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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-06 18:00:50 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選【8篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選【8篇】

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  在上學(xué)前班的時(shí)候總是很羨慕大學(xué)生們能夠有正式的課程表,能夠有各式各樣我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)的課。比如說(shuō)音樂(lè)、體育、美術(shù),這些看起來(lái)簡(jiǎn)單普通卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單普通的課程。

  人們都說(shuō),學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞,大概經(jīng)受過(guò)音樂(lè)的洗禮內(nèi)心也會(huì)純凈很多吧。美術(shù),對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)不過(guò)是畫(huà)畫(huà)而已,隨手亂畫(huà)跟正八經(jīng)兒的作畫(huà)缺的.不過(guò)是個(gè)耐性跟技術(shù)?墒沁@中間差的,還有多的是藝術(shù)的熏陶。

  對(duì)于體育,我更是有一種特別的熱愛(ài)。從小因?yàn)轶w弱多病,爸爸便開(kāi)始陪著我跑步,從一開(kāi)始不想起床,懶得動(dòng)彈,到后來(lái)漸漸地習(xí)慣了也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體變得更加健康,更加鍛煉了我的忍耐力和堅(jiān)毅性。

  我喜歡體育課跑跑跳跳,活動(dòng)筋骨,放松心情的同時(shí)也能讓人的性格變得更加堅(jiān)韌開(kāi)闊。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  六年時(shí)間飛快地過(guò)去了,現(xiàn)在閉上眼回想小學(xué)生活,很多事都有點(diǎn)模糊了,所以我馬上拿起筆,把我能想起的記下來(lái)。

  幽默的老師

  還記得覃老師剛來(lái)到我們班時(shí),那棕色的頭發(fā)和一雙犀利的眼睛,給人感覺(jué)就是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師。“你們好,我是覃老師!甭曇舻牧Ⅲw感讓班里的同學(xué)們都安靜下來(lái),“給大家講一個(gè)故事:有一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上被子彈射穿了心臟,后來(lái)人們都以為他沒(méi)救時(shí),他活了,人們給他檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)他的心臟在右邊。我不想成為一個(gè)偏心的人。”聽(tīng)完后,我們都哈哈大笑起來(lái)。覃老師又說(shuō):“你們上課的時(shí)候怎么坐都可以,你也可以當(dāng)“站長(zhǎng)”,水杯也不要放在桌子上,不然你就“杯具”了,反正,走過(guò)路過(guò),你被錯(cuò)過(guò)了。”說(shuō)完后我們都哄堂大笑了起來(lái)。就在那一瞬間,我們對(duì)他的印象就是——有趣,我們也親切地稱(chēng)他為雄哥。就這樣,我喜歡上了這一個(gè)幽默風(fēng)趣的`老師了,也是因?yàn)樗,我深深地喜歡上了數(shù)學(xué)。

  暢游同學(xué)情

  還記得爸爸說(shuō)過(guò),男孩子要保護(hù)女孩子,可現(xiàn)在,都是我們女生保護(hù)男生,當(dāng)然,這全是我們班的大姐大——黃明芳撐起來(lái)的。在我印象中,她是一個(gè)很強(qiáng)大的人,所以我不怎么敢和她說(shuō)話。有一次,我過(guò)生日時(shí),明芳也來(lái)了,我一看,以為她沒(méi)有禮物,誰(shuí)知道她拿出了我最喜歡的零食書(shū)包,我看了她一眼,她也看了我一眼,我們從此成為好朋友了。

  分享集體快樂(lè)

  那是一次拔河比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)與四班同學(xué)比賽,我們班里的智多星說(shuō)把有力氣的同學(xué)放后面,班上的同學(xué)們都鼓著勁兒,漲紅了臉,最后我們把四班打敗了,大家都在草地上休息,我們很懷念集體作戰(zhàn)的日子。

  我們大家都很快樂(lè),六年時(shí)光匆匆,三張卷子散了一群人,我們要好好珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光,盡情玩吧,愿時(shí)光不老,我們不散。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  生命從世界獲取了資源,而愛(ài)賦予它價(jià)值。——泰戈?duì)?/p>

