小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典[8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)高高的女孩，水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋。唯一美中不足的是沒有酒窩。別人都叫我大頭，我的頭真的很大嗎？
高個(gè)子似乎是一件好事，可是我不這么認(rèn)為。逛超市，那些小孩的衣服就不用看了，哪一件都太小。幸虧成人服裝區(qū)那里有許多適合我的、非常好看的衣服。
大家知道嗎？我的舌頭可厲害了，不光能言善辯，還挺大膽兒的.。
有一次在飯店吃飯，一個(gè)上五六年級(jí)的小男孩把一個(gè)三歲左右的小妹妹撞到了，還蠻橫地說道：“滾開，小孩！”小妹妹嚎啕大哭起來，雖然我不想管閑事，但是我把小妹妹哄好以后，他還蠻不講理，這就有點(diǎn)不順眼了，我就“慈祥”地對(duì)他說：“你膽兒還真大啊，你沒看見小妹妹都哭了嗎？你比她大多少��！就不能小心一點(diǎn)嗎……”被我“罵”了一頓之后，小男孩灰溜溜地逃走了。我用課余時(shí)間學(xué)了拉丁舞和電子琴。我拉丁舞跳得不錯(cuò)，老師都讓我跟著老生跳了。電子琴嘛，學(xué)到五級(jí)了，我還要好好練習(xí)，爭取學(xué)得越來越好。
這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)、愛打抱不平的小姑娘。我要好好學(xué)習(xí)，尊重父母，更加健康，快樂，生活越來越好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
這兩天，總會(huì)夢(mèng)到隱隱約約……
這天……
我舒舒服服的睡覺，不一會(huì)兒，我就睡覺了。我夢(mèng)到：早上，我從夢(mèng)中起來，我就看到白茫茫的霧，就仿佛像一層層輕紗擋在我的面前了，使我看不見遠(yuǎn)處的`美景。像走入霧中，一股清涼的微風(fēng)輕輕地向我吹來，有些頑皮而淘氣的水珠鑲嵌在我的衣服上。我仔細(xì)的看了看，想出了一個(gè)奇怪的想法，《西游記》中，天宮中有些白白的仙氣似的東西，過了一會(huì)兒，霧散開了一些，我看見有些大樹、花朵，草地上還有一只潔白的小白兔，仿佛進(jìn)入了童話世界，真令人興奮。不一會(huì)兒，霧散了，風(fēng)婆婆輕輕地吹動(dòng)著。吹得白云在空中漂拂著，遠(yuǎn)望一看，真美！
遠(yuǎn)望著，還有一群跟我差不多的小人在奔跑，傳出一陣歡呼聲，我也跟他們一起玩�？鞓窐O了！我多么想永遠(yuǎn)待在這里呀！
醒來，我真感到惋惜呀！
原來，只是一場夢(mèng)呀！
如果我能呆在那里，多好呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我在盆里與貝殼來了個(gè)“親密接觸”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸進(jìn)水里，剛碰到一個(gè)外表像花的貝殼，只見它那伸出來的肉立刻收了進(jìn)去。問了爸爸媽媽才知道，原來貝殼就像烏龜一樣，碰它一下肉就會(huì)縮進(jìn)去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼，花紋像花的就是花甲，那么另一種花紋一圈一圈的`就是文蛤啦！貝殼一張一合是在呼吸，我一聞，呀，好臭啊，原來是有些貝殼死掉了呀！
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎？告訴你們兩個(gè)妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉，如果它縮進(jìn)去了，就是活的，如果它沒動(dòng)，說明已經(jīng)死了。第二種方法是把貝殼拿在手上，輕的是死的，重的是活的。
這是我發(fā)現(xiàn)的貝殼的秘密，你們知道了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
放假了我讀了《小河男孩》這本書。
這本書主要講杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)倍伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，杰西很快樂。突然有一天�?/p>
爺爺不知怎么倒下了，接著爺爺去世了并被埋在河里。就這樣，小河男孩一直保護(hù)杰西，就像爺爺一樣教育她，保護(hù)她。
讀了這本書，我有兩點(diǎn)啟發(fā)。第一，一定要有愛心，一個(gè)沒有愛心的人的不別人的`尊重。
第二做人一定要守信，說出去的話就應(yīng)該做到。所以我一定要作這樣得人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
第一次感受到朋友對(duì)我的愛
第一次友誼，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛。
還記得那天，我們幾個(gè)一同到院子里玩耍，我們決定玩跑步比賽，開始了，我跑得更快所以在最前面，這時(shí)我一不小心踩空了，摔了一個(gè)狗啃泥，膝蓋被劃破了，出血了，柔、瑤、嫻和邢看見了，馬上把我扶起來，柔把我背到臺(tái)階上，瑤和嫻到家里拿藥，邢用一些葉子幫我止血，不一會(huì)瑤和嫻拿著一瓶雙氧水，酒精和棉簽。柔接過藥，輕輕的幫我擦藥，一邊擦著，一邊問我怎么樣了，不一會(huì)血止住了，我也好了許多，我們又開心的`在一起玩起來，到了午飯時(shí)間，我們決定每人做一道拿手菜，每人的菜都做的很好吃，晚上，我們又在院子里烤燒烤，可好吃拉。這天，我們過得很開心。
我感受到了朋友對(duì)我的愛，這使我知道這就是——友誼！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
天空陰沉沉的,不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨.我小跑地回家.從我的身邊走過一個(gè)盲人。雨水從他的身上流過，不知那是汗水還是…….
