小學(xué)生的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇1
在我六歲時(shí)，我養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只公的，一只母的。我可喜歡它們了。
只見(jiàn)它們?cè)诨\中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒用嘴咬背上的羽毛，一會(huì)兒喝水。
有一天，我忽然突發(fā)奇想：如果把這兩只鸚鵡分開(kāi)會(huì)怎么樣呢？那一定是件非常有意思的事。
于是，我便找了另外一個(gè)籠子，把其中一只鳥(niǎo)關(guān)在那里。
第二天，我來(lái)看那只鸚鵡，并給它帶來(lái)了水和米。我還特意在裝水和米的`杯子里畫(huà)了刻度線，我給另外一只鸚鵡也如此。
當(dāng)天晚上，我發(fā)現(xiàn)兩只鸚鵡都只吃了一點(diǎn)點(diǎn)米和水。只見(jiàn)它們現(xiàn)在都無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)在籠子里飛了，只是呆呆地站在那里。
一天又一天，我發(fā)現(xiàn)我的鸚鵡瘦了很多，打開(kāi)籠子它也不飛了，抓它也不動(dòng)，只是呆呆地站著。我就把它倆放在一起。
以后，它們又恢復(fù)了活潑。
我懂得了：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)論是在動(dòng)物世界還是人類世界都有，只是你沒(méi)注意到而已。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇2
“轟隆隆，轟隆隆……”窗外響起了幾聲驚天動(dòng)地的悶雷。正在玩電腦的我們因此嚇了一大跳。
忽然，豆大的雨珠在傾刻間“倒”了下來(lái)，變成了傾盆大雨。我望著窗外的大雨，靜靜地感受著外面的一切……因?yàn)槔钻囉甑拇螅饷骈_(kāi)始模糊起來(lái)，就像天空掛起一面巨大的雨簾。漸漸地，我陶醉在了這雨中的世界里。我仿佛站在這雨中，任憑雨水把我全身都給打濕。“沙沙沙，丁——冬”是誰(shuí)在那兒唱歌呢？哦！原來(lái)是小池姐姐和大樹(shù)哥哥�。≡谶@里，一切都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，豆大般的雨滴是無(wú)數(shù)雙靈巧的雙手，這么多的`小伙伴們，演奏了一首又一首奇妙而又優(yōu)美樂(lè)曲，如此美妙的樂(lè)曲，是我這一生中聽(tīng)過(guò)的最美妙的歌曲�！稗Z隆隆，轟隆隆，”瞧，“金嗓子”雷公公來(lái)了，有了他的幫助，我們的歌曲變得更加悅耳，搖滾了。我為他（她）們伴奏，周?chē)囊磺袞|西都在唱他們的歌，跳他們的舞；我們?cè)教狡饎�，周�(chē)嗝礋狒[的地面��！忽然，一陣陣聲音將我拉了回來(lái)——“葉文杰，下課了，該回去了�！�
這場(chǎng)雷陣雨，來(lái)勢(shì)洶洶，來(lái)的快，去的也快，不一會(huì)兒就停了，外面?zhèn)鱽?lái)鳥(niǎo)叫，十分清脆。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇3
我今年10歲，是坎南小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服吩咐我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)著寫(xiě)著突發(fā)奇想，燈泡的溫度到底有多高呢？我決定去試一試，我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸，嚇的我趕快把手縮回來(lái)，這時(shí)只感覺(jué)一樣揪心的`痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個(gè)明亮的泡好痛好痛！”媽媽問(wèn)明情況以后急忙拿來(lái)牙膏往我手指上涂了涂，頓時(shí)涼涼的感覺(jué)，痛減輕了許多，這時(shí)媽媽把我摟到懷里點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，叫我說(shuō)你什么好呢！”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無(wú)聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙，心想：鍋里的米會(huì)是什么樣子呢？我很想打開(kāi)看看，可是知道這樣很危險(xiǎn)，我猶豫了半天，耐不住好奇，終于打開(kāi)了鍋蓋，頓時(shí)一陣一陣熱浪迎面向我撲來(lái)，只覺(jué)得鼻子一陣炙熱的感覺(jué)，我大喊起來(lái)：“媽媽快來(lái)呀！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上，過(guò)了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有名的兩件“傻事”看了之后，你們也這樣認(rèn)為嗎？
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇4
金秋十月，秋風(fēng)送爽，送來(lái)的不僅僅是涼爽，還送來(lái)了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花，大街小巷都有桂花樹(shù)。在雨山上，有許多桂花樹(shù)。開(kāi)花時(shí)，桂花香彌漫了整座雨山，真是桂子花開(kāi)，香飄十里呀!我聞著香味，什么煩惱也沒(méi)有了。
