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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-12 17:10:47 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選(6篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  這天,我家來(lái)了幾只流浪貓,這幾只流浪貓饑腸轆轆的,我看著它們,心中不禁隱隱心疼。

  我便從一條鮮美的熟魚(yú)上扒下一些魚(yú)肉放在狗吃剩的食物里,把食盆放到貓群中。貓咪們吃得不亦樂(lè)乎!鞍,真和諧!蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)道?稍(huà)音剛落,就發(fā)生了不和諧的事:一只較大的'貓吃了一些食后,一下子變得強(qiáng)悍起來(lái),開(kāi)始為非作歹。它用力一撞食盆,盆子就被撞出貓群,又飛快地跑到食物前,吃了起來(lái)。這時(shí),我的目光又鎖定了貓群中那對(duì)瘦小的貓母子。小貓蜷縮在貓媽媽的懷中,顯得十分可憐。我便決定幫它們。我把食盆拿起,并舉得很高,讓其他貓吃不到,然后慢慢走到那對(duì)貓母子面前,輕輕放下食盆,又跑向那邊的壞貓,將它們驅(qū)趕走。

  可那只身強(qiáng)體壯的貓又把食盆拉走。食給搶走了,貓媽媽好像在沉思,像在想:人人都幫助我,我自己也要努力把食搶過(guò)來(lái)給孩子吃。它迅速地跑向那群貓,把食物搶了過(guò)來(lái),推倒小貓面前。小貓吃了起來(lái),而貓媽媽站在食盆旁邊 “喵——呲!喵——呲!”地大聲怒吼著,那群貓被嚇跑了。

  看到這一場(chǎng)“母愛(ài)子”的情景,我被深深地打動(dòng)了。

  教師點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  大家好,我叫劉正宇,今年九歲了,就讀于幸福路小學(xué)三年級(jí)一班。我長(zhǎng)得胖乎乎,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、打乒乓球。我是個(gè)笑點(diǎn)很低,而且是個(gè)愛(ài)哭的小男孩。

  昨天,我和張展碩同學(xué)商量好想一起去打乒乓球,放學(xué)我們就問(wèn)媽媽行不行,媽媽爽快的說(shuō):“行!”我們高興地一蹦三尺高,然后又擊了一下掌。到了乒乓球臺(tái)那里我們拿起球拍就開(kāi)始打了起來(lái)。我發(fā)了一球他接住了,往我這邊打,我靈敏的把球推了回去,我的這一球他沒(méi)接住。我們倆在球臺(tái)的兩邊你推我擋玩的很高興。我們打了快兩個(gè)小時(shí)才回家。

  有一次,我和爸爸媽媽一起看了王牌對(duì)王牌節(jié)目。里面有一個(gè)片段很搞笑,爸爸笑了,媽媽也笑了,但是都沒(méi)有我笑得厲害,我笑得趴在床上,后來(lái)笑的肚子都疼了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)笑的男孩。當(dāng)然我還有需要改進(jìn)的'地方,我很愛(ài)哭,因此和媽媽有一些不愉快的地方。相信聽(tīng)了我的介紹,你會(huì)對(duì)我有了一些了解。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  姑婆家的小村莊在東安,這是一個(gè)寧?kù)o、美麗、歡樂(lè)的村莊。

  正值初夏時(shí)節(jié),小路旁雜草叢生,一些不知名的野花正盛開(kāi)著,嫩黃的、淡紫的、潔白的......星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著蔥郁的小草叢,特別的美麗可愛(ài),偶爾還有幾只蝴蝶飛來(lái)在花叢中忙碌著或是追逐打鬧著。一聲聲“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫,劃破了這里的寧?kù)o,樹(shù)上的知了也不甘寂寞地“知了知了......”高歌著。寧?kù)o的村莊立刻熱鬧了起來(lái)。

  村口那三棵高大挺拔的大樹(shù),無(wú)數(shù)根枝干像一把大傘向四面八方張開(kāi)來(lái),一片片翠綠的葉片閃著綠光,足有巴掌大,一片片葉片的外形特別的奇特,好似一只只展翅高飛的燕子,綠葉的空隙中,雪白的`花開(kāi)的正茂盛,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,挨挨擠擠,好像在迎接夏天的到來(lái)。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),響起了清脆的“沙沙”聲,我陶醉在這優(yōu)美的“樂(lè)曲”之中。空氣中飄蕩的花香混著濕潤(rùn)泥土的芬芳,讓你忍不住深深地吸上一口。樹(shù)上一朵朵“白蝴蝶”輕盈的隨風(fēng)飄落,下起了花瓣雨,落花鋪滿(mǎn)了一地,雪白一片讓你不忍邁開(kāi)你的腳步。

