【必備】實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
快樂(lè)是什么？使你身心舒暢的一種情緒，有人玩游戲時(shí)很快樂(lè)；有人享受美食時(shí)很快樂(lè)；有人睡覺(jué)時(shí)很快樂(lè)......，那什么事情能夠使我快樂(lè)呢？那就是──考試第一名。
考試雖然在其它同學(xué)的眼里是一件痛苦的事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要考得成績(jī)不錯(cuò)，不但有父母的獎(jiǎng)勵(lì)金、還可以得到至高無(wú)上的榮譽(yù)感，所以像我這種好面子的處女座，考到第一名當(dāng)然是最令我感到快樂(lè)的事，還好這不是一件難事。
當(dāng)然，會(huì)使我感到快樂(lè)的.不可能只有一件事，出去玩，也是紓解壓力的好方法，去爬個(gè)山、玩玩水，全身通體舒暢，心情自然也就快活許多。所以出去玩也是令人快樂(lè)的方法之一。
在這個(gè)世界上，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力或升學(xué)壓力……種種困擾常常使現(xiàn)代人走上絕路，其實(shí)，人生不一定要十全十美，我們也一定會(huì)遇到一些困難與磨練，只要時(shí)常保持著一顆快樂(lè)的心，做一些會(huì)使自己開(kāi)心的事，最后一定能夠否極泰來(lái)，走向幸福的未來(lái)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
去年六七月份,我家院子里來(lái)了一個(gè)“小客人”。那個(gè)小客人有兩個(gè)名字，一個(gè)是牽�；�，一個(gè)是喇叭花。它像一個(gè)喇叭，所以叫喇叭花，像是給蜜蜂吹號(hào)用的呢!我每天觀察它，從它剛剛爬上柵欄，再到，開(kāi)起了花苞兒，一直到，它開(kāi)出了嬌艷的，粉色的，紫色的花兒。它一天天的長(zhǎng)大，而且越爬越高，花兒開(kāi)得越來(lái)越多，越來(lái)越美，一天長(zhǎng)得比一天好。直到，有一天，突然下起了大雨，下雨時(shí)，我還在屋子里吃零食呢，我一下子想起來(lái)了，在院子中的'牽牛花，我立即找來(lái)了一把雨傘，快步走到園中，想柵欄那邊看，牽�；ㄓ械穆湓诘厣�，有的花兒，掉了一塊”肉”，有的花兒只是有些蔫兒。
不過(guò)還好，我動(dòng)作快，不然這些牽牛花就全沒(méi)了，忽然我覺(jué)得很冷，就把傘放在了牽�；ǖ纳线�，自己進(jìn)了屋子里。雨終于停了，我把傘拿了回來(lái)，還好，花兒沒(méi)有全掉下來(lái)。又過(guò)了兩三天，我又去看了那些花兒，它掉的肉仍然沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，但它們開(kāi)放的依然嬌艷，依然，那么的美，依然堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放，花兒掉的地方，又開(kāi)出了新的花苞，它們依然頑強(qiáng)的開(kāi)放，把好的一面展現(xiàn)給我們，然我們看見(jiàn)它們堅(jiān)強(qiáng)的一面�；▋�，在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，依然開(kāi)放的那么嬌艷，而且還會(huì)長(zhǎng)出新的花苞兒。那么，為什么我們，在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，不能迎著風(fēng)雪成長(zhǎng)呢？我們要向牽�；▽W(xué)習(xí)它不屈不撓的精神！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話。在最緊張的.復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧�，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
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