  炎熱的陽(yáng)光燒灼著四處飄蕩的蟬鳴。清晰記得初三的暑假,剛學(xué)過(guò)議論文寫(xiě)作,一個(gè)人坐在桌前,冥思苦想……

  “寶貝,吃水果吧!蹦赣H在客廳叫著,可那聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)與窗外嘈雜的蟬鳴一般無(wú)二!俺匝└鈫,你最喜歡的!”回應(yīng)她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話還沒(méi)說(shuō)出口,便硬生生地被我的話噎了回去:“您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身,關(guān)門(mén)。我想母親的視線應(yīng)隨關(guān)門(mén)聲而斷,自己的心也不知飄向何處。

  這樣,半個(gè)多月過(guò)去了。仍是酷夏,蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來(lái)找我了。這次是敲門(mén)進(jìn)屋,母親在我開(kāi)口前將一本厚厚的書(shū)放到我手中,隨即,轉(zhuǎn)身,關(guān)門(mén)——聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經(jīng)意地掃過(guò),頓時(shí)便怔住了。手不禁下意識(shí)地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),呈現(xiàn)的卻是單調(diào)的白紙黑字,那樣分明,我認(rèn)得出,這是母親親自手錄的。

  是的,一字一句都那樣分明,黑色的線條在書(shū)中蔓延,刺痛我的眼睛,并沿著神經(jīng)蔓延,一直到心底。我回想起自己漫不經(jīng)心說(shuō)過(guò)的`話,甚至不敢再看看精心編制的大全一眼,真的,那書(shū)好重,壓得我呼吸急促:心仿佛更重,淚再也控制不住。第一次,感覺(jué)窗外的蟬鳴如此動(dòng)聽(tīng)。

  我應(yīng)該感到無(wú)比幸福,因?yàn)槲覔碛袗?ài)!愛(ài)總是如此平凡,卻那般燦爛。生命的長(zhǎng)河總有終結(jié),但正是愛(ài)滋養(yǎng)了沿河萬(wàn)物,愛(ài)賦予了它價(jià)值,讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過(guò)!那沿河的芳草鮮美、綠樹(shù)成蔭訴說(shuō)著愛(ài)的哲學(xué)。

  何必去苦苦尋求寫(xiě)作材料?它就源于生活,源于我所擁有的愛(ài)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  愛(ài),是什么?

  小時(shí)候,愛(ài)是一道噴香的飯菜。

  吃起來(lái),有一種幸福的.味道,

  我想這就是愛(ài)吧。

  愛(ài),是什么?

  長(zhǎng)大后,愛(ài)是和朋友在一起玩。

  玩起來(lái)有一種快樂(lè)的滋味,

  我想這就是愛(ài)吧。

  愛(ài),是什么?

  愛(ài),其實(shí)是擁有母親和父親。

  在一起就是快樂(lè),就是幸福,

  這就是愛(ài)吧。

  愛(ài)是什么?

  愛(ài),其實(shí)是能和老師,同學(xué)在一起。

  愛(ài),其實(shí)是給別人幫助。

  愛(ài),其實(shí)是……

  愛(ài)是什么?愛(ài)在哪里?

  愛(ài)無(wú)處不在,

  有時(shí)愛(ài)在你身旁,但你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,

  有時(shí)愛(ài)離你很遠(yuǎn),因?yàn)槟銢](méi)去想它。

  愛(ài),是人類(lèi)心中最美的太陽(yáng),

  在無(wú)比黑暗的時(shí)候,

  是愛(ài),是“太陽(yáng)”

  點(diǎn)亮了世界。

  因?yàn)橛辛四,美麗的“太?yáng)”,

  才能使我們的世界,

  充滿光亮。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  縱使冬雪冰封了一切,也不要悲哀,不如改變你自己罷,熱血可以喚起春雷的喝彩!