桂花樹(shù)雖然不像梧桐樹(shù)那樣高大.威武，但是桂花的枝葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。桂花樹(shù)的葉子和爬山虎的葉子一樣，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子也是嫩紅，漸漸變成嫩綠，長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，葉子就變成墨綠的.。別看桂花樹(shù)平常一身毫不起眼的綠色，但是一開(kāi)花就與眾不同。九月間，濃密的綠葉中探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋，在綠葉的映襯下，非常鮮艷，像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花，仔細(xì)觀賞�；ǘ湫∏闪岘�，有四片花瓣，非常嬌嫩，像蝴蝶的翅膀，像害羞的小姑娘，抱在一起，依偎在綠葉媽媽的懷里。
我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味;聞到了糖果的味道;聞到了荷葉的清香;聞到了蜂蜜的香味……
桂花不但香味迷人，還有很多用途。桂花可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……
啊!桂花你迷人.芬芳，我喜歡你。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇5
6月3日下午，今天是隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的最后一堂課了，我覺(jué)得很遺憾，但一想到以前在隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校社團(tuán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的快樂(lè)時(shí)光，我便會(huì)回味無(wú)窮。季老師很和藹可親，她有時(shí)會(huì)教育我們做人的道理；有時(shí)會(huì)和我們一起玩鍛煉智商的游戲；簡(jiǎn)直可以說(shuō)是我們的人生導(dǎo)師，所以我一直希望每一天都是星期五。
我記得剛來(lái)時(shí)，我特別害羞，季老師讓我們做什么事，別人都沖在前面，而我卻躲在后面，季老師不厭其煩的每次都會(huì)給我機(jī)會(huì)，雖然我沒(méi)有舉手。后來(lái)，我便越來(lái)越大膽了；越來(lái)越自信了；越來(lái)越有責(zé)任心了。
通過(guò)一整年度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深知團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和溝通的重要性�！耙粋�(gè)成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個(gè)成功的`溝通高手”，良好的溝通是建立在相互的信任和尊重對(duì)方。在隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校社團(tuán)，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，并和他們交上了朋友。
非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，希望五年級(jí)我還能再次參加季老師的學(xué)校培訓(xùn)社團(tuán)活動(dòng)。也感謝孫老師給我這樣一個(gè)鍛煉自我，提高我綜合能力的機(jī)會(huì)。相信我以后會(huì)做的更好。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇6
這幾天，老師多次講到環(huán)保問(wèn)題，說(shuō)不要隨手亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。同學(xué)們連連答應(yīng)，可是，我卻感到悲哀。我們?cè)趯W(xué)校里基本都不隨手扔垃圾，可一出校門(mén)不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)體現(xiàn)出來(lái)。
那天，我和同學(xué)們正在談天，談到衛(wèi)生問(wèn)題，她：“我從來(lái)沒(méi)隨手扔過(guò)垃圾�！薄澳銢](méi)扔過(guò)？”我表示質(zhì)疑�！拔以趯W(xué)校從沒(méi)亂扔垃圾過(guò)�！薄澳敲丛谕饷婺�？你就沒(méi)扔過(guò)？”我問(wèn)。“外面我倒是扔過(guò)。”她連忙承認(rèn)。“那為什么在學(xué)校里做得到，在外邊卻沒(méi)這種衛(wèi)生意識(shí)了呢？”我問(wèn)。“外邊又不關(guān)我的事！”我有些震驚，又有些氣憤，但我卻不再爭(zhēng)執(zhí)下去了。在她的潛意識(shí)里這已是一種習(xí)慣。我也發(fā)現(xiàn)過(guò)多次類似的整合，總會(huì)看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當(dāng)回事，而且現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，都形成了在學(xué)�！白窦o(jì)守法”，在外面卻保持不了這種良好的.衛(wèi)生習(xí)慣�？偸钦J(rèn)為外面不關(guān)我個(gè)人的事，扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分，怕什么！但是既然我們生存在這個(gè)地球，就有很大責(zé)任保護(hù)它，別總是認(rèn)為什么都是無(wú)所謂的。