  村子里有一條一年四季都在流淌的小溪,它從山澗引流到村莊 。小溪的水清澈見(jiàn)底 ,可以見(jiàn)到溪底沙石、枯枝、落葉,溪水純凈清涼,成為了魚(yú)兒們的樂(lè)園。“嘩啦啦”的流水灌溉小溪旁的莊稼,一排排整齊的玉米,一根根攀爬在竹子上的豆子,還有那莖葉交錯(cuò)的絲瓜,都在溪水的滋潤(rùn)下茁壯生長(zhǎng)。

  就是這一棵棵普通的大樹(shù),一條默默無(wú)聞的小溪和那不知名的花花草草,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  春風(fēng),就像個(gè)頑皮的孩子,邁著輕快的腳步從遙遠(yuǎn)的、四季如春的昆明,來(lái)到了我們身邊。一路上,它越過(guò)了山峰、趟過(guò)了小河;路過(guò)了冰雕場(chǎng)——人們的.娛樂(lè)場(chǎng)所。

  然后,它來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南昌,就像個(gè)魔術(shù)師,轉(zhuǎn)眼間把萬(wàn)物都變綠了。人們表?yè)P(yáng)它、歌頌它,它卻笑著飛到了別的城市里,傳播著春天的喜訊。

  我想:如果它這樣的魔術(shù)師去馬戲團(tuán)表演,全場(chǎng)觀眾都一定會(huì)歡呼的!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)馬鞍山,有許多的公園:有風(fēng)光秀麗的雨山湖,有景色宜人的采石磯,有充滿(mǎn)童趣的兒童公園……可我最喜歡的還是極其美麗的朱然文化公園。

  走近公園,你會(huì)看到一扇古色古香的大門(mén),大門(mén)旁邊的柱子上,有一幅非常有氣勢(shì)的對(duì)聯(lián):“大江東去淘不盡古今風(fēng)流英雄尋覓,楚天下千里日月沉歷史厚土文化長(zhǎng)抒!

  通過(guò)大門(mén)再往前走,就然看見(jiàn)朱然將軍的雕像。朱然將軍頭戴盔甲,手提寶劍,身披戰(zhàn)袍,嚴(yán)肅又威武地站在臺(tái)上,好像馬上就要投入激烈的戰(zhàn)斗中去一樣。

  雕像后面是一座用銅筑成的浮雕景墻,非常有立體感,墻壁上面的朱然將軍騎著戰(zhàn)馬,身后跟著許多士兵。士兵們昂首挺胸,精神抖擻……我看得入了迷,仿佛自己也身臨其境,置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)常

  浮雕景墻旁邊是一條幽靜的小路,小路兩旁陳列著許多漢化磚像。沿著小路往前走,就是三國(guó)文化廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)的地面是一幅巨大的`三國(guó)版圖,上面清楚地標(biāo)著魏、蜀、吳三國(guó)的分界。地圖中間立著一只大銅鼎,銅鼎的三只腳分別處于三個(gè)國(guó)家的地界上,意味著“三國(guó)鼎立”。

  啊,這兒怎么會(huì)有這么的象棋?原來(lái),這只是一些石凳子,供人們休息的時(shí)候坐的。再往前走,就到了朱然墓,這里是朱然家族的墓群。朱然的墓為什么要建在馬鞍山呢?我從電腦上查詢(xún)了一下相關(guān)知識(shí),原來(lái),朱然的主公孫權(quán)葬在南京,朱然是要守護(hù)他的主公呢!他真的是一位大忠臣!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  今天我第一次自己 坐公交車(chē)去奶奶家。我剛上車(chē) 時(shí)很害怕,總是擔(dān)心有壞人搶劫小孩兒。一路上我都很緊張 ,一聲不響的坐在公交車(chē)上,眼睛看著窗外一動(dòng)不動(dòng)的.等著下車(chē)。終于汽車(chē)到站了, 我小心翼翼地走下車(chē)站在人行道上,看到馬路上沒(méi)有車(chē)后我“嗖”的一下跑到對(duì)面。這一次坐公交車(chē)可真刺激呀!

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