小學(xué)生優(yōu)秀作文（集合3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
笑，是人們生活中不可缺少的一道“家常菜”，笑，千姿百態(tài)……可笑還是什么呢？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地說：“笑是一種力量�！蔽衣牭接行┤烁袊@了。如果不信，讓我用事例來告訴你們吧！
假期，我和妹妹來到家附近的公園玩耍。她很喜歡玩警察抓小偷的游戲，因?yàn)樗氤蔀橐幻�。她�?dāng)警察，我當(dāng)小偷。她抓我而我又不能被她抓住，我在前面跑，她在后面追。
經(jīng)過十分鐘的追逐，眼看就要抓住我了。結(jié)果“啪”的一聲，我和一位老爺爺撞在一起，我坐在地上看著漫天的星星，過了一會(huì)兒，我回過神來�？戳丝础鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。心里咯噔的跳了一下。我像一只看見狼的兔子一樣，撒腳就跑，總算到達(dá)“安全地帶”了，我靠在墻上，腦子里一片混亂。
左腦對(duì)我說：“孩子，你這樣是不對(duì)的，應(yīng)該去和那位老爺爺說聲對(duì)不起�！庇夷X反駁說：“別聽她的.，那老頭活該，看見人過來不躲，被撞了活該�！弊竽X和右腦爭(zhēng)吵著，而我也不知道該聽誰的好，他們倆公說公有理，婆說婆有理�？纯慈欣恚胂肴珱]理。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打破了我的何思亂想，抬頭一看，沒把我吃驚地昏過去，原來是那位老爺爺。
我早準(zhǔn)備做好了逃跑的姿勢(shì)，剛準(zhǔn)備走就被一雙粗糙的大手抓住了胳膊，回頭一看，又是那位老爺爺，我剛想解釋我不是故意的。還沒等我說話，老爺爺就笑著對(duì)我說：“孩子，沒摔著吧？”拍了拍我身上的土，笑瞇瞇地說：“以后走路要看路，不要跑小心摔倒。”望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，望著空中飄浮的那朵云，真像那位面帶微笑的老人。
笑是千姿百態(tài)；笑是一種力量；笑是一個(gè)人寬容的標(biāo)志。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，笑可以原諒我們的過錯(cuò)；當(dāng)不開心時(shí)，笑可以甩掉一切煩惱。讓我們學(xué)會(huì)用笑面對(duì)生活吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在每個(gè)平凡的家庭里，想必都會(huì)有家長(zhǎng)責(zé)罵孩子的，甚至是打孩子的現(xiàn)象。這，到底是誰的責(zé)任呢？
有人說‘孩子就是父母的影子’有人說'有其父必有其子’有人說‘棒棍低下出孝子’。的確，不同的教育方法，就會(huì)教出不同的人。如果一個(gè)不負(fù)責(zé)任、人品差的.人教出來的孩子也必定會(huì)差，而一個(gè)品德高尚的人教育孩子，這孩子一定會(huì)差不到那里去。反之，從孩子身上，也能看到父母的品德。
那些家長(zhǎng)，你們有沒有想過‘孩子的錯(cuò)誤到底是誰造成的呢？
如果你們能在平時(shí)好好教育，那孩子還會(huì)犯大錯(cuò)誤嗎？如果你們能在孩子犯錯(cuò)誤之前，將孩子扶回正道，那么，那些局面會(huì)出現(xiàn)嗎？
各位家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們?cè)趧?dòng)手之前，冷靜地?fù)Q一種方式，換一種態(tài)度，那你們的兒女一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)表弟，叫石霖。他頭發(fā)稀疏，有一雙又圓又大的大眼睛。眉毛很短。有一雙大大的嘴巴，告訴你，石霖可喜歡吃肉呢！
有一天，我和石霖坐在小姨的`車上。婆婆問：“你喜歡吃什么?”
石霖說：“我喜歡吃雞中翅和排骨!”婆婆說：“不要吃那么多肉！”石霖不高興了。只見他嘟起嘴了，低下頭了。
晚上，吃飯了。婆婆果然買了雞中翅和排骨，石霖一看兩眼發(fā)光，迫不及待地沖到餐桌，抓起一塊雞中翅就往嘴里送。婆婆急忙說：“洗完了手才可以吃！”石霖連忙跑過去洗手了。洗完了，只見他一下子狼吞虎咽地吃雞中翅。吃完了，他又把排骨吃了。不一會(huì)兒，石霖的面前就堆起吃剩的骨頭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座小山峰。飯吃完了，但是，石霖的肚子脹得像個(gè)大皮球。
你說，我的表弟是不是一個(gè)吃肉大王呢？
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