小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
冬天,是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié),梧桐葉早就回到了大樹(shù)媽媽的懷抱,小鳥(niǎo)也躲回了自己的家園。
花仙子們?cè)缫咽チ俗蛉諍Z目的光彩,不禁向北風(fēng)低下了頭,飛回了天堂。小草們焦急等待春天的到來(lái)。人們也換上了笨重的冬衣,戴上了手套、圍巾。
冬天就真的讓人這么懼怕嗎?可我覺(jué)得不是。不信,你看看我眼里的'冬天是什么樣的。
瞧,校園里的松樹(shù)挺直了腰板,向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上,同學(xué)們做著熱身操,伸伸腿,彎彎腰,臉上掛著幸福的笑容。
鎮(zhèn)淮樓的長(zhǎng)廊間,這邊圍站著幾位老大媽?zhuān)贿吇顒?dòng)著筋骨,一邊說(shuō)著閑話。那邊團(tuán)坐著幾位老大伯,擺著棋盤(pán)在下棋。也有著老爺爺老奶奶,坐在亭子里,微閉著雙眼,享受著冬陽(yáng)的溫暖。
廣場(chǎng)上,有的人在打太極拳,有的人在跳扇子舞,還有的人在悠閑的散步。
這就是我眼里的冬天,它是那么的豐富多彩,又是那么的幸?鞓(lè)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
11月9日是消防日,我們小記者興高采烈地去參觀禹會(huì)區(qū)公安消防大隊(duì)。
到了那里,消防員叔叔給我們講解各種消防滅火設(shè)備的使用方法,而且還讓我們親自嘗試了呢!
活動(dòng)中,消防員叔叔迅速穿上消防服,然后又找了兩位同學(xué),給他們各自穿上消防服,頓時(shí),他們就變成了小消防員,神氣極了!消防員叔叔還讓他們玩滅火游戲呢!只見(jiàn)消防員叔叔把火點(diǎn)燃,火一下子燒了起來(lái),火勢(shì)漸漸變大,我們的心也跟著火勢(shì)緊張起來(lái)。消防員叔叔趕緊把噴水槍遞給那兩位小消防員,然后把水打開(kāi),水一下子沖了過(guò)去,像一條水龍,沖向前去直奔著火點(diǎn)……小消防員們都掌握得很好。不一會(huì)兒,火就被撲滅了,冒出滾滾白煙。我們高興得不得了,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
參觀活動(dòng)很快就結(jié)束了,但我們還是依依不舍。這次參觀給我增添了許多消防知識(shí),感受到了消防員叔叔的.辛苦,認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,在日常生活中就要注意安全。我要在這里感謝消防員叔叔為我們做的每一件好事,是他們保衛(wèi)了我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)世界是如此美放眼自然,處處有著迷人的色彩:第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開(kāi),是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一片雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí),總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,它們讓我擺脫人間約束,放開(kāi)心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗臺(tái)上,打開(kāi)窗戶,讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)季,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!
秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開(kāi)CD機(jī),聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的.內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的音符,像一幅美麗的圖畫(huà),讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景,一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢(mèng)會(huì)伴你到季明。
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲,生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)文具盒,是我姐姐送的。它是天藍(lán)色的,主要以“HAPPY FRUIT(開(kāi)心果)的花紋為主。
這個(gè)美麗的文具盒有一張潔白如雪的“臉”,沒(méi)有一點(diǎn)污漬?扇缃駞s來(lái)了個(gè)大變臉!它也不會(huì)魔術(shù),那么是怎么變臉的呢?噓,告訴你吧,這變臉是我一手造成的。你可別認(rèn)為我在說(shuō)大話。先不說(shuō)這個(gè)了,先說(shuō)說(shuō)文具盒變成啥樣了。
文具盒呢,臉上全是卡通人物的“肖通人物的.“肖像”。有“百變小櫻”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“網(wǎng)球王子”……共60張左右。
你可能覺(jué)得我太浪費(fèi),買(mǎi)那么多貼紙。說(shuō)實(shí)話,這都不是我買(mǎi)的,是別人送的。
哪天要評(píng)個(gè)什么“貼紙集中王”,我一定參加。證據(jù)?就是我那變臉的文具盒。
不過(guò)我喜歡,別人就不一定喜歡,一次,我拿筆時(shí),媽媽見(jiàn)到了文具盒,一看到花花綠綠的!罢嫫!”便拿起來(lái)仔細(xì)端詳,觀察過(guò)后,便說(shuō):“安排得井井有條嘛!”開(kāi)始我聽(tīng)了還沾沾自喜。可看了她的神情,這分明是諷刺我!聽(tīng)其言,觀其色,我嘴里喃喃道:“干嘛嗎,就貼點(diǎn)貼紙,又怎么了?”
