小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我差不多是在爺爺?shù)膽驯Ю镩L大的，童年給我留下了美好的'回憶。
我家的后山有大片田地，田里種著玉米、小麥、冬瓜、西瓜、南瓜……多種多樣，每到夏天人們就忙個(gè)不停。
爺爺整天在田里做事，我也跟著爺爺轉(zhuǎn)。在爺爺?shù)奶镞呴L著一棵高大挺拔的山茶樹。每次我和爺爺去田里，總會帶好打火機(jī)，摘一些茶葉放在水壺里熬茶�？诳柿�，就喝口山茶解渴。
夏天，天氣太熱。在田里鋤會兒草，衣服就擰得下來水。這樣熱的天兒，爺爺不讓我跟著去地里，怕我因天氣太熱生病了，但爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。去了地里，爺爺依然不放心，就在靠山的地方用陳年的高梁給我搭了一個(gè)“小屋子”，讓我在里面玩。
爺爺在田里鋤草時(shí)，我就在地里采花，花兒還沒有采完，我雙看見一只大蜻蜓，于是丟下花兒去追蜻蜓了，直到蜻蜓飛進(jìn)瓜地里不見了我才罷休。咦！好大一個(gè)西瓜呀！皮綠得發(fā)黑。我嘴饞，就鬧著要爺爺要吃西瓜，爺爺摘了一個(gè)大西瓜放在“小屋子”里讓我等他。一會兒，爺爺回來了，他一手拿著刀，一手拿著小勺，爺爺切好西瓜，又用小勺一口一口地喂我吃瓜肉，那西瓜如蜜一樣甜，如肉一樣嫩，吃飽了西瓜，我又跑東跑西，不知去向了。一會兒又像瘋了似的跑回地里，直到天黑才回家。
童年是一座閃亮的橋，童年是用金色的夢編織而成的。它是多么讓人留戀��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家有一條可愛、威武、有點(diǎn)“二”的哈士奇，它的名字叫祥兒。
我家的祥兒身長有一米多，身高有八九十厘米，它有一雙像黑寶石一樣的眼睛，能幫助它在黑暗中也能看東西。它的嘴可歷害了，每次它張開血盆大口，就會露出象刀一樣鋒利的牙。它頭上有三把火，這可不是平時(shí)說的那種火，而是頭上有像雨滴形的三朵白毛。它身穿黑色外衣，腹部的毛像雪白的`襯衫，穿著黑色的褲子，鞋子是白色的，屁股后面長著一條白乎乎的、胖胖的，長長的尾巴。
我家的祥兒非常可愛。不信你看，每當(dāng)我爸爸端來一盤香味撲鼻的肉飯，我看見都想吃，爸爸把肉飯給了祥兒，祥兒想都沒想，就開口吃，一吃完飯就會滿臉花貓，那樣子即可笑又搞笑，那狼吞虎咽的樣子，我猜它肯定連飯的味道都沒嘗出來。
我家的祥兒非常搞笑。那天我爸爸剛把樓頂拖完地，我就走過去把祥兒從籠子里放出來，祥兒像箭一樣射出去，它剛一射出去，由于地滑，就啪的一聲摔倒在地，四腳長長地貼在地板上，還歪著頭看一下我們的反應(yīng)，好象在看我們笑了沒有，然后，祥兒又爬起來，可是每跑幾步就會又摔在地板上，那樣子真好笑。
祥兒不但好笑，還有點(diǎn)“二”。那天我悄悄地來到樓頂，躲在門口往里注視著睡得正香的祥兒，突然從門后傳來啪啪啪地腳步聲，從我后面出來了一個(gè)黑色的影子，我慢慢地把頭轉(zhuǎn)過去，哦！原來是一位叔叔，叔叔的腳步聲驚醒了正在睡覺的祥兒，祥兒汪汪汪地叫起來，這叫聲不是兇猛、不是警告，而是歡迎，你看它還搖著尾巴。你說祥兒“二”不“二”，見誰都搖尾巴。
我愛可愛的祥兒！我愛威武的祥兒！我愛有點(diǎn)“二”的祥兒！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
自從小女巫送給小木偶人類所有的表情后，現(xiàn)在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
現(xiàn)在小木偶要做的.第一件事就是去向黑熊警官討回公道，還自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他說清楚了。黑熊這才明白過來，原來是自己誤會小木偶了，連聲向小木偶道歉：“對不起，對不起！”小木偶真誠地：“沒關(guān)系！但我要讓小紅狐得到應(yīng)有的懲罰�！焙谛荞R上在全國各地下達(dá)通緝令，捉拿小紅狐歸案。
小紅狐在逃亡的過程中，碰到了小木偶。小木偶一把拽住小紅狐的尾巴，氣急敗壞地說：“這下看你這個(gè)騙子往哪里逃�！边呎f便撥通了報(bào)警電話。小紅狐苦苦哀求道：“小木偶，饒了我吧！下次我再也不敢了�！薄安恍�，我絕不放過你�！毙∧九紨蒯斀罔F地說�！靶∧九迹野鸭t背包還你。”小紅狐邊說邊從背上拿下紅背包還給小木偶。這時(shí)，警車呼嘯而至，小紅狐被抓上警車帶走了。小紅狐罪有應(yīng)得，背判因搶劫坐五年大牢。
小紅狐報(bào)仇雪恨之后，高興地走在了回家的路上。這時(shí)，他碰見了小兔子，急忙過去打招呼：“小兔子，當(dāng)初是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在我會其他的表情了�！比缓簖b牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。小白兔不好意思地說：“對不起，是我沒搞清楚，我們做好朋友吧！”
