小學小學生優(yōu)秀作文優(yōu)選4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥“。
來到水磨坊，還是沒有發(fā)現(xiàn)”幸福鳥“。大家失望極了，只好回家去。
路上，在村我們意外地看見景色迷人的.上飄著一個大風箏。
”這不就是咱們的幸福鳥嗎？“小伙伴異口同聲地大聲說道。
于是，我們向漁夫李伯伯借了一條小船。大家很快把船劃到湖中央，把”幸福鳥“撈了起來�？墒恰毙腋ｘB“已經(jīng)被水浸爛了，真可惜！
”我們重新做一個吧！“一個小伙伴說。
”好��！好��！“大家連連點頭贊成。
我們又來到蘆塘里，拔了幾根細葦，再找來幾張紙，便認真地做起了風箏來。這次做了兩個，一個是蝴蝶樣的，另一個是老鷹樣的，都似模似樣，好看極了！
我們相約第二天再去放風箏。風箏伴隨著我們度過了快樂的童年。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
正月十五晚上，我和爺爺奶奶、姥姥姥爺兩家人一起到廣場上去玩，遠遠的就看見天上飛著很多的燈籠，我知道那是孔明燈，因為我從電視上看到過。
我拉著媽媽一起到廣場中央，我說：“媽媽，媽媽咱們也放一個孔明燈吧！”老舅就買了一個孔明燈，這個孔明燈是藍色的.，上邊還畫著一顆心，爺爺拿出打火機把下面的蠟燭點著，我們一放手燈就 忽忽悠悠的飛起來了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
童年的夢，五彩繽紛的夢。
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄過，像朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕白云，追著追著，追到了南極，銀白色的冰川閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的`世界。我又隨著飄飄悠悠的夢來到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個藍色世界！我美好的憧憬是駕駛著巨輪遠航。海鷗拍打著翅膀，發(fā)出‘吱吱’的叫聲，巨輪為南方運來石油，棉花；為北方運去絲綢，英雄們坐上我的船，到北京大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽。
迎著朝陽，伴隨素月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍天下自由航行。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
媽媽的手不像有些人那樣光滑；媽媽的手也不像有些人那樣粗糙；媽媽的手是光滑中帶著點粗糙的。
說媽媽的手光滑呢是因為媽媽總是在工作堆里忙忙碌碌，很少有時間去菜市場買菜，媽媽也不怎么做菜。媽媽偶爾也會抹點護手霜來讓她的手不再粗糙。所以我說媽媽的手很光滑。
之所以說媽媽的手很粗糙，是因為媽媽雖然忙，但也不會忘了她“家庭主婦”的重擔，她總會從工作休息的時候擠點時間做家務。還整理這個��！整理那個��！還時不時的把洗衣機洗過的衣服拿出來再洗一遍。
媽媽每天早出晚歸，一看她那漫不經(jīng)心的樣子就知道她肯定累了！我上課的時候都無時無刻的擔心著媽媽的那雙光滑中帶著點粗糙的手會不會更粗糙。想著也沒用，擔心更沒有用。我有一個習慣，就是每天都必須摸摸媽媽那光滑中帶著點粗糙的手。
今天晚上，我摸媽媽的手時發(fā)現(xiàn)，媽媽的手不再想以前那樣光滑了，反而越來越粗糙。
過了一些天，我再摸媽媽的手時，感覺比之前更粗糙了。
我用了攢的幾個月的`零花錢，為媽媽買了一個既便宜又實用的護手霜。我，把它送給了媽媽，媽媽高興極了！嘴像小月牙一樣。
每天抱著我送給她的護手霜在手上抹來抹去的。
又過了幾個月，我送給媽媽的護手霜要用完了！那天晚上，我又摸了摸媽媽的手。雖然沒變光滑，但也沒粗糙，從那天開始，每過幾個月我都會幫媽媽買護手霜，媽媽更是笑的合不攏嘴！
我的啟發(fā)是：有些小孩子都會跟父母吵架，我也不例外。但是！從現(xiàn)在開始，我們不能再和父母吵架了，要記�。鹤约旱纳詹粦撟尭改杆投Y給我們，反而我們得送給他們禮物。還有！自己的生日就是父母的受難日！
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