小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只可愛的小黑貓，大家都叫它“咪咪”。
“咪咪”今年已經(jīng)兩歲了，但是它卻長得小小的，它的身體胖乎乎的，一身黑色的外衣，閃閃發(fā)光，它圓圓的頭上豎著一對杏葉一樣的耳朵，摸上去毛茸茸的，一對明亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，象棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成了兩個小綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根銀白色的胡須，常常一扇一扇的`，挺神氣。它還有四只黑黑的小爪，特別尖銳，它跑起來可一點聲音也沒有，原來它腳底下有一塊軟綿綿的肉墊。
“咪咪”有一個良好的飲食和生活習(xí)慣，“咪咪”玩耍時從不損壞家具，睡覺時卷成一團，偶爾會打呼嚕，“咪咪”愛吃魚，不論大魚小魚都會愛不擇口�！斑溥洹狈浅ｎB皮，它最喜歡爬樹、蕩秋千，它閑不住，喜歡這走走那看看。
聽媽媽說：貓咪是家庭中最人性化的動物，是人類的朋友，我們要愛護它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有一天，有三個小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開心。
一位大姐姐過來說；“你們這樣做不好�！毙∧泻枺骸盀槭裁�？”大姐姐回答說：“因為你們即踩疼了小草，又破壞了環(huán)境啊�！毙∧泻⒉环䴕獾恼f：“踩了不是還好好的`呀，那邊的樹不是也可以保護環(huán)境�。俊贝蠼憬阌帜托牡恼f：“如果你是小草；別人踩你你會疼嗎？”小男孩們認真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會疼的。”大姐姐提醒他們到操場上去踢足球，他們急開開心心的去操場上踢足球了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的眼里，我的母親是世界上最好的母親。她非常愛我，我也非常愛她，母親的愛是最偉大的愛。
有一次，我們上語言匯報課，正好是母親節(jié)，為了給母親一個驚喜，老師讓我們把事先秘密寫好的小詩匯報給母親聽。全班四十多位同學(xué)，只有我一個是自寫自背，而且是加上了形象、生動、感人的動作，老師和所有的在場的家長都贊嘆不已！母親當時就感動的直抹眼淚，我也淚流滿面。
這首詩雖然不長，但表達了我對母親濃濃的愛。母親要獎勵我，問我要什么禮物，（我想：母親當時帶高三畢業(yè)班，經(jīng)常忙到深夜，我們在一起的'時間太少，我想借機來一個彌補。）我說我想要感受一次母親真誠的愛。
母親立即從十米遠的地方撲過來，我也向母親奔去。我大聲喊到：“媽媽，我愛您！是您把我?guī)У竭@個世上，給了我智慧，這就是您給我的最好的禮物！”
母親緊緊抱住我，一邊抹眼淚，一邊說：“孩子，媽媽也謝謝你！媽媽為你感動！努力學(xué)習(xí)吧，用你學(xué)到的知識和本領(lǐng)，去愛你的老師和同學(xué)，愛你身邊的每一個人，愛我們的祖國！”
這就是我的母親，這就是母親的愛！
母親的愛像大海，這只是其中的一點一滴；母親的愛像太陽，時時刻刻照亮著我，溫暖著我。母親的愛是用文字寫不完的，我要永遠記在心里……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
1、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
2、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
3、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
4、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
5、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
6、全文通俗易懂，趣味性強。
7、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
8、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
10、標題好�！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
11、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
13、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
14、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
15、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
16、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
17、本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡、鄙夷的感情。
18、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
19、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
20、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的.應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎？
21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
22、我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。”請同學(xué)們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。
23、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
24、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
27、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
28、“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
29、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
30、詳略得當。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果；結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。
31、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
32、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
33、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
34、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
35、在你的筆下，秋天是多么美�。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美��！
36、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
37、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
38、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
39、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
40、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
41、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
42、作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
