小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
在一個(gè)布滿星星的晚上，玩了一整天的小狗、兔子、青蛙、小鳥和羊來(lái)到了河邊小草地上休息，比賽誰(shuí)最能說(shuō)大話。
小狗先開口說(shuō)話了：“朋友們，我的本領(lǐng)可大了�？矗『永锊皇怯幸粋�(gè)月亮嗎，我只要叫一聲，月亮就會(huì)發(fā)一下抖。”
小鳥不服氣地說(shuō)：“這算什么，我一氣就飛到月亮上去了，昨晚我還和玉兔聊天呢！”
小兔子十分生氣地說(shuō)：“你算個(gè)什么東西！玉兔還是我姐姐呢，它和嫦娥姐姐經(jīng)常來(lái)看我呢！”
青娃耐不住了，鼓著肚子說(shuō)：“月亮又不算高，我在荷葉上捉蟲子時(shí)，月亮就在我的腳下，我一跳到河里，月亮就被我打碎了。”
羊從另一側(cè)走來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了，月亮有什么了不起，我一張嘴就把月亮咬了一大半呢！”
它們五位越說(shuō)越起勁，爭(zhēng)著說(shuō)自己本領(lǐng)大，吵成一團(tuán)，最終吵醒了睡在草叢中的老虎。老虎氣憤地說(shuō)：“我的'能耐比你們都大，我上嘴唇碰著天，下嘴唇碰著地，還有比這更高的嗎？”
小狗、羊、青娃、小兔子、小鳥不約而同地齊問：“啊！那么你的臉在哪？”
“我不要臉了！”老虎很干脆地回答。
聽到這里，大家先哈哈大笑起來(lái)，接著為自己剛才的一味吹噓而感到羞愧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
我愛春天，愛著她的美麗，愛著她的蓬勃！
春天的小草毛茸茸的，仿佛像一片綠色的大毯子。小草搖晃著他們纖細(xì)的胳膊，好像在對(duì)春姑娘問好。楊柳也擺著她們的頭發(fā)；柳芽?jī)捍碇龑?duì)春天的愛。
微風(fēng)輕輕的一吹，就把清亮亮的小河吹得微波粼粼的。風(fēng)兒就如輕弓似的慢慢地而有節(jié)奏地拉動(dòng)著湖水的琴弦，禁不住說(shuō)一聲：真美麗��！
春天的花朵有的含苞欲放，有的特別鮮艷。白色的像一個(gè)披著白紗的女人；紅色的像一個(gè)彬彬有禮的紳士；粉色的像一個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋兒。蝴蝶和蜜蜂也勤勞地采著花蜜，鳥兒站在枝頭上唱著歡快的歌，無(wú)數(shù)種蟲兒的鳴叫匯成了歡樂的奏鳴曲。
山高大，健壯，有力量。有數(shù)的土和石塊堆成了剛強(qiáng)的山。這座山雖然沒有白雪覆蓋的長(zhǎng)白山和楓葉似火的香山那么美�？伤谖倚闹幸廊缓苊利�。
小動(dòng)物們?cè)诖禾煲埠芑顫�，松鼠搖動(dòng)著它的'大尾巴在草叢中跳舞；小兔子一蹦一跳的也是在跳兔子舞；小鹿搖著它的長(zhǎng)腿在跳芭蕾舞。還有的小動(dòng)物在花叢中打盹。小動(dòng)物們可真是可愛啊！
這個(gè)春天多么美麗阿！有小草和楊柳的熱情；有湖水的清亮；有小蟲子們的歌聲；有山的高大；還有小動(dòng)物的活潑可愛，這樣的春天多么充滿詩(shī)情畫意阿！多么充滿生機(jī)阿！
我愛著春天，永遠(yuǎn)深情的愛著這個(gè)美麗的春天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，在教室里聊著天，因?yàn)樯衔绲?：30，我們將乘車去“十月軍�！边M(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長(zhǎng)征路”便開始了我們第一站艱難的跋涉—長(zhǎng)征第一橋。長(zhǎng)征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的`紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險(xiǎn)的事情啊！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的危險(xiǎn)，走過了長(zhǎng)征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹林。
繞過了幾片樹林，走過了幾座橋，遠(yuǎn)處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準(zhǔn)備穿過一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來(lái)編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來(lái)很難，我不是衣服被勾住了就是書包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì)兒，才“逃離”了出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，仍然沒有恢復(fù)過來(lái)，走路都一搖一拐的，就像書包又被勾到了一樣。
正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了。看起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻是很難的。這個(gè)項(xiàng)目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒有摔下去。
當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路�！凹�，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開了有趣至極的雪山。
后來(lái)，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因?yàn)橛悬c(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿色彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂歌；童年的腳印一串串；童年的故事就像沙礫，童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說(shuō)一說(shuō)，我的`童年趣事。
