小學小學生優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
20xx年的國慶假期對我而言是一個快樂的假期。在假期里，我邀請了三個同班同學一起慶祝生日。往年都是爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐一起陪我過生日，今年我的.生日由我安排。
我按照計劃時間8點30分起床后，把爸爸媽媽叫醒了，9點30分開車出發(fā)，到同學家里接了三個同學后又來到沃爾瑪三樓的游戲廳，我們四人開始玩起來，我們先玩乒乓球比賽。第一次我以0：1敗給了同學，第二次我和同學打平了，第三次同學以2：1贏了我，第四次我又和同學打平了，第五次我以3：2戰(zhàn)勝了同學。我們開心而又緊張的投入到游戲中，每勝一次，就大聲的為自己喝彩，每輸一次，就低聲地為自己感嘆。11點30分我們來到肯德基吃美味的食物，媽媽替我們每一個同學點的套餐買單后，就由我們自己吃起來，我們一邊吃，一邊玩餐廳提供給我們的禮物，我們也在美麗的大姐姐帶領下，跟著音樂跳舞，我們吃的好飽，實在不想吃蛋糕了，就把蛋糕帶回家里吃，我和同學在家里玩接球游戲，玩累后就開始吃蛋糕，晚餐媽媽請我們到外面餐館里吃牛肉火鍋。
一個快樂而簡單的生日陪伴著我度過了快樂的國慶假期。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
轉眼間，我們畢業(yè)了，將離開陪伴我們成長的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學生活使我終生難忘。
回過頭來，讓我們看看操場，這是我們的樂園，我們在此留下了歡聲和笑語。走進教室，我仿佛聽到了老師諄諄的教誨，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過了小學六年級來的生活，留下了不少的'酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學校開展了黑板報評比。我們班以前從未得過獎，聽到學校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸的班長帶領我們，并說：“這次黑板報我們一定要得獎！小明畫圖，小紅寫字……”經過我們團結，黑板報果真得了獎。當時，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學主動與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵。在那之前，我是一個不愛發(fā)言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠都不會忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經并肩作伴的好友，那鼓勵我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學生活是說忘就能忘的嗎？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
對于我來說，開頭都驚成這樣了，別說后面還會有什么好戲呢？接著，媽媽買了一些包書的皮，回去后，媽媽教我一起包，就這樣。
開學的第一天終于來到了，這天早上，似乎比以前顯得更燦爛，天空也格外晴朗，陽光普照。我在媽媽的護送下進了學校，來到這兒，可看見與昨天一模一樣的情景，我在人群中想起昨天進的教室，慢慢的，我摸索著路，找到了，跨步進去后。不可思議的事來了，一個同學與另一個同學竟發(fā)生了打架，其中有人竟然讓我去幫忙，我聽這話，趕緊回避開來，隨便挑了一個座位，先坐了下來。
