實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（范例3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天中午，我來洗碗。
我先把碗和筷子放進(jìn)水槽里，然后，放上水，再放洗潔精。我就開始洗碗了，我左手拿碗，右手拿洗碗布，我把洗碗布放在碗里使勁地擦，擦好后，我就把碗翻過來，仔仔細(xì)細(xì)地擦了又擦。擦干凈后，我就把碗放到水槽旁邊。接著，我又拿起另一口碗，像剛才一樣，再仔仔細(xì)細(xì)地洗了起來。直到把水槽里的碗洗完，我就把水槽里的水放掉。再把水龍頭打開，把水槽邊的.碗再仔仔細(xì)細(xì)地洗一下。然后把碗放到柜子里。
我學(xué)會了洗碗，以后，我要多幫幫媽媽洗碗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我看了一幅漫畫，它是吳孝三畫的。
畫上描繪了在一個天氣晴朗的'日子，李明和李梅在上學(xué)的路上開心地哼著小曲。這時，他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱，四周都是垃圾，他們的笑容一下子消失了。李梅想：這兒可真臟，我必須清掃干凈。于是，李梅便很自覺地開始清掃垃圾。李明想：我得想個辦法制止人們的這種行為。他想到了寫一個提示語，便動手了，一會兒，李梅把垃圾清掃干凈了，李明也寫好了提示語——文明——只差一步，然后貼上去。最后他們倆個開開心心的上學(xué)去了。
看了這幅漫畫，我想：如果在我們身邊，所有人都這樣自覺該多好。在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，草地上明明寫著“請勿踩踏草地”，可是有些人還是會踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺些該多好，那么風(fēng)景區(qū)內(nèi)的景色將會在小草、小花的映襯下更美。
在商店，提示語有好幾個，“別吸煙”，可是還會有人吸個不停。如果這些人自覺一點，那么商店就會避免火災(zāi)現(xiàn)象。
我想：自覺是多么簡單，自覺排隊，自覺買票……可為什么有些人卻不自覺呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我愛那“淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖；我愛那“橫看成嶺側(cè)成峰”的江西廬山；但我最愛我的家鄉(xiāng)——陽都故里，智圣之鄉(xiāng)。
山東沂南雖不是什么地大物博的地方，但那里卻生機(jī)勃勃，一派盎然。在這里，意氣風(fēng)發(fā)的人們用勤勞和智慧積極開拓生活，即使失敗也不氣餒。在這里，名山大川雖然沒有，但是也有美麗的西山公園。
當(dāng)柳枝兒發(fā)芽變綠；當(dāng)花兒已然盡情綻放；當(dāng)小草從地面上偷偷露出了腦袋，此時，春早已走進(jìn)了沂南。春天，一片生機(jī)盎然，孩子朗朗的讀書聲已在耳邊響起，飛舞在天空的一只只風(fēng)箏五花八門，在這兒幾乎每天你都能看見飛在街頭的風(fēng)箏，他們象征著自由與歡樂。
竹泉村在夏天可謂是外出度假的好地方。這里的空氣格外的清新，平滑的石頭小路，清澈的泉水汩汩的流過，脫了鞋子，走在水中格外的愜意，不僅讓你感嘆：好一處世外桃源！
閑暇之時，來西山公園逛逛吧。這里是大人休閑娛樂的好地方，是孩子們玩耍的天地。每次來這兒，我和爸爸又是拍照又是玩游戲，忙的不亦樂乎。
到了冬，紅的花，綠的樹都失去了生機(jī)，花早枯萎了，樹也變得光禿禿。我們就再去諸葛亮影視基地參觀，也可以學(xué)到不少的知識呢！驚險刺激的3D大電影，好玩好看的動畫片，你喜歡什么就有什么，不計其數(shù)。
可愛的沂南，養(yǎng)育了我們。這里，不僅僅是片美麗的土地，更是我們神圣的母親，是她教會了我們那些……
去年六一兒童節(jié)，媽媽帶我去竹泉村玩。那一天，我可高興了，坐在前去的.公交車上也不安分，一會兒蹦一會兒跳的。這時候，車上來了一位老爺爺帶著小孫子，可車上已經(jīng)沒有了空位，那位老爺爺只好一手抱著小孫子一手扶著車上的把手。此刻，車上的人們搶著給老爺爺讓座，老爺爺感動極了，拉著小孫子就跟人道謝。接著不一會兒，我們就到達(dá)了目的地，這時候售票員又扶著老爺爺下車，等老爺爺走了，大家才有秩序得走下車……
也許從一些微不足道的小事中，你就可以看出一些人的美好品質(zhì)。就好像那竹泉公共汽車上的人們，他們都是善良的。
的確，沂南人又有哪個是不善良的呢?又有哪個是不熱心的呢？又有哪個是不可愛的呢？
啊，是可愛的沂南母親養(yǎng)育了我們可愛的沂南人！
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