呵,這變臉的文具盒,也不一定人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)然也會(huì)因?yàn)樗摹白兡槨保倳?huì)有人對(duì)我有意見(jiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
朋友,想知道我的臥室是怎樣的嗎?嘿,我現(xiàn)在就給你們介紹。
當(dāng)你輕輕走進(jìn)我的臥室時(shí),映入眼簾的是一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。這個(gè)寫(xiě)字臺(tái)比學(xué)校里的要大得多,上面被我貼滿了各種各樣的貼紙。書(shū)桌有一個(gè)好朋友,那就是臺(tái)燈。書(shū)桌用自己龐大的身體來(lái)支撐臺(tái)燈。臺(tái)燈也是我的好朋友,每天晚上,我都要拿出書(shū)本讀會(huì)兒書(shū),臺(tái)燈會(huì)為我照明,使我不再覺(jué)得周?chē)黄岷凇?/p>
書(shū)桌旁邊是我的書(shū)架,可以說(shuō)它是一個(gè)巨大的'寶庫(kù)。書(shū)架上有許多“營(yíng)養(yǎng)品”,有四大名著、童話、還有作文模范等,有的像磚頭那么厚,有的不到1厘米厚,我都很喜歡它們。
房間里還有一個(gè)我最好的朋友,你們猜是誰(shuí)?每天晚上,我都會(huì)躺在它的背上休息,它的腦袋旁邊還裝著一個(gè)小喇叭,每天早上,會(huì)按時(shí)叫醒我,然后它自己進(jìn)入休息狀態(tài)。
這就是我的臥室,你們應(yīng)該了解了吧?雖然我的臥室不是最好的,但是我還是很喜歡它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說(shuō)起我,你應(yīng)該不知道我的來(lái)歷,我來(lái)告訴你:古代的時(shí)候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的內(nèi)容提前寫(xiě)在紙上,但寫(xiě)錯(cuò)又擦不掉,很麻煩。有個(gè)聰明人,他覺(jué)得用木炭在木板上寫(xiě)字,效果奇佳,但還是擦不掉。
后來(lái),有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫(xiě),又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫(xiě)的'“L”;像一位挺立的將士;像薯?xiàng)l,像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒(méi)有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因?yàn)楹谏珜?xiě)在黑板上看不見(jiàn)。我的作用很多呢,語(yǔ)文老師用我寫(xiě)漢字,教學(xué)生寫(xiě)作文;數(shù)學(xué)老師用我們演算畫(huà)圖,帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂;英語(yǔ)老師用我寫(xiě)面條字,教學(xué)生讀ABC;美術(shù)老師用我畫(huà)畫(huà),把學(xué)生培養(yǎng)成畫(huà)家。但學(xué)生一拿到我們,我們就會(huì)粉身碎骨,他們把我們?nèi)觼?lái)扔去;把我們削斷,用我們亂涂亂畫(huà),這是非常不文明的。我們也有分類(lèi),如有塵和無(wú)塵,有塵粉筆寫(xiě)在黑板上會(huì)灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎,英年早逝。但無(wú)塵粉筆不會(huì)這樣,粉塵少了很多,但風(fēng)一吹還是有粉塵。!我們給人類(lèi)帶來(lái)了知識(shí)和智慧,我為自己感到驕傲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,所以,我和爸爸媽媽在西環(huán)公園看到了很多蚯蚓。
有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓(我們戲稱(chēng)它為蚯蚓爺爺)在路上爬,媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“凌凌,它在路上會(huì)被人踩死的,用小棍棍把它挑到草叢里吧!”我不敢挑,媽媽就說(shuō):“今天你不救它,你就別走了!”我只好硬著頭皮把它挑了起來(lái)?梢?yàn)楹ε,我又把它扔了。媽媽說(shuō):“一只蚯蚓有什么好怕的,看你把它摔成什么了,趕快把它送到草叢里去!”我忍不住小聲地哭了,大滴眼淚從我臉頰上滾落了下來(lái)。我只好又一次嘗試,(這次)我剛挑起來(lái)就把它往草叢里扔。呼,終于完成任務(wù)了。媽媽說(shuō):“這不是很棒嗎?你救了一條蚯蚓(的'命),蚯蚓一定會(huì)感激你的!”