小白兔和小木偶手牽手像老木匠家走去。老木匠見小木偶完好無缺地回來了，激動(dòng)地把他擁抱在懷了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和黃子軒去“朗睿英語”里試聽。
我們到那里的時(shí)候，正好趕上了“朗睿英語”的慶“六一”活動(dòng)，我跟他們玩了一圈。首先我玩了跳跳床，游戲規(guī)則：邊跑邊說5個(gè)單詞，中間不能停下來。單詞自定，我以50秒的時(shí)間過關(guān)了。
接著是保齡球游戲。男生組十個(gè)男生慌慌張張地彎下了腰，弓起背，可惜碰到了一兩個(gè)瓶子，看到了這幅情景，我和黃子軒十分惱火地摩拳擦掌，終于輪到我們倆了，我們倆不慌不忙地一投，20個(gè)瓶子立刻倒下，所以我們勝利了!
可惜可惜，還剩下最后一個(gè)游戲“射飛鏢”我覺得肯定是我們贏，因?yàn)槲覀兌疾换挪幻�，互相鼓�?lì)，就這樣我們的力量十分強(qiáng)大，而女生位聞風(fēng)喪膽、節(jié)節(jié)敗退，但最后一個(gè)女生是飛鏢高手，她讓男生組和女生組打了個(gè)平手。
接下來，我們排成一個(gè)長隊(duì)，在優(yōu)美的歌聲中跳起了滑稽的兔子舞，跳完了所有在場的人都爭搶起美食來，我搶了三塊漂亮的`蛋糕和二杯橙汁，我吃得津津有味。
還剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，就是抽獎(jiǎng)，我抽到了一個(gè)光滑的、藍(lán)色的、印著賴洋洋圖片的海洋球。
今天真高興!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
那短短的分分秒秒加起來，就是我們永不再回的童年。
初次見你
小學(xué)四年級開學(xué)的第1天那個(gè)陽光明媚的中午。我等待已久的排座位開始了，真不知道是怎么搞的，好像從天而降的一個(gè)大頭卷卷毛（頭發(fā)齊肩，太厚了還有點(diǎn)卷黃）成了我的同桌。我立刻在心里面埋怨老師的不公平，全班將近50個(gè)同學(xué)，為什么偏偏讓她和我坐一起？天大的不公平��！
她倒好，一副活潑開朗、落落大方的樣子，一句“Holle，我叫楊思純，請多多關(guān)照”，說完還雙手向背后一扣，面向大家鞠了一躬，真是做作，裝什么裝！其結(jié)果，就是幾十雙眼睛不約而同的投向了她，一陣掌聲響起。演夠了吧，得意了吧！真的是討厭至極！
“你好，今后我們就是好同桌、好朋友了�！�
“嗯�！蓖溃俊磥聿坏貌涣耍缓门笥�？未必！我鄙夷地想。
發(fā)現(xiàn)你的好
數(shù)學(xué)課上，你聚精會神的聽講，而我則出于好奇心的'驅(qū)使，不時(shí)偷窺你的一舉一動(dòng)，如同警檢暗中觀察小偷一樣；下課后，我倒是裝作沒有你一樣，專心致志地寫我的數(shù)學(xué)作業(yè)……
忽然感覺有人在注視著我的作業(yè)本�！跋氤兔髡f了，何必這樣！”我把作業(yè)本摔到你的眼前瞪著眼，你呆呆地遲疑了一下：“你誤會了，我在和你對題，你看我作完了，我發(fā)現(xiàn)有一題想我們做得不一樣�！鳖┝艘谎勰愕淖鳂I(yè)，真的作完了，且確實(shí)有一題做的大不同。我的臉立刻有點(diǎn)兒發(fā)燙。但我還是不服氣，死不認(rèn)錯(cuò)……第二天，作業(yè)發(fā)了下來，我怪不好意思的。
如魚得水
孜孜以學(xué)，耐心勸導(dǎo)，雖然我有點(diǎn)兒口上不服，但不過三個(gè)星期的相處，竟然有一種幸福且離不開之感在心里暖洋洋地溢開來。你我如魚得水一樣的一起上學(xué)、上課、討論問題；下課你我在一起打球、下棋、聽著《童年》《寧夏》MP3等。��！每當(dāng)寧靜的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭總在思念著你的臉……
你的告別，我的牽掛
你轟然而來，卻悄然而去。僅僅當(dāng)學(xué)期末，你說你要上城里上學(xué)了，你還說你舍不得離開我們；你要我和你一起上城里上學(xué)，可我卻沒有答應(yīng)你，因?yàn)榧彝l件不準(zhǔn)許。就這樣你走了，留下了我……
從此就我一個(gè)人思考問題，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人寫作業(yè)，一個(gè)人吃糖果……
我總是一個(gè)人，雖然也有同桌，但再?zèng)]產(chǎn)生那樣的友誼，也許你太好了，所以我心里再也容不了別人了。常常想起你，想你在城里還好嗎？有沒有交到真心朋友？一定的吧，憑你的性格！
時(shí)間飛快，一切美麗的故事如夜空煙火之鳥，但它的翅尖卻在我心靈的某個(gè)干凈柔軟的角落里劃下痕跡，讓我疼得流淚。也許我再也認(rèn)不出你了，在記憶中，你仍然是一個(gè)4年級的小友。