如果你不想將來(lái)帶著你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話，那就趁早反省一下自己吧！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇7
上個(gè)星期二晚上，我做完作業(yè)，興奮地和好朋友閻海航下樓踢足球。我們倆一人一邊，你一個(gè)飛球，我一個(gè)飛球，你一個(gè)長(zhǎng)球，我一個(gè)短球�！芭椤边M(jìn)球了！我歡呼�？墒且徊恍⌒�，我的右腳扭了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)不太疼，就繼續(xù)踢。不一會(huì)兒，又聽(tīng)“砰”的一聲，我的鞋爆了。又一腳勁射，鞋和球一起飛了出去。
第二天早上，我把書(shū)包收拾好準(zhǔn)備上學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)走路時(shí)腳很疼，媽媽就趕緊給老師請(qǐng)假，休息的前2天只能單腿蹦，第3天就可以一瘸一拐地走路了，第4天能輕輕地、慢慢地走，但不能跑和跳。星期一就可以上學(xué)了，但還是不能劇烈運(yùn)動(dòng)。唉！真倒霉！不能跳繩了，不能奔跑了，傷筋動(dòng)骨一百天吶！
每次上體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。我以后要吸取這次扭腳的.教訓(xùn)。大家也要和我一起記住：“劇烈運(yùn)動(dòng)前一定要熱身噢！”
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)大雪紛飛的午后，我一個(gè)人走進(jìn)了奶茶店，排在我前面的是一位穿著白色西裝的中年男人。
服務(wù)生在遞奶茶時(shí)，不小心用力過(guò)大，奶茶“啪”的一聲掉在了地上，奶茶一下子都濺到了那個(gè)男人的白色褲子上，他先是一驚，繼而看著褲子上的斑漬愣怔了片刻，然后笑著抬起了頭，說(shuō)道：“沒(méi)事兒，是我不對(duì)，我剛剛沒(méi)有接穩(wěn)，麻煩了，請(qǐng)?jiān)僮鲆环�，我重新給錢(qián)！”男人帶著犯了錯(cuò)的表情，驚呆了的店員嚇得都不敢說(shuō)話了，看著那位先生，更是不敢相信這位先生的友善。
但我們確實(shí)看到了，那位先生不好意思地笑著，十分友善，一直在自責(zé)，擔(dān)心給服務(wù)生帶去麻煩，看著那如沐春風(fēng)的`笑容，那一刻我竟感覺(jué)剛才冰冷冷的空氣霎時(shí)竟溫暖起來(lái)。
這就是友善。友善的力量會(huì)讓堅(jiān)冰融化，會(huì)讓誤會(huì)消融！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇9
今天一如往常般忙碌，雖然沒(méi)有了開(kāi)始的新奇，我還是樂(lè)此不疲的做好本職工作，熱情的為顧客服務(wù)是我每天生活的主旋律。
上午，我協(xié)助阿姨理貨，原來(lái)每類貨品都是按照貨柜上擺放而采取就近儲(chǔ)存原則，倉(cāng)庫(kù)里的`存貨都會(huì)定時(shí)清倉(cāng)，按當(dāng)下的銷(xiāo)售情況聯(lián)系供貨商送貨。
下午遇到一仁壽老鄉(xiāng)，他在我們店門(mén)前看東西，我熱情地迎上去說(shuō)：“黃龍溪特產(chǎn)，?號(hào)芝麻糕，物美價(jià)廉，買(mǎi)點(diǎn)嗎？答：不怎么樣，還沒(méi)仁壽的張三芝麻糕好、我笑著說(shuō)：“我們是老鄉(xiāng)哈！”之后我們聊到家鄉(xiāng)的“桃花會(huì)、梨花會(huì)、枇杷節(jié)”、最后我沒(méi)做成這單生意，但是異鄉(xiāng)遇故人，我很開(kāi)心，尤其當(dāng)他談到家鄉(xiāng)自然流露出的那種自豪與牽掛讓我也想家了。其實(shí)，不論現(xiàn)實(shí)生活有多無(wú)奈，我們走多遠(yuǎn)，游子們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的那份思念與牽掛都是一樣的深切。
晚上下班后，我給家里打電話，聽(tīng)著媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，我覺(jué)得是那樣的暖心，雖然放假?zèng)]在家里陪家人，有些遺憾。但是，我已長(zhǎng)大，我不希望永遠(yuǎn)生活在父母得保護(hù)傘之下，我需要?dú)v練，我需要獨(dú)自涉足社會(huì)。掛了電話，我在心底默默地說(shuō)了聲，爸媽，我很好，我想你們了。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇10
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書(shū)桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦，書(shū)籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺(tái)讓我無(wú)處下手，在媽媽的指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。
學(xué)做飯算是我的最愛(ài)，我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了，媽媽說(shuō)；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱愛(ài)。我想在新的`學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的最大希望。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇11
春天到了,小草綠了,花兒也開(kāi)放了,有紅的,黃的.紫的'.......五顏六色,星星點(diǎn)點(diǎn).