43、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
44、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
45、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
46、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
47、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
48、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
49、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
50、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
51、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
52、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
53、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
54、細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”
55、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
56、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
57、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
58、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！
59、這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，
60、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
敬愛的市長：
您好。
在這里，首先我自我介紹：我是來自晉江一中初一年一班的一位同學(xué)。我給您寫信的原因是，因為我是晉江市的公民，所以我也熱愛這座城市，同時也希望著一座城市能更美好，城里的居民們的生活能更幸福安康，因此我在這里提出幾點需要改進的地方，希望能讓城市的明天更加的美好。
第一、 晉江地區(qū)的治安管理十分不好，經(jīng)常會有偷竊、搶劫、勒索的'事情發(fā)生，不論是在家里，在路上，還是在公司里，或者是在學(xué)校里，這些事情都有發(fā)生過，然而，晉江的警察太無能了，不但破案時間慢，而且效率也不高，導(dǎo)致許多的受害者都得不到幫助。我身邊的許多人，都經(jīng)過這種類似事件。因此，我希望市長可以注重本市的治安安全，這樣才能讓人民的生活過得更加安心的。
第二、 晉江還有許多的地方文化落后，盡管現(xiàn)在晉江已經(jīng)進行了許多的拆遷，但還是有少數(shù)的村莊不能脫離開那些舊時代的思想，無法做到與時俱進�，F(xiàn)在隨意地走到晉江任何一個偏僻一點的村莊就能發(fā)現(xiàn)，那里大多數(shù)的房子都是用石頭和木頭蓋的，人們的文化水平都很低，依然保留著封建社會的思想，生活方式了落后，無法跟上時代。所以我希望市長可以盡早為這些落后的地方改頭換面。
第三、 晉江城市現(xiàn)在還有許多人失業(yè)，找不到工作。我們經(jīng)常會看到路上街上都游蕩著許多無所事事的人，還有許多的乞丐在路上乞討，甚至連一些四肢健全，沒有任何殘疾的青年人也向過路人乞討，這是晉江的一種恥辱，我們不應(yīng)該讓這種類似的事情在發(fā)生。
第四、 晉江衛(wèi)生不好，環(huán)境骯臟�，F(xiàn)在，城市中還有許多骯臟的地方，許多的套房居民，甚至?xí)牙乖谛凶叩穆飞�。還有一些食品店，竟然滿是昆蟲，到處都是垃圾，隨手扔垃圾已經(jīng)成為不算少見的事情。
晉江需要的缺點還有許多，希望市長能經(jīng)常在我們的晉江市里多走走，看看還有多少需要改進的地方。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
明月當空，銀光鋪地，涼爽的夜風(fēng)悄悄地送來陣陣的稻香和夏夜那怡人的'氣息，我走在鄉(xiāng)間小路上，禁不住思緒萬千，心馳神游。
我走過一片荷葉呱、呱、呱的聲音，荷葉成了青蛙的唱歌臺。月下的睡蓮，曚曚朧朧，別有一番神韻。夜風(fēng)佛來，睡蓮像仙女一樣翩翩起舞，有暗香浮動。整個荷塘墨綠墨綠的，風(fēng)停了，有的睡蓮垂下了頭，她們累了！像大姑娘一樣要入睡了。
這美麗的月光，這俏麗的荷花池，多么和諧的畫面，令人心曠神怡。
啊！我在這畫中走，畫在我眼中，真是妙不可言。我愛美麗的夏夜！��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽到敲門聲，我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門給鎖好，再把房間門給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。
弟弟一進門，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動作，把我的巧克力餅干拿出來，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來。只要你靠近他，他準會把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過身子，說：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的'巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開電視，看起動畫片來。
這回，弟弟喝足吃飽了走過來懇求我說：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子�！卑�！大人不計小人過，誰讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來說：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個奧特曼真沒用，氣死我了�！彼吹萌褙炞�，眼睛眨都不眨一下�？赐炅司托÷暤泥止局鴦偛趴吹膬�(nèi)容。
吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時就跑到我房間把我的玩具柜的門打開，只聽見啪的一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無可忍了，沖過去大罵起來：“你這個‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了�！钡艿艽罂奁饋怼敔斪哌M來說：“怎么了，怎么了�！钡艿芎暗溃骸案绺缌R我�！睜敔斠宦牼驼f：“你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟一點�！�
唉!這個“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當他沒轍了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
步驟一：
拿出一床被子，首先用雙手捏住在同一邊的兩個被角。再使勁往兩邊掀被子，讓被子整潔的平鋪在床上。然后從外往里面者被子，大約折被子的寬度三分之一。步驟二：
然后這個時候的被子表面就有些褶皺，這時就用手使勁兩邊撫平這些褶皺。等褶皺褶皺沒有的時候，就用雙手捏出一條寬約8厘米的長條，然后雙手捏住長條的兩邊。步驟三：
到這個時候，再用力往上拉長條，使整個長條隆起，并在被子的另外一端也制造出隆起的長條。這個時候把長條外邊的五分之一部分被子往上折疊，再把被子另外一端也往上折疊。
步驟四：
如果這時候的被子兩邊不是很整齊，那么就用手把這兩部分往里面折。然后把被子中間的那部分制造成隆起的長條，再把左邊的那部分被子往右邊折。
步驟五：
這個時候如果發(fā)現(xiàn)被子的`一端會有放棉花的口，所以不好看。那么就用雙手把被子翻一下，時較為平整的一面暴露在外部。如果被子的角不平整的話，那么用手摳被子的角，使得被子棱角分明，這樣整潔的標準四方被就疊好了。
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