實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我，是一顆種子。
我來自一朵花。有一天，我隨風(fēng)舞動，離開了那朵花的懷抱。于是，我和兄弟姐妹們一起，開啟了第一場旅程。我們飛呀飛呀，飛到了一座山城，那里的樹木郁郁蔥蔥，百花齊放，扔一塊石頭能嚇出一群鳥來。許多兄弟姐妹都紛紛落下，安了家。
我不作聲，繼續(xù)向前飛。
我們飛呀飛，到了一片田地。這里土地肥沃，人口繁多，叫一聲都能開出幾扇窗。又有許多種子在這里扎根發(fā)芽。我想：這是為了什么?為了營養(yǎng)?陰涼?伙伴?你們不管那些地方嗎?
我內(nèi)心懷疑著，繼續(xù)向前飛。
此時(shí)，只剩我一個(gè)人。這里只是一片荒地。這里的`土地裸露著，沒有任何人生存。我落了下去，心滿意足地生了根……
來吧，來吧!再來更多的種子來幫助這塊荒原吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
冬天到了,我家魚缸里的熱帶魚越來越少,我覺得它們很孤獨(dú),于是萌生了網(wǎng)一些小魚來養(yǎng)到魚缸里的想法.
晚飯過后,我拿了網(wǎng)魚的小網(wǎng)、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個(gè)大池塘走去.
我來到池塘邊,找了一根細(xì)長的竹竿,把小網(wǎng)用繩子扣在竹竿上.我仔細(xì)地向池塘中看去,一群群小魚在水中穿梭.我蹲下身子,把小網(wǎng)往水中一伸,簇?fù)碓谝黄鸬男◆~一下子就散開了.我這樣試了好幾次,一條小魚都沒有網(wǎng)到.我很納悶,心想:是不是我把竹竿放到水中去的時(shí)候驚動了小魚呢?
我正在尋找原因時(shí),看到不遠(yuǎn)處有一條土埂向池塘中心延伸.我便順著土埂向池塘中心走去.在土埂上,我發(fā)現(xiàn)有很多小魚正向有水草的地方游去.這次,我悄悄地把小網(wǎng)隱蔽在水草邊上,等一群小魚游到小網(wǎng)附近時(shí),突然一提小網(wǎng).啊,網(wǎng)里有魚了.我小心翼翼地把魚抖到杯子里,一數(shù),一下子網(wǎng)了五條.這時(shí),我心里別提有多高興了.后來我用這樣的方法網(wǎng)了二十幾條小魚,滿意地回家了。
在回家的路上,我看著瓶中的小魚,心想:這些小魚都是因?yàn)榕艿寐疟晃揖W(wǎng)住的.這時(shí),我又想到草原上的`羚羊,當(dāng)豹子追它們時(shí),跑得快的逃了,跑得慢的就會被豹子吃掉.自然界的生存競爭是無情的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
放暑假的時(shí)候，爸爸的朋友送了我一條寵物狗，名叫小黑。
小黑是一條牧羊犬，忠誠老實(shí)，盡職盡責(zé)的好狗，但不愛干凈。只要有外人來，它就會馬上大叫，好像在給主人報(bào)信，又像在給客人打招呼，還像一點(diǎn)兒都不歡迎客人似的。只要有陌生人靠近，它還會去咬他們，不過有趣的是，它咬人的時(shí)候有兩個(gè)前兆：一是狂叫，二是裝可愛�？蓯壑蟛庞腥丝拷�，那就只有被咬的份了。它呀，十分地讓人討厭陌生人，我卻把它當(dāng)做玩伴。
小黑不愛干凈，卻又十分討厭洗澡。其實(shí)給它洗澡很簡單，首先，要找一個(gè)裝作牧羊犬的大籠子，然后找一根毛巾，再找一根管子，把小黑關(guān)進(jìn)籠子里，然后用溫水一潑，小黑就跟發(fā)了瘋似的，到處亂竄，亂咬，然后用肥皂水往身上一澆，再用水一沖，小黑的`臟東西就洗干凈了，再用毛巾往它身上擦，擦干凈后小黑就像一個(gè)紳士一樣了。
小黑它特別喜歡去家后面的山上玩，到了后上就像小孩子過年一樣，上躥下跳，一會兒追蝴蝶，一會兒抓螞蟻，看上去像一個(gè)七八歲的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，使不完得勁。真是一只淘氣的狗狗��！
你喜歡小黑一樣的牧羊犬嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)陽光明媚——微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我獨(dú)自去郊外的田野里玩。
我走在羊腸小道上，偶而會看見一片黃色的樹葉隨風(fēng)飄落到小溪里，激起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋。忽然，我聽到了兩聲清脆的鳥叫，抬頭望去，原來是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來了興趣，悄悄地蹲下來，仔細(xì)觀察。
它們先分頭飛去，不一會兒，便飛了回來，一只麻雀嘴里叼著一根樹枝，把它固定在樹叉上；另一只銜來一些干草，墊在上面。就這樣，它們忙忙碌碌，來來去去，眼看就要筑成了，可是無情的大風(fēng)將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息�？伤鼈儾⒉环艞墸^續(xù)筑巢。它們的'目的就是一定要把巢筑好！
