小學(xué)生優(yōu)秀作文(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“十一”長假的一天,我和媽媽一起來到天橋溝,準備爬到最頂峰“蓮花峰”。起出,山路不是很陡峭,我興高采烈地爬著,覺得爬上“蓮花峰”,真是小菜一碟。可是我越往上爬就越險,到后來幾乎寸步難行。這時導(dǎo)游說:要是不想爬了,可以從這里下去,一會到了上面就沒有回頭路了!”記得媽媽說過“無限風(fēng)光在險峰”,今天,我一定要爬上這座山。
在導(dǎo)游的引領(lǐng)下,我們來到一個叫“黑熊洞”的地方,傳說這里曾住著一只得道成仙的黑熊,只要爬過這個洞就能到達“蓮花峰”了。這個洞非常黑,我們必須到一個由石頭組成的階梯前,順著石梯往上爬,才能到達峰頂。我和媽媽爬過一半石梯時,我不敢再往上爬了,心咚咚亂跳,生怕掉下去。媽媽鼓勵我說:“孩子加油,有媽媽在,不怕!”聽了媽媽的話,我又鼓足勇氣繼續(xù)往上爬?苫仡^一看腳下的萬丈懸崖,心跳又不由地加快了速度。媽媽又對我說,不要往下面看,眼睛往前看!在媽媽的`鼓勵下,我終于克服了困難,爬上了“蓮花峰”頂。
啊,真美呀!站立峰頂,我往下看去,到處煙霧彌漫,楓葉一叢一叢的好似火海,這美景仿佛仙境一般……
突然,我發(fā)現(xiàn)就在我們身旁有塊石碑,上面寫著:“堅持就是勝利”!是呀,人生也是如此,學(xué)習(xí)和生活工作中難免會遇到這樣那樣的困難,只要勇敢地面對、堅持到底,你就是勝利者!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上,那該多好!
你給爸媽炒的菜真好,有機會讓老師一飽口福嗎?
你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”
“老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進步老師感到高興。今后,發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點,學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認真書寫,那么你會取得更好的成績的,相信你會做到的!”
“當(dāng)你把自己的“杰作”――一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大!
“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!
你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦――我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。
你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田、南飛的.北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當(dāng)老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天,我等了很長時間,終于盼到了游戲,我們一看原來是開鎖啊!我心想:這也太簡單了吧,真是小菜一碟!
游戲過后,我的想法卻改變了,要是不知道是為什么,我來告訴你吧!
老師把一個班分成兩組,我和一個我不認識的.人一組。到我們了我倆只亂開,老師哨子結(jié)束了,另一組贏了,我們卻輸了。我走到坐位上,氣急敗壞地對對方說:“你看,就是怪你吧!害我輸了!”“才不怪我,怪的是你!”我們便開始爭論起來。
老師請班上最厲害的李薔薇、郭柯彤組給我們說說她們怎么贏的,是這樣啊,一人開鎖,一人拿鑰匙,啊,把開過的鑰匙、鎖放在一邊,兩個人配合,我們才贏了!
我一定要向她們學(xué)習(xí),因為好好學(xué)習(xí),天天向上嘛!
評:思路清晰,方法、道理寫得特別棒。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09