小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
放假了我讀了《小河男孩》這本書。
這本書主要講杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)倍伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，杰西很快樂。突然有一天�?/p>
爺爺不知怎么倒下了，接著爺爺去世了并被埋在河里。就這樣，小河男孩一直保護杰西，就像爺爺一樣教育她，保護她。
讀了這本書，我有兩點啟發(fā)。第一，一定要有愛心，一個沒有愛心的人的'不別人的尊重。
第二做人一定要守信，說出去的話就應(yīng)該做到。所以我一定要作這樣得人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我生活的這十二年中，有多少個第一次，我也已經(jīng)不記得了，而唯獨想起那個第一次，心里還總會有點依稀的傷痛。撒謊？呵！記得小時候，媽媽不只一次的對我說過：“瀟瀟，知道么？撒謊的孩子不是好孩子！”而我一直都很聽話，決心要做個乖小孩。但是，那天，我卻開始了我的第一個謊言……
那大概是我6歲的時候吧，我經(jīng)得媽媽的同意出去玩。但是，誰都不知道，我卻……
“傾傾！傾傾！快過來，快過來！我有一個天大的發(fā)現(xiàn)！”我拿著一根長長木條邁著滴滴答答的小步伐來到傾傾身旁。我拍了一下傾傾的背，樣子還挺自豪的，傾傾轉(zhuǎn)過身來，奇怪的看著我：“你又怎么了？整天大呼小叫的？”于是，我便驕傲的高高舉起木條說：“瞧！傾傾！看我發(fā)現(xiàn)了什么？”傾傾沖著我搖搖頭：“不知道，快說快說！你又發(fā)現(xiàn)了什么大事？咦？你拿著木條干什么呀？”“嘻嘻！”我笑道，“你還不知道吧？這可是個天大的秘密呀！你可千萬不要告訴別人哦！”傾傾趕緊點點頭說：“恩，恩，我不會告訴別人的！”然后，我就把嘴貼進傾傾的.耳朵，小聲的說：“木條會說話！”傾傾聽了搖搖頭說：“不可能！”
看見傾傾不信，我就做起示范來。我便拿起木條，朝旁邊那么一甩。接著，便聽見蹦的一聲響，“聽！是木條在說話！”“哇！好棒好棒！再來，再來！”傾傾高興的拍起了手，我也很高興。于是，便更加用力的把木條甩了出去……說時遲，那時快，只聽傾傾“呀！”的一聲叫喚，接著放聲哭了起來。我回過神來，看傾傾正捂著紅通通的耳朵。我一看，哎呀！不好，我打中傾傾的耳朵了！我該怎么辦？于是，我便一邊安慰她，一邊還說她不小心，我竟然還沖著她大聲說到：“看你，怎么那么不小心呢？我都說了讓你讓開了！”傾傾卻哭得更厲害了，因為我根本就沒叫她讓開，而且還是因為我自己不小心打中她的，而我這樣做的原因，竟是因為害怕她把家長找來。我真是太天真了，不過還幸好我在他們沒有罵我的時候偷偷溜走了……
唉~這第一個謊言，撒得那么的不愉快�？傆X得很對不起傾傾。導(dǎo)致以后每次見了傾傾總要說聲對不起，但大方的傾傾卻不在意，她說那是小時候不懂事，沒關(guān)系的。但我卻并不理會，而這聲“對不起”，已經(jīng)說了6年了……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去常州中華恐龍園玩了一天。
我們特意起了個大早，趕到恐龍園門口的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多游客在排隊入園了。在大門口，我看到一條巨大的恐龍立在門口，我終于知道這里為什么叫恐龍園了。
來到里面，我覺得天氣太熱了，所以我們先來到里面的水世界游泳。我們在水世界里面還玩了一個很刺激的項目——空中飛船。我們坐在很高的船上，快速地往下面的.水里沖，就在那短短的幾秒鐘里，我快嚇死了，媽媽也嚇得在一旁尖叫呢。在我們玩得正開心的時候，天空不作美，居然打起了雷，下起了雨，“水世界”為了我們游客的安全，暫時關(guān)閉了，我們只好出來玩其它游樂項目了……
天漸漸黑了，海獅表演的時間到了，海獅可真聰明啊，它們還會做算太呢。看完海獅表演，正好趕上觀賞花車巡游，真是精彩��！
今天真是快樂的一天�。�
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