  人生勢(shì)必有幾多風(fēng)雨,幾多陰霾?但總有人通過(guò)改變你自己而撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了森林。盡管出生于一個(gè)清貧的修鞋匠家庭,但他在青年時(shí)代就通讀了莎士比亞的全部著作。盡管他兩次經(jīng)商兩次失敗,八次競(jìng)選八次失敗,其間還有過(guò)一次精神崩潰,但他仍選擇勇敢向前,通過(guò)不斷地改變你自己,最后終于達(dá)到了人生的巔峰。是他把一個(gè)分裂的國(guó)家合二為一,是他頒布了《解放黑奴宣言》,是他通過(guò)改變你自己改變了歷史的筆跡。

  縱使黃沙蒙蔽了一切,也不要悲哀,不如改變你自己罷,心眼可以嗅到出水的清荷!

  他通過(guò)泯去后天的'經(jīng)過(guò)世俗熏染的“偽我”,以求返歸一個(gè)“真我”。他清晰地看到了社會(huì)的腐朽,卻沒(méi)有力量去改變它,于是只好改變你自己——追求自身道德的完善。因?yàn)楦淖兡阕约海I(lǐng)悟到了“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的真諦;因?yàn)楦淖兡阕约,他欣賞到了“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的自然之觀;因?yàn)楦淖兡阕约海删土酥袊?guó)文學(xué)史上的一大奇跡。

  縱使黑暗吞噬了一切,也不要悲哀,不如改變你自己罷,微笑可以點(diǎn)燃太陽(yáng)的光彩!

  然而那些不能改變你自己的,只能活生生被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿改變你自己,致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代,堅(jiān)持手工制好每雙鞋,最終餓死在你自己的鞋鋪中。改變你自己,方能跟上時(shí)代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。

  即使峰回路轉(zhuǎn),也會(huì)有夜盡天明;即使披荊斬棘,也會(huì)有前途似錦,只要你相信——改變你自己,你就是下一個(gè)成功的青年!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  一天下午,我從《兒童小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里看到了一個(gè)有趣的游戲:用削尖了的肥皂?xiàng)l,可以在鏡子上畫(huà)“裂痕”。我想,我也來(lái)實(shí)驗(yàn)一下,嚇唬嚇唬爸爸媽媽。我把“計(jì)劃”告訴了姐姐,馬上得到了贊同。

  我拿了一塊肥皂,切下一條,交給姐姐,姐姐唰唰幾刀,就把肥皂?xiàng)l削成小臘筆的樣子了。這時(shí),我看了看周?chē),哥哥在上網(wǎng),屋里沒(méi)人。我倆悄悄來(lái)到屋里, 站在衣柜的鏡子前,忍住笑,大顯身手。兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“裂痕”果真出現(xiàn)在鏡面上了。鏡子里的姐姐露出驚異的神色,想拍手稱(chēng)贊。我馬上示意她別讓哥哥聽(tīng)見(jiàn),她吐了吐舌頭,捂住了半張開(kāi)的嘴。我拉起姐姐悄悄走出屋子,回到小房間里繼續(xù)看我們的《兒童小實(shí)驗(yàn)》去了。

  媽媽回來(lái)了。我立刻裝出一副著急的樣子說(shuō):“媽媽?zhuān)鹿裆系溺R子不知怎么破了!”媽媽進(jìn)屋一看就急了,沖我嚷起來(lái):“佳飛,是不是你打破的?”并用審問(wèn)的眼光逼著我,!拔腋静恢,剛才我到這兒來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。”我強(qiáng)忍住笑極力分辯著。媽媽又問(wèn)了姐姐,得到的自然是同樣的'回答!斑@么說(shuō)來(lái),是鏡子自己把自己打破的了?”媽媽更生氣了!按蟾攀堑!蔽乙贿吇卮,一邊和姐姐咯咯地笑起來(lái)。

  這時(shí),爸爸也回來(lái)了,他仔細(xì)地看著鏡子,一會(huì)兒靠前,一會(huì)兒退后,然后哈哈大笑起來(lái)!澳κ裁?”姐姐問(wèn)!澳銈儍蓚(gè)小淘氣,鬼點(diǎn)子還真不少,你媽都被你們騙了。”爸爸說(shuō)。我倆見(jiàn)事情已經(jīng)敗露,只好“交待”了。媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著也笑了,狠狠捶了爸爸一拳,去做飯了。

