毫不猶豫的幫助你，當(dāng)你一番豐順的時(shí)候，他會(huì)在背后默默地祝福你。
那時(shí)我們還在同一個(gè)教室，讀著同一本書，你站起時(shí)，我將你椅子移開，你坐下時(shí)卻是像我預(yù)料的那般摔倒，你回頭看了看我，沒有責(zé)罵只是微微一笑。那時(shí)我便知道我們是好朋友。那是個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的日子，你我同在一組，但領(lǐng)獎(jiǎng)只能一人，你看了我一眼，我讀懂了你的眼神：你去吧。那時(shí)我便知道我們會(huì)是最好的好朋友。如今的你卻只在回憶。不怨你我，只恨時(shí)間這個(gè)討厭的東西太瘦，而我們的指縫太寬。
我問你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。我想你是想說人生這條路還長(zhǎng)，我不可能只有你這一個(gè)好朋友，我要學(xué)會(huì)與別人相處。
后來我懂了，我理解了我有了更多的好朋友，現(xiàn)在由他們陪我一起走到黑暗的盡頭。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我一直想，未來的房子一定比現(xiàn)在的房子舒適，漂亮多了，因?yàn)槲以趬?mèng)里想象到了。
房子很大，有自動(dòng)的車子，也有可以隨時(shí)在我身邊得下人，聽著我的話，自動(dòng)冰箱，長(zhǎng)著兩條腿，讓他過來，給我拿飲料，他就張開大嘴，用手拿出果汁，賽在我的嘴里，吸一口，涼涼的.，爽極了，特別舒服。
自動(dòng)的鍋，吃飯了，他開始做飯，做好了，盛在碗里，給我端來，讓我吃�？次以趬�(mèng)里想象到的房子多么神奇啊！
該說說房子了，房子的特點(diǎn)可多了。
房子高，高過天空，高過白云。房子特別大，大的有二十層樓那么大，房子里有電梯，不用走路，也不用上那么高的樓梯，只要輕輕一揮手，電梯就呈現(xiàn)在你的眼前，只要站在上面，一眨眼的功夫就到你想去的地方了。
房子里有機(jī)器人保姆，他身上有自動(dòng)遙控器，還可以說話，你想吃什么，只要給它說說就可以了。他會(huì)自動(dòng)做出你想吃的東西，而且比普通保姆做的好吃多了。
房子里還帶有防火和防洪水系統(tǒng)，如果發(fā)生火災(zāi)，只要按一下防火系統(tǒng)，房子就會(huì)自動(dòng)出水救火。并且你的房子還不受一點(diǎn)損失。
房子的外形，像別墅一樣漂亮，房子的四周帶有防曬罩，人的肉眼是看不到的，它不僅有防曬功能，下雨時(shí)還可以抗潮濕。特別方便。
未來的房子，不僅舒適，外形還高大美麗，不用讓我費(fèi)心。
對(duì)了，這座房子還帶有放大縮小功能，他可以化作一架飛機(jī)，帶你遨游太空。我想，這座未來的房子這么好，實(shí)在太美了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
記得在五年級(jí)的時(shí)候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說說兩顆最明亮的星吧，
那是在五年級(jí)的一堂自然課上，老師對(duì)我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對(duì)我們說：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完了我叫你們說這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實(shí)驗(yàn)。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長(zhǎng)方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗(yàn)開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂�，我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對(duì)了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對(duì)我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手�！案呶南�，你說這是什么道理？”老師對(duì)我說。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng)，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開。”老師聽完，臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩(shī)，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景。
老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的`少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場(chǎng)上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學(xué)方法真好，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師，也用這種方法來教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí)。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
下雪了，下雪了!一聽到同學(xué)們的叫嚷，正在教室里看書的我，就忍不住跑出教室欣賞起了雪。這可是今年第一場(chǎng)看得見的雪!
