小學小學生優(yōu)秀作文5篇[薦]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
大家好,我是一個既漂亮又耐用的書包。
我穿著一身粉紅色的布衣服,身材胖乎乎的。我還有一個大肚子,上面有精美的圖案:笨重的大象、平坦的草地、機靈的小白兔、可愛的米老鼠等動物,可愛極了。
我的大肚子有三層。第一層里裝的全是本子,小主人要在本子上記錄很多東西。第二層里裝的是小學生學習報和小主人喜歡看的課外書等雜志。第三層里裝的是小主人上課用的課本和文具盒。我的身體兩邊都有一個小網(wǎng)兜,上面有密密麻麻的`圓點,像張蜘蛛網(wǎng)。里面可以裝備用鉛筆和備用橡皮。
我是小主人二年級期末考試得雙百分時,小主人的媽媽把我作為獎勵,買給小主人的。
我是小主人忠實的、形影不離的好朋友,每天伴隨著她度過美好的學習時光。也要幫小主人背沉重的學習用品。
作者的話:這是我第一次以第一人稱來寫作文,寫的不好,請博友們多多指點。韓愈小學二三班張豫杰
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
上個星期六,我真真正正的當了一回老師,真過癮!
早晨,小紅、小明、張小麗在他們媽媽的帶領下第一次來我家做客。雖然是第一次,但我們很快就熟悉了。我發(fā)現(xiàn)小紅是個性格開朗的女孩,小明是個膽小如鼠的小男孩,張小麗則是個活潑可愛的小女孩。他們都比我小,都在讀四年級。
我們玩這樣不好玩,玩那樣也不好玩。忽然,性格開朗的小紅說:“姐姐,你來教我們數(shù)學吧!”我說:“可以呀!”我剛把話說完,他們就高興得跳起來。我找來第七冊的數(shù)學書,讓他們把一張長方形小桌子和三把小椅子搬到大門的外面。我對他們說:“我家沒有黑板,只有把門當黑板了!蔽疫呎f邊把門關上。“你們要我教你們哪一單元?”他們異口同聲的說:“你教我們怎樣解答加法的方程!蔽掖饝。
我用找來的半截粉筆在門上寫了一個方程:ⅹ+15=40。然后對他們說:“這個方程,求的是一個加數(shù),其中15是加數(shù),ⅹ也是一個加數(shù),40是和。誰來根據(jù)我說的列一個相等關系?又應該怎能樣列呢?小紅你來說說看!”小紅站起來,信心十足地說:“應該這樣列,和等于一個加數(shù)加上另一個加數(shù),這個方程表示已知和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算!”“說得很完整,請坐!”我邊說邊把關系式寫在“黑板”上,然后接著說:“這個方程算出的'結果是多少,請根據(jù)剛才所說的相等關系求出ⅹ是多少?”我剛說完,小紅、張小麗一起把手舉了起來,旁邊的小明把手舉起又放下,又慢慢地舉起來。我想:你舉起來又放下,那樣害羞,我偏要喊你!靶∶鳎銇碚f,我來寫!”。小明慢吞吞地站起來,臉紅得比蘋果還要紅。他說:“ⅹ=40—15,,所以ⅹ應等于25!薄澳菓撛鯓訖z驗這道題才對呢?”我追問。他接著說:“把求出的25加上15,看等不等于40,或是用40減去25!彼f完便坐下了。我說:“你們學得真快,現(xiàn)在請你們用剛才的方法,做以下幾道題,看看你們是不是真的掌握了。”說完,我就出了六道……
看著他們那股子專心勁,我有說不出的高興。
我終于當了一回老師,感受到了當老師的快樂。當老師,真好!
簡評:通過具體細致的描述把第一次當"老師"的喜悅之情表達了出來
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
家鄉(xiāng)在太湖縣一個小山鎮(zhèn)。群山環(huán)繞,林木蔥郁,每到深秋時節(jié),一片片稻田像金色的海洋,稻穗低下了頭,一粒一粒的,就像金色瓜子一樣。田野四周散布著小樹林,站在林間,藍天也被遮住,地面只落下斑駁的日影。也不知是樹林映襯了田野,還是田野點綴著樹林,總之,它們相得益彰,十分和諧。間或林中田野有條小溪穿過,像條碧色的絲帶把樹林與田野穿綴在一起。桿桿斑竹,迎風搖曳。小池塘星羅棋布,隨處可見。鄉(xiāng)間的小路,常常山重水復,突然也會峰回路轉。青松、黃葉、枯草與遠山映襯的美麗如畫,十分清新。
我最愛老屋后面的.山和山上的小樹林,一兩棵榆錢樹隨意的長在松樹林中,光禿禿的樹梢直指天空,三兩棵銀杏樹屹立在林間地頭,一團金黃。這時最常見的就是小松鼠了,它們在樹與樹間跳來跳去,偶爾驚起幾只山雀,撲棱棱飛走了,剩下的又是一片寂靜。有幾只堅強的小螞蚱在地面松針鋪就的床上跳躍,想必要趕在寒冬來臨之前,盡興的玩耍吧!
家鄉(xiāng)的人們講話聲音婉轉動聽但很難聽懂,他們質樸又親切,勤勞又善良。家鄉(xiāng)最常見的是雞鴨鵝和豬狗牛羊,一聲聲雞啼犬吠,展示著鄉(xiāng)間的氣息。我愛家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是我的樂園,家鄉(xiāng)更是我夢里;氐牡胤。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天下午,我們的第二節(jié)課是我們的體育課。
來到操場和往常一樣,不過這一次是別的.老師讓我們跑步,跑完了,我們老師才回來,老師讓幾個同學進去拿12個呼啦圈、3個沙包、4個大跳繩,由于沙包的數(shù)量不夠,所以就那里一個。老師說:“解散。”我就趕快的把沙包拿到手,我大喊了一聲:“誰玩沙包?”結果一個人都沒有玩,孫義成拿了個沙包就有倆人玩,我就想:“難道我學習太笨沒有人跟我玩?”后來我給彭騰說了幾句,果真有幾個人來玩。
彭騰和我當投的!昂吆撸次以趺窗涯銈兩湎聛!蔽乙蝗涌取獩]有投中一個人,該彭騰了,他比我厲害,能把劉佳彬投下來,劉佳彬求我讓他投一次,我接受他的求,他一投就投中一個人太厲害了。
下課了,彭騰給我說了一句話:“咳——李銀博,你投的太笨了,要加油啊!蔽腋杏X好像在罵我。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
“下雪啦!”真的,真的下雪了!飄飄灑灑的雪花從藍藍的的'天空中紛紛揚揚地飄落下來,它親吻著久別的大地;像翩翩起舞地白蝴蝶;像天空派來的小精靈;又像誘人的棉花糖;真是奇妙極了!只見窗外到處一片雪白,像冬爺爺?shù)陌妆蛔痈采w在大地上。
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