小學(xué)生優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天雖然是周末，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲掖饝?yīng)我的媽媽今天要和她一起去公園散步鍛煉。
哇！早晨的空氣多么新鮮，微風(fēng)吹在身上，使人感覺神清氣爽。我突然發(fā)現(xiàn)我的影子好長(zhǎng)啊，我往旁邊一看，我的媽媽的影子比我的還長(zhǎng)的要多。我想踩我手的影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。我的媽媽看著我笑了笑，說“你個(gè)傻孩子，影子是跟著你的人走的，你動(dòng)他也動(dòng)，你怎么可能踩到它呢？”我聽了恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
我和我的媽媽在公園里走著，陽(yáng)光曬得我們暖暖的，好舒服。我又發(fā)現(xiàn)我和我的媽媽的.影子變短了，矮墩墩的，圓鼓鼓的，多可愛呀。咦？這是怎么回事呢？我問了我的媽媽，我的媽媽解釋給我聽，影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)在空中的位置有關(guān)系，太陽(yáng)越在下面，影子就越長(zhǎng)；太陽(yáng)越在中間，影子就越短。哇，好神奇啊！
我們回家了，一路上，我在想，要是我以后長(zhǎng)得和今天早上的影子一樣這么高，那該有多好��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
星期天爸爸和我一起到紅梅公園看梅花。
梅花的香氣像一只手把我們牽到了紅梅閣。你看，一株株梅花正迎著早春的春風(fēng)盡情地開放著！整個(gè)公園成了“香雪海”。
我們漫步在紅白相間的花叢中。盡情地欣賞著豐姿妖嬈的梅花。有的梅花正迎著春風(fēng)怒放，有的還是含苞待放的花骨朵。它們都爭(zhēng)著把春天的信息來(lái)向人們報(bào)告，急切地想把春天打扮得更美麗。
美麗的梅花吸引了許多來(lái)公園賞梅的人。在和煦的.陽(yáng)光下，游人們扶老攜幼，徜徉在花海之中，小朋友在梅花樹下嬉戲，就像一只只可愛的花蝴蝶；一對(duì)對(duì)戀人們?cè)诿坊▍仓姓f著悄悄話；老人們牽手漫步在花間，是那么溫馨幸�！�
看到眼前盛開的梅花，我想起了去年那場(chǎng)大雪，那場(chǎng)雪災(zāi)并沒有讓梅花屈服。梅花具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，凌寒開放的精神，怪不得人們把梅花、翠竹、 青松稱為“歲寒三友”呀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的校園里，有一棵高大的柳樹。它高高的矗立在校園中，就像一名忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著大家。
春風(fēng)盎然，萬(wàn)物復(fù)舒。那棵陪伴我多年的柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子。為柳樹添加了幾分色彩，春姑娘輕輕地吹過柳樹，柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向大家點(diǎn)頭。這時(shí)，我便想起了賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
夏天，天氣更是烈日炎炎。太陽(yáng)公公像個(gè)大火球，放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得校園里其它樹都抬不起頭，唯獨(dú)這棵老柳樹仍盎然昂立。它像一把巨大的傘，把太陽(yáng)擋在外面，任大家在柳樹的籠罩下盡情的玩耍。
秋天到了，校園其它的樹都漸漸變黃，樹葉慢慢的落了下來(lái)，只有這棵柳樹還努力的伸展著枝條。
冬天已經(jīng)來(lái)臨，過了幾天，下雪了，大柳樹的枝干上落滿了白雪。它可真像一棵玉樹瓊枝的柳樹，像一位白發(fā)蒼蒼的老人。
這棵柳樹給了我無(wú)窮的快樂，我喜歡它！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我們坐在公共汽車上，看著窗外的美景：那路邊的小草，像著了魔似的，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，嫩嫩的、綠綠的。草叢中，一片片野花競(jìng)相開放，紅的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，把草地打扮得絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠地毯上繡著五彩繽紛的花朵。于是，我們興致勃勃地唱起了歡樂的歌，有近期學(xué)會(huì)的《雨花石》，高年級(jí)才學(xué)的'《紅星閃閃》，最離譜的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠愛大米》……
不知不覺就來(lái)到了目的地——小山坡，大家把風(fēng)箏放了起來(lái)�！胺棚L(fēng)箏”，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我多么的熟悉！我飛快地拴好線，將風(fēng)箏放上天空，早以越越欲試的風(fēng)箏，開使向空中努力飛去，我的三角風(fēng)箏非常爭(zhēng)氣，一會(huì)便飛的很高。放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。班級(jí)同學(xué)們看了，都找我來(lái)幫忙，我也十分樂意。
玩累了，也瘋累了，“補(bǔ)充”營(yíng)養(yǎng)的時(shí)間已到。班級(jí)同學(xué)們紛紛拿出花花綠綠、豐富多彩的零食，鋪上整潔的桌布三個(gè)一群，五個(gè)一堆，津津有味地邊吃邊說笑。每個(gè)人臉上都洋溢著微笑，可見班級(jí)同學(xué)們多么喜歡春游�。�
接著，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“龍隊(duì)”來(lái)到第二風(fēng)景區(qū)……
回家的路上，我真的是太興奮了，秋游不僅讓我們開闊了視野，還陶冶了情操。
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