我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點(diǎn)的樹枝上，一動不動，顯然它是有點(diǎn)累了。過了一會兒，它拍拍翅膀又奮力飛了起來，接著又去“工作”了。經(jīng)過長時(shí)間地不斷努力，終于筑成一個(gè)既漂亮又堅(jiān)固的鳥巢。
通過這次觀察，我明白了：只有不斷努力，不放棄，就會獲得巨大的成功！我要學(xué)習(xí)小鳥的這種精神，發(fā)奮讀書，讓成績天天向上！這也是大自然給我的啟示呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我從小就有一個(gè)愿望，那就是做一位發(fā)明家�，F(xiàn)在我正在想：假如我已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了。
首先我要發(fā)明一種特殊的玻璃，這種玻璃可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，如果現(xiàn)在是炎熱的夏天，它就會從體內(nèi)往外散發(fā)涼氣，使人感到很涼快。如果現(xiàn)在是寒冷的冬天，玻璃就會吸收周圍的`冷氣，從體內(nèi)放出熱氣，讓人感到十分溫暖。
假如我是發(fā)明家。我要把地球變得更大，空間更開闊，蓋很多房子，沒有錢的人住進(jìn)去。里面有他們需要的各種東西讓他們也能過著美好的日子，沒有錢上學(xué)的孩子也能高興地上學(xué)了，學(xué)到更多的知識和文化，他們一定會感動的
我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)。將來把這個(gè)夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。假如我是發(fā)明家，我一定會造福全世界的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的'看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
那是深秋， 露寒風(fēng)冷， 寒蟬凄徹， 北風(fēng)肆無忌憚地?fù)u撼著老樹， 在光禿禿的樹梢上怪叫， 地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起…… 人的臉上盡是寒意。 我和媽媽走在清靜的街上。 天很冷， 即使穿著厚厚的毛衣， 北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆 進(jìn)來，直逼人心�？粗黄伙L(fēng)卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的`冬天！ 這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。 和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰…… 那是個(gè)乞丐。她大概 30 來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣 服，在寒風(fēng)中微微顫抖。 又一陣風(fēng)吹過， 她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧， 用兩張被子裹著，偎 依在他母親的懷里�；蛟S說，是母親偎依在他身上 ， 她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得 把自己的體溫分給孩子一半， 卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上， 自己還在顫抖…… 這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫， 異常凄厲猛烈。 她打了個(gè)寒顫。 但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些， 然后，沒有半點(diǎn)猶豫地脫下自 己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。 她的身子如晚秋之葉， 抖得厲害， 但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖， 她注視著孩子熟睡的 臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流…… 她抱緊孩子， 從地上站起， 步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡， 仿佛全然不知他 面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會寒冷， 因?yàn)闊o論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮 擋，留給他的，只有溫暖。 寒風(fēng)陣陣， 突然一件衣服搭在我身上，一陣暖流傳遍全身�；剡^頭來， 只看到媽媽一臉 溫暖……
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23