過了一會兒，吳老師走進來，用了一個手勢，讓我們站在教室外的走廊里，她先看到我，牽著我來到了第一排，然后，她逐漸的，依次的將一個個男生按著從矮到高的順序站好，她又將女生弄好。這樣一來，我們變成了二路中隊，我的對面是卞政媛。吳老師安排好后，走到我的前面，往后看了看，知道點了頭為止。之后，吳老師牽著我的手讓卞政媛與我一起坐在第一排，第一縱。她挨著次序，一個一個的用手指著空座位。終于，她完成了�？墒�，吳老師始終沒有停息，她一進門，第一句話，就問：“有沒有人近視�！惫唬袔讉�人舉了手，她把他們分配到稍前的一點的地方了，我想，她應該完成了吧，的確如此，她去了辦公室，應該去休息了吧。
8點鐘多了，吳老師又走進教室，手中還拿著幾本書，她走上講臺，對我們和藹可親。她讓我們打開語文書，翻到“養(yǎng)成良好的學習習慣1，眼保健操”頁，用清脆的聲音為我們講課，她用手指著語文書，摘下眼睛，做了一個示范動作，“這就是第一節(jié)，請大家跟我一起做�！彼f著，我們跟著她做。為了讓找到感覺，吳老師說：“就這樣子，要感覺揉時是很酸很酸的，毫無力氣的�！彼�有時表揚幾個做得很好的孩子，這樣子，不但可以使好的孩子做得更好，壞的孩子做好了，這種聰明的辦法，激勵著我們。
漸漸的，前兩節(jié)都學完了，到了第三節(jié)，吳老師依然進行著，我為了爭表揚，在別人亂時，我在練，在別人好時，我也在好。突然，吳老師不經意間看到了我，那種眼神帶著溫柔，隨后，她說著：“丁藝書做的不錯！”剎那間，我驚呆了——無數雙眼睛注視著我。我難為情的坐著，掩飾著，臉漲得通紅。老師趕緊說：“繼續(xù)做。”這時，一股徐徐的涼風吹過我的臉龐，頓時，清爽無比，若似老師的風一下幫助，幫我解了圍。第四節(jié)教完后，老師讓我們把四套連起來一起做，她來喊節(jié)奏，“12345678，22345678，32345678”我們認真的.學著，牢牢的記住了。突然，下課鈴響了，吳老師說了最后的幾句話，然后便走向了辦公室，按照我的想法，她一定去討論下節(jié)課的事情啦。
十分鐘的休息，只有我們這最為熱鬧，同學們都能玩，但有時候我卻演“觀看者”，其實，我不會玩，也不知道該怎么玩，我默默不語，看著他們，一個個的在操場上追逐打鬧，殺來殺去。我很擔心，他們這樣是很容易摔跤的，但我作為班上最矮的人，好像沒有資格警戒他們。
終于，鈴響了，大家飛速的跑回教室，等待著數學課的到來。一會兒，從走廊里走出一個人，她走進我們的教室，第一句話：“大家好，我叫惠老師，是你們的數學老師�！钡谝徽n，她教我們《數字與大小》，老師說話帶著一點磁音，很好聽，還留著短頭發(fā)。大家聽著老師的話，老師講得很細，逐字逐句的說，還不時給我們鬧點笑話出來，給學習添加點氣氛。同桌卞政媛問：“老師手上好像握著什么東西？”我一聽，只見他問同學問題時都要先看看這份文件，然后叫出一個同學。忽然，老師喊了我，我立刻站起來，問題也沒有問，只是低頭不語，這時，我的表情顯得異常的難看，老師見我如此，又讓我坐下，聽別人說。終于，下課了，這課，弄得我實在是苦不堪言。這時，我還是像上次那樣，看著他們笑，看著他們玩，于是，我也忘記了剛才那一幕，想著，學習還是美好的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
有一天，我和爸爸去釣魚，我非常高興。
到了小池塘，爸爸把魚鉤掛在線上，蚯蚓掛在鉤子上。爸爸說：“給你鉤子，蚯蚓你自己掛吧！”我不情愿地說：“不行。”爸爸不解地問：“為什么？”我說：“姜太公釣魚－－愿者上鉤�！�
我們開始釣魚了。我把線放在水里，我自言自語地說：“沒有魚鉤和蚯蚓能釣到魚嗎？姜子牙能釣到，我就能釣到！”釣了半天，一條魚也沒釣到，我生氣地說：“這里是不是沒有魚呀？怎么一條也不來呀？”“你沒有魚鉤和蚯蚓是釣不到魚的！”爸爸心平氣和地說。我后悔了，趕緊掛上魚鉤和蚯蚓。心想：程序對了，也不一定能釣到，唉！看運氣吧！
幾個小時過去了，還是一條魚也沒釣到，我氣呼呼地走上了岸。一位小女孩從我身邊走過，一看她都釣了那么多，我不服氣，又去釣。
又過了一大會兒，還是沒有魚來，我耐心地等著……終于有魚上鉤了，我高興地一蹦三尺高，把魚竿拉上來一看，還是一條大魚呢！見好就收，我和爸爸就高興地回家了。
這個故事讓我懂得了，無論做什么事情，都不要半途而廢，要堅持不懈才能成功！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！苯裉斓淖魑恼n上，我們就笑了個夠，大家笑得真是千姿百態(tài)。