到了假山山頂,媽媽就開(kāi)始念起“經(jīng)”來(lái)。我因?yàn)樯藡寢尩臍,所以沒(méi)聽(tīng)她“念經(jīng)”。
在下山的路上,我還救了許多蝸牛,而且,我還看見(jiàn)有棵樹(shù)上(居然爬)有30多只蝸牛,我們叫它“蝸牛樹(shù)”。
在(山腳下的)路上,我因?yàn)椴惶ε买球玖,就自告奮勇地救了好幾條蚯蚓。媽媽?zhuān)ㄙ澰S地對(duì)我)說(shuō):“你救了這么多條蚯蚓,你高興嗎?”我回答說(shuō):“高興!”
我想:我救了那么多條蚯蚓,被我救過(guò)的蚯蚓一定會(huì)想:“有那么多蚯蚓都死了,我還能活下來(lái),真是太謝謝那個(gè)小姑娘了!”另外我還因?yàn)樽约耗芫闰球疽幻,而感到自豪呢?/p>
這時(shí)天色已晚,我們就高高興興地回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我喜歡春天里那明媚的陽(yáng)光和那微風(fēng)吹拂臉頰的絲絲溫暖。我喜歡夏天里那知了的鳴叫和那滿天繁星的夜空。我喜歡秋天里那飄揚(yáng)的落葉猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。我喜歡冬天里那美麗的雪花,給大地披上一條晶瑩的棉被。這就是我,一個(gè)愛(ài)四季,愛(ài)幻想的我。
我喜歡看書(shū),每次翻開(kāi)書(shū)的那一剎那,我就變成了一只小海豚,扎入這片汪洋大海中,在書(shū)本自由自在地嬉戲著。在書(shū)中,我結(jié)交到了很多好朋友,如可愛(ài),有點(diǎn)兒搞笑;聰明,有點(diǎn)兒驕傲;熱心,有點(diǎn)兒急躁;要強(qiáng),有點(diǎn)兒膽;自主,有點(diǎn)兒霸道的《花襪子小烏鴉》,有天真爛漫,快樂(lè)無(wú)比的.《小淘氣尼古拉》,有調(diào)皮、擁有快樂(lè)生活《淘氣包馬小跳》,有經(jīng)驗(yàn)種種磨難,變成一位勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的《木偶奇遇記》等等。
我喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽常說(shuō),畫(huà)畫(huà)能表現(xiàn)一個(gè)人的思想,我經(jīng)常畫(huà)一些可愛(ài)的人物,畫(huà)一些風(fēng)景,常常一畫(huà)就忘了時(shí)間,每次看到我完成的作品,媽媽都會(huì)對(duì)我贊不絕口,我也在畫(huà)畫(huà)中找到了自信,找到了快樂(lè)。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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