懷念那短暫而美好的分分秒秒。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學(xué)生活，真像一塊調(diào)色板呀！
窗外微風(fēng)吹動(dòng)，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍(lán)綠橙，都是我們經(jīng)歷過的。
在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開開心心；在做課間操的時(shí)候，我們整齊而豐有節(jié)奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的那段時(shí)間，我們成群結(jié)隊(duì)，觀賞著大自然的美麗風(fēng)光……
雖然說，我們待在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不長了，但這段記憶卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時(shí)候，你會特別厭倦小學(xué)生活，就覺得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時(shí)候，你也會特別喜愛小學(xué)生活，就覺得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說，小學(xué)生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃�，想象明天的到來，就像鳥兒告別家鄉(xiāng)，飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學(xué)都坐在班級收看節(jié)目，一想到這是我們過的`最后一次六一兒童節(jié)，一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季，不免有點(diǎn)傷心和失落，可過節(jié)日嗎，一定要過的快快樂樂，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了�？吹胶眯蛴幸馑嫉墓�(jié)目，我們會哈哈大笑并相互討論；看見跳舞和合唱的節(jié)目，我們會手舞足蹈的模仿起來；發(fā)萌娃或小帥哥時(shí)，女生們都會情不自禁的大叫起來，使我覺得她們在犯花癡……總之，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會深深的印在我的腦海里，讓我細(xì)細(xì)的回味。
夜深人靜，窗外下起了毛毛細(xì)雨，不時(shí)打在窗戶上，我的心情就像這微風(fēng)中的雨點(diǎn)一樣，久久不能平靜，因?yàn)槲矣幸淮蠖言挘胍磉_(dá)……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
已經(jīng)深秋，天空飄著絲絲的秋雨，恰似我心頭那縷縷的愁緒�？荚嚨氖Ю�，父母的失望，再次涌上我的心頭，我真想大哭一場來渲泄一下我的抑郁。我無力地走在回家的路上，任雨滴打濕我的全身……我已經(jīng)努力了，為什么成績還是一團(tuán)糟？難道是我真得不行？唉……
它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)[注: 生下來沒有遇到好時(shí)候。舊時(shí)指命運(yùn)不好。]，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？
一陣風(fēng)吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子，顯得有些倔強(qiáng)。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無數(shù)個(gè)看不到陽光的日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營養(yǎng)，終有一天，那如絲般細(xì)嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥
土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的.季節(jié)。
我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。
一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。
迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅(jiān)定地走上前方……
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20