天空中幾朵，像綿花糖一樣的白云隨風(fēng)飄動(dòng)。幾只小鳥(niǎo)在空中：“嘰嘰，喳喳”地叫著。好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦”！
連綿起伏的山上，長(zhǎng)著許許多多的野草。好像一張張盛開(kāi)的小臉。嫩綠的小草搭配著花兒的美麗。像一個(gè)個(gè)小女孩那可愛(ài)的笑容，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
樹(shù)林里有許多的小動(dòng)物。瞧！有小鹿，小兔.小松鼠,它們玩的開(kāi)心極了。小鹿在轉(zhuǎn)圈圈，小兔在採(cǎi)野花，好像在玩新娘子出嫁。小松鼠在為小兔妝點(diǎn)呢！他們玩的開(kāi)心極了。
清澈的小河里游著幾條小魚(yú)。一群群小魚(yú)在河里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。你看它們玩得多開(kāi)心呀！
大自然是多么美麗啊！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇12
暑假里，美麗的蝴蝶在天空中飛過(guò)一道美麗的弧線，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上用婉轉(zhuǎn)的歌聲把我叫醒，我躺在床上還在胡思亂想。
那一天早晨，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，我們?nèi)ズＱ箴^”。我一聽(tīng)，興奮地起床，隨媽媽去海洋館。我們來(lái)到海洋館門(mén)口，買(mǎi)了一只小小的會(huì)發(fā)光的海豚，我們來(lái)到售票小屋，媽媽讓我半蹲，我說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)守信的人，不能這樣”。媽媽只好買(mǎi)了兩張票，我的心里高興極了。
進(jìn)了海洋館，看到漂亮的墻面，我趕緊用我的'小平板拍了下來(lái)。進(jìn)到里面，讓人欣賞的海洋生物令人目不暇接，每個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)有逃過(guò)我的“魔眼”，小小電子書(shū)包真是我的好朋友。
接下來(lái)，我們看了一場(chǎng)海獅表演，有拍手，有敬禮，有頂球，還有跳江南style的，當(dāng)然，這些都是可愛(ài)的海獅們所做的表演。
“咕咕……”原來(lái)是我的肚子在叫，幸好我們帶了零食，我挑了幾包吃了，到了中午，我們把在家做好的土豆燉肉帶到了海洋餐廳。吃完了香噴噴的美食，又去看了有趣的美人魚(yú)表演，真是棒極了。
這真是一次快樂(lè)的旅游，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還懂得了不少海洋知識(shí)，旅游給我的暑假增加了不少快樂(lè)。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇13
在我的同學(xué)中，于我最和諧默契的莫過(guò)于仲偉民了，我倆無(wú)話不談，有快樂(lè)一起分享，有痛苦一起分擔(dān)，他成了我形影不離的好朋友。
有一次，擔(dān)任語(yǔ)文課代表的他來(lái)收本子，正在檢查人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一本，核對(duì)了名單后知道沒(méi)有我的，于是提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道：“我交了!”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問(wèn)：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺�。”他沒(méi)有把我的埋怨放在心上，而是認(rèn)真地幫我找了起來(lái)。先仔細(xì)的翻了我的課桌，又翻遍了我書(shū)包的.每個(gè)角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評(píng)了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問(wèn)著，希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡�？粗麧M頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一節(jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)我打開(kāi)英語(yǔ)時(shí)，本子重書(shū)本里滑落下來(lái)，這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼到了下午。因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系，他被老師批評(píng)了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句培根的至理名言：當(dāng)你把你的憂愁告訴一個(gè)朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……
小學(xué)生的優(yōu)秀作文 篇14
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩�！睕](méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的'手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，跳繩。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌�(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
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