  我和姐姐問(wèn)爸爸: “您是怎么知道真相的!卑职终f(shuō):“你們只知道用肥皂畫(huà)的線條很像裂痕,可是你們不知道破鏡子里的人像是錯(cuò)開(kāi)的。我照了幾次鏡子,人像都是正常的!薄芭!”我和姐姐這才恍然大悟了!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  說(shuō)起我和邊疆帥那絕對(duì)不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的。

  我和邊疆帥去年就搬到一個(gè)院子里住著,從那以后我們就是最要好的朋友了,我們上學(xué)一起走放學(xué)一起回,我們倆遇到問(wèn)題的時(shí)候,能一起討論并解決,幾乎是有了好吃的我們都能彼此想到對(duì)方,我們有時(shí)候會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,耍的小脾氣,盡管那樣我們也惱不過(guò)第二天就和好了。

  在學(xué)校里我們不光是好朋友,我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也可以說(shuō)是激勵(lì)我們提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  在大家眼里邊疆帥是一個(gè)聽(tīng)話懂事兒的孩子,在老師眼里他又是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,就憑這幾點(diǎn)他就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心里想我們都是同齡人,都是在媽媽的呵護(hù)下、老師的教育下快樂(lè)成長(zhǎng)的,我暗暗下定決心,邊疆帥能做到的我也能做到一個(gè)好孩子,而且還能當(dāng)一名好學(xué)生。

  今年由于我們搬家的原因,我離開(kāi)了那個(gè)院子,我思念著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我真的舍不得離開(kāi),離開(kāi)我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)的`地方,那里是我們?cè)?jīng)笑過(guò)和哭過(guò)的地方,我真的不想離開(kāi)邊疆帥但又不得不離開(kāi)。

  我們現(xiàn)在不在一個(gè)院子里住了,幸好我們還在一個(gè)學(xué)校里念書(shū),更讓我欣慰的是我們還在一個(gè)班里讀書(shū),還能在班里討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我們還能幫助同學(xué)解決一些小矛盾。

  在我的心里,邊疆帥永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上的好榜樣,在遇到問(wèn)題的時(shí)候,他又是我的好搭檔,我們要做永遠(yuǎn)真誠(chéng)的好朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  有一天,真理很餓,就出去找吃的。

  在路上碰見(jiàn)了謊言,謊言看真理一副骨瘦如柴的樣子,就對(duì)真理說(shuō):“哥們!你看看你這樣子,一定很久沒(méi)吃飯了吧!薄笆前!我好久沒(méi)吃飯了!闭胬砘卮稹!昂冒桑】丛谖覀儭值堋那榉萆,我請(qǐng)你吃一頓大餐!”“喔!真是謝謝你了。”

  于是,真理與謊言一起走進(jìn)一個(gè)豪華的餐廳。坐下來(lái)后,謊言對(duì)真理說(shuō):“你得答應(yīng)我,在我旁邊什么話都不許說(shuō)。”“好得!”這時(shí)謊言叫來(lái)了服務(wù)員,并點(diǎn)了一桌子菜。等到快吃完的時(shí)候,謊言叫來(lái)了老板,對(duì)他說(shuō):“剛才我給了你們一千元,服務(wù)員說(shuō)等一下找給我,可到現(xiàn)在都沒(méi)有找給我,這是怎么回事?”

  老板叫來(lái)服務(wù)員,問(wèn)他是怎么回事?服務(wù)員說(shuō):“我沒(méi)有收到這位先生的'錢(qián)!崩习逵(xùn)斥了服務(wù)員。服務(wù)員心里想:真理!你在哪里?你站出來(lái)替我說(shuō)說(shuō)話吧!真理暗暗地說(shuō):“我就在這兒,可是我答應(yīng)過(guò)謊言不……”

  后來(lái),老板不但沒(méi)收錢(qián),還找給謊言很多錢(qián)。走出餐廳后,真理對(duì)謊言說(shuō):“我沒(méi)有你這樣的朋友!”

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