牛教師先給我們出了個字謎：“頭上翠竹生，大上一撇真高興�！边@可難不倒我們，我們脫口而出：“是‘笑”她笑著向我們豎起了大拇指。
接著，牛教師帶著我們做起了“笑臉熱身操”。第一個動作是“微笑”，我看著同桌程雅萱的嘴角稍稍上翹了一點兒，露出了幾顆潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細細的小縫，樣子很可愛�！邦A備，‘憨笑’！”教師一聲令下，我們馬上聽見后面?zhèn)鞒隽恕昂呛呛恰钡腵傻笑聲，我扭頭一看，原來是“搞怪大王”馮煜東，他正做著一個無法形容的怪表情，樣子好玩極了。我們幾個女生忍俊不禁，低著頭，趴在桌子上，用手捂著嘴偷偷地笑，那些男生張大嘴巴笑個不停，手舞足蹈，司逸群最夸張，竟然樂得掉到地上，他趕緊爬起來，“哎喲哎喲”地揉著屁股，牛教師說：“你這真叫‘樂極生悲’呀！”接著我們又做了“相視而笑”、“抿嘴一笑”和“哈哈大笑”，整個教室沉浸在歡樂的笑聲里。
“笑詞表演”開始了。張博文和馮煜東首先上場表演“破涕為笑”，只見張博文慌慌張張地從門外跑進來，對正悠然自得地坐在椅子上的馮煜東說：“不好了，聽說你這次數學測驗考了73分�！敝灰婑T煜東用手揉著眼睛，眉梢倒掛，嘴巴下拉，“嗚嗚”地哭了起來，()“撲通”一聲跪到地上，‘大概是怕回家吃“竹板炒肉”吧。看著他那副“慘兮兮”的怪樣子，我們笑得前仰后合。一會兒，張博文好像有點于心不忍，勸著說：“別哭，別哭，我剛才是騙你的，你考了個滿分！”“耶！”馮煜東頓時興奮地從地上“彈”起來，臉上“烏云”散去，笑顏展開，好像剛才的悲傷一下子被拋到了九霄云外。我們也被感染了，都情不自禁地笑著鼓起掌來，像是看了一部超級幽默大片似的。牛教師也被他那滑稽的樣子逗得笑了起來。接下來司逸群和張永龍上場表演了“捧腹大笑”，他們在臺上演，我們在臺下笑，大家笑成一團。
時間過得真快，不知不覺就要下課了，這節(jié)課真是太開心了，我祝愿所有的人每天都生活在歡聲笑語中。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我家有許多有趣的事我跟你們講幾個吧!
有一次,我很困所以8點就睡了,10點多了,我睡的香香的,突然,我一翻身就滾下了床,我還在夢鄉(xiāng)里,可我一點感覺也沒有,只有一點點痛,我我的 爸爸聽見了把我抱上了床,早上起來我的 爸爸媽媽問我睡的好嗎?我奇怪的`說好啊!這下我的 爸爸嘴里的水吐了我一臉的便大聲笑,還說你昨晚都掉下床了還說睡的好,我只是說我掉下床了,媽媽把經過都告訴了我,所以我才知道,最后我造了一個句,是因為所以科學道理掉下河里沒人救你,意思是我掉下了床以為沒人救我.
下次再講拜拜!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
我是一個宇宙迷， 朋友告訴我：“博士發(fā)明了一種笨蛋型飛船�！辈坏揭环昼姡冶阙s到博士的'住所，鉆進了飛船。不一會兒，飛船就起飛了。
在飛行中，我發(fā)現一顆小行星，上面有一口大鐘和一位敲鐘人。到了小行星，我很有禮貌地向敲鐘人招呼：“你剛才為什么敲早鐘呢？”
敲鐘人回答�！斑@是規(guī)定�！�
我和他說話的時候，他又敲了一下晚鐘。我弄不懂，又問：“那你為什么又敲晚鐘呢？”
敲鐘人說：“規(guī)定就是規(guī)定。”
他用手帕擦了擦額頭，“我干的是非常累的差事，以前還說得過去，早晚各敲一次，白天有時間休息，夜里也有時間睡覺�！�
“那么，現在規(guī)定改變了？”
“規(guī)定沒有改變。”敲鐘人說，“慘就慘在這兒！這顆行星一年比一年轉得快，可規(guī)定卻沒變！現在，它每分鐘轉一圈，也就是說，每分鐘要敲一次鐘，休息時間也沒有了�！�
“這可真有趣！這兒一天只有一分鐘！”
“一點也不有趣�！鼻苗娙苏f，“我們這么說著話，一個月已經過去了�！�
“一個月？”
“三十分鐘就是三十天��！”.
我瞧著敲鐘人，雖然這兒只有他一個人，卻忠于職守，從沒想到偷懶和放棄，真是不容易呀！
我跟敲鐘人告別， 又繼續(xù)飛行……
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