“叔叔”“啊”他猛地回頭。“我，我?guī)湍阋钒桑 币痪湓拸奈业淖炖锩摽诙�。盲人的嘴角露出了微笑，“好好！”我拿著那把小雨傘，扶著盲人一步一步向前走去…�?
“叔叔”“啊”“那邊有個(gè)鐵蓋，被人卸了。我們繞過去吧�！薄安恍小泵と硕紫律碜�，用手摸索著，雨水把他的身子淋濕了,而他似乎沒有發(fā)覺.突然，他使盡吃奶的力氣，將蓋子移回原處。“好了，以后別人就不會(huì)滑倒了。我們的舉手之勞會(huì)使別人不被滑倒，何樂而不為呢？”聽到這我感到萬般羞愧：一個(gè)明眼人竟比不上一個(gè)雙目失明的`人！這哪是我為盲人引路，這是盲人為我引路�。。�！正在此時(shí)，太陽露出了笑臉，路邊的喇叭花正在高奏凱歌………
盲人的話將陶冶我的靈魂,將使我受益無窮……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
月亮出來了，八月十五的月亮就是與往常不同，她不再羞澀地躲在云后，而是爽爽朗朗地懸在夜空，圓圓亮亮的，透著喜慶。
我忙著幫爸爸準(zhǔn)備晚飯，往常我才不這么積極呢，可今天不同，因?yàn)闋敔斈棠檀饝?yīng)和我們過節(jié)，這可實(shí)在難得。爸爸在桌子中間擺上那盤特大的月餅，又準(zhǔn)備好一瓶酒，我把洗好的水果切成一瓣瓣的，擺在盤子里，姐姐端上一盤盤香氣撲鼻的菜，一手奪過我手中的'大鴨梨，滿臉正色地警告我：“中秋節(jié)怎么能分梨(離)呢?這都不懂，哼!”。人不大，禮還不少，梨不能分，分蘋果總沒關(guān)系吧!我從盤里挑了個(gè)又大又紅的蘋果，一刀下去，一分兩半……
萬事俱備，只欠東風(fēng)。只要聽見熟悉的敲門聲，我們就可以開宴啦。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……回來了!我和姐姐搶著去開門，我一箭步蹦到門前，得意洋洋地打開門。噢，是爺爺奶奶回來了，我心里高興極了。
我們一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的，快快樂樂的。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，飄送著從千家萬戶傳出的歡聲笑語，月亮懸掛的更高了，但她依舊又圓又亮。
我們坐在院子里亭臺(tái)上，望著懸掛在天空中一顆璀璨的明珠——月亮，我們一家人邊賞月邊吃著香香的月餅。跟家人在一起的時(shí)刻，真幸福。是家人給了我童年的快樂，給了我人生最美好的回憶，給了我深情的愛。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在重慶，重慶有許許多多的美景。今天，我就給大家介紹其中的一個(gè)，那就是嘉陵江與長江交界的地方。
春天，“兩江交匯”的.地方一塊是棕色的，而另一塊卻是綠色的。蜻蜓在江面上飛過來，飛過去，好像在說：“春天來了，春天來了，大伙快醒醒啊！”
夏天，“兩江交匯”的地方全是棕色的，江面上有許許多多的漩渦，長江像發(fā)了狂似的，在那條兩三千米的江道直瀉而下。
秋天，正好與夏天相反，江水全是綠色的，水面非常平靜，江水慢慢地流淌著。
冬天，和春天差不多，江水一塊棕一塊綠，小魚歡快地在江面上跳躍。
“兩江交匯”的地方是我國5a級(jí)景區(qū)，請(qǐng)大家好好保護(hù)它。
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