這時(shí)，漫天雪花，仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著，鵝毛般的雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵似的.從烏云密布的天空中飄落下來。我被這眼前的景象驚呆了，趕緊跑出教室，拿出筆記本，一邊記著美麗的雪景，一邊享受著雪天的樂趣，我的手伸向外面，忽然，一片雪花落在了我的手上，我急忙用手捂住，好不讓它跑掉，可這調(diào)皮的雪花卻融化成水珠從我的手指中溜走。再抬頭一看，啊，好漂亮啊!一片片、一簇簇的雪花從天而降，像漫天飛舞的蝴蝶，又像那白花花的棉花。
在上課鈴聲的召喚下，我們戀戀不舍地回到了教室，可心思卻還在那漫天飛舞的世界里，時(shí)不時(shí)地往窗外望一眼
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
伴音一樣，在家門口還種著樟樹，這種樹這時(shí)候葉子以經(jīng)變成了深綠色，有的甚至黃了，秋風(fēng)一吹就落了下來，感覺上是新舊的交替。
輕風(fēng)
秋季的風(fēng)變化多端。就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)他的心情好，那風(fēng)就溫和地，緩緩地拂過你的臉，可是有時(shí)候他心情差時(shí)又如同一把小刀刺入骨髓般的痛，秋季的風(fēng)是多變的是夢(mèng)幻的。
田野
秋季的`田野才是人們的樂園，那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花，都姿態(tài)不一，有的低著頭像一個(gè)害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，像是一個(gè)打了勝仗的將軍，從這里像遠(yuǎn)里望去，你會(huì)看到一片黑中帶著幾點(diǎn)白，還有著一些在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民，他們正為著這一年的收入在忙著呢，如果你仔細(xì)地看你會(huì)發(fā)現(xiàn)那伯們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但是他們的臉上卻是洋溢著幸福，喜悅的笑容，而我們就在那廣闊的田野上笑著，跑著，高呼著，我們的夢(mèng)想和心中的煩惱。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
春天，從梅園開始。梅園原是中國(guó)民族工業(yè)家榮德生的私家花園。星期一，學(xué)校組織我們?nèi)ッ穲@春游。
踏進(jìn)梅園，首先映入眼簾的是一塊大標(biāo)題：“春天，從梅園開始”。園里游人如織，男女老少結(jié)伴而行，草地上開滿了五顏六色的小花，柳樹葉出了嫩綠的新芽，到處都洋溢的春天的氣息。
沿著小徑向梅園深處走去，路過梅花博物館，走向梅園最著名的一個(gè)景點(diǎn)之一——梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的梅花開得十分旺盛，白的似雪，粉的如霞，紅的似火，遠(yuǎn)看如同一大片云霞從天上落到了人間。來到梅林深處，梅樹上開滿密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。有的花還未開，是一個(gè)花苞；有的只開了一半；有的全都開了，露出了淡黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過，花瓣緩緩落下，裊裊似雪，似銀末輕舞飛揚(yáng)，任憑它落在我們的頭上、肩上。蜜蜂則“嗡嗡”地飛著，跳著八字舞，仿佛在贊頌春天的到來。同學(xué)們一張張的笑臉，如同這朵朵的梅花。
穿過梅林，走一段路，來到了“荷蘭風(fēng)情”。荷蘭風(fēng)情中種植著大片大片的郁金香。這些郁金香現(xiàn)在還未開放，嫩綠的枝干上光禿禿的，只有頂部有一個(gè)蒼，再過些日子郁金香就全開放了：有紅的，有黃的，有藍(lán)的……如同一個(gè)個(gè)小酒杯，里面盛滿了瓊漿玉液。河畔邊，一只顯眼的大風(fēng)車在慢悠悠地轉(zhuǎn)著。
離開“荷蘭風(fēng)情”，我們來到了花溪。溪兩邊綠草茵茵，郁樹蒼蒼，盛開著許多花卉。各種各樣的'昆蟲在飛舞著。溪水穿過小橋漂流而去，溪中石頭形態(tài)各異，大的石頭如八仙桌般大，小的只比雞蛋大點(diǎn)。有圓的，有的近似正方形，有橢圓形的…….大大小小的石頭在溪水中酣睡，頑皮的水流在石縫中嬉戲。溪水十分清澈，再晚些日子來的話，水中魚蝦成群結(jié)隊(duì)，龍蝦擺弄著它的大鉗子，仿佛在炫耀一樣。同學(xué)們?cè)谑^上嬉戲，雖然有些人鞋子都濕了，但每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
離開了梅園，我仍然意猶未盡。我問自己：春天在哪里？其實(shí)春天不僅在梅園中，也在我們每個(gè)人的心中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天是學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我早早地來到學(xué)校，心里期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。隨著音樂響起，同學(xué)們馬上出去操場(chǎng)排隊(duì)。在操場(chǎng)上，各班都準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式。入場(chǎng)儀式到我們班了，同學(xué)們整齊一致，昂首挺胸，走到主席臺(tái)，禮詩(shī)同學(xué)喊：“1234，1234，厚德成信，健康快樂�！比嗤瑢W(xué)也異口同聲的跟學(xué)喊。
這時(shí)，班上有四位男同學(xué)出來表演武術(shù)和跆拳道，在主席臺(tái)的嘉賓們都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，好象都被他們精彩表演吸引住了。我心想：我們班能這么整齊、精彩都是余老師帶領(lǐng)下的結(jié)果。突然，一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，然來是我媽媽來了，她手里拿著相機(jī)，原來，她是給我們照相來的.。過一會(huì)兒，就是體操比賽了。最先開始的是六年級(jí)，看著高年級(jí)的哥哥、姐姐，他們整齊一致，有節(jié)奏地跟著廣播做，真是我們低年級(jí)的學(xué)習(xí)榜樣。四年級(jí)開始了，同學(xué)們都認(rèn)真地做起來，只是有個(gè)別的同學(xué)就隨便應(yīng)付老師一樣。所以我們的體操比不上高年級(jí)。下午，我們的各項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)又開始了，有跑步、實(shí)心球等等各種各樣的比賽項(xiàng)目。同學(xué)們?cè)诒荣愔卸挤浅ＥΑ?/p>
放學(xué)后，同學(xué)們都高興地回家了。今天可真開心！我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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