有一次，在我讀書前班的時(shí)候，那是一個(gè)百花相聚怒放的春天。歪脖子，大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，他才開滿了芬芳醉人的小黃花，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來(lái)了一群馬蜂，在樹上筑起蓮蓬似的巢，大人們都說(shuō)：＂千萬(wàn)不要去惹侖們，不然會(huì)被馬蜂蟄的。＂我們當(dāng)然也十分害怕，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它。一天，我們實(shí)在忍不住了，大家拿起彈弓。聚集在歪脖樹下，裝好石子，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一起“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動(dòng)了。沖著我們飛來(lái)，我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命的跑。我很不走運(yùn)，被蜇了一下，蜇的就是我的鼻子，接著，鼻子又紅又腫，很長(zhǎng)時(shí)間才好，從此我再也不敢去惹馬蜂了。：
童年趣事像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見不同的圖案，我的童年就是這樣的，五彩六色，多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們成為我童年的回憶，伴隨我快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
父親如遮風(fēng)的港灣，讓我有了自己停船的地方。父親如厚厚的棉襖，讓我感到溫暖。父親如一棵大樹，讓我感到?jīng)隹臁?/p>
當(dāng)我有不會(huì)做的題的時(shí)候，父親會(huì)一題一題的給我講清楚，講完后，父親會(huì)說(shuō):“不要再忘了。”
當(dāng)我冷的時(shí)候，父親會(huì)把外套脫給我，然后說(shuō):“以后天冷的時(shí)候別忘了穿一件外衣了。”
當(dāng)我不想拿重的東西的時(shí)候，父親會(huì)幫我拿，又說(shuō):“以后重的東西我?guī)湍隳�，輕的'東西你就要拿了。”
當(dāng)我考試粗心的時(shí)候，父親會(huì)說(shuō)：“你以后不要再粗心了，要仔細(xì)做題，做完再好好的檢查�！�
我的父親就是是這個(gè)樣子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來(lái)將。
同學(xué)們，您可知道這則詩(shī)謎說(shuō)的是什么嗎？是蜘蛛。您是否觀察過蜘蛛在風(fēng)中結(jié)網(wǎng)的情景。它用那弱小的身軀拖著纖細(xì)的蛛絲想從這頭掛到那頭，數(shù)十次的失敗后終于成功了，接著它不斷用分泌出的細(xì)絲連接那剛剛織好而又被風(fēng)吹破的網(wǎng)，就這樣，經(jīng)過一次又一次的努力，網(wǎng)終于結(jié)成了。這也許就是一份執(zhí)著。
威靈頓在與拿破侖作戰(zhàn)時(shí)，屢次失敗。一次他手下的部隊(duì)被法國(guó)的騎兵沖散，他自己則躲在一個(gè)破屋中方才躲過一劫。天上下著雨。威靈頓想，自己一個(gè)堂堂英國(guó)公爵，竟然被逼到如此窘迫的境地，不由悲從中來(lái)。正在他黯然傷神的時(shí)候，卻看見一只蜘蛛正努力地修補(bǔ)著它那殘破不全的網(wǎng)。風(fēng)很大，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)很快又被風(fēng)吹破了。但它仍一次次地繼續(xù)織網(wǎng)。終于，當(dāng)風(fēng)力稍稍減弱的時(shí)候，蜘蛛憑借著執(zhí)著，終于完成它的“杰作”：一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織起來(lái)了。威靈頓看著這只愈挫愈勇的蜘蛛，心里十分感動(dòng)。一只蜘蛛都不會(huì)輕易言敗，自己又為什么要?dú)怵H呢？威靈頓馬上回去召集軍隊(duì)，重整旗鼓，并最終在滑鐵盧擊敗了拿破侖。（威靈頓（1769年－1852年），英國(guó)軍事家、政治家，陸軍元帥。19世紀(jì)軍事、政治領(lǐng)導(dǎo)人物之一。）
“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士袁隆平，上個(gè)世紀(jì)60年代初，為了讓所有人不再挨餓，他義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中，為了雜交水稻，他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切。知識(shí)、汗水、靈感、心血，沒有什么不是圍著“雜交稻”而運(yùn)轉(zhuǎn)，在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的“天然雄性不育株”，曾頂著烈日，差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎�，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗……，袁隆平就是憑著這一份執(zhí)著，使雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了900公斤。他的成功，有力地告訴世人：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻(xiàn)與大無(wú)畏的精神；執(zhí)著，需要付出常人難以付出的血汗與代價(jià)；執(zhí)著，對(duì)人們是一種精神上的鼓舞。比如我國(guó)古代神話中逐日的夸父、移山的寓公，現(xiàn)代史上尋求革命真理的李大釗、孫中山，當(dāng)今的楊善洲等，他們不但鼓舞了一代人，成為民族的脊梁，而且永遠(yuǎn)成為“死了，還活著”的那種人——精神永存！執(zhí)著當(dāng)與崇高理想結(jié)合起來(lái)時(shí)，就成了一種偉大，即使失敗，也會(huì)有一種悲壯美！對(duì)后來(lái)者的鼓舞力量是巨大而無(wú)窮的'！
我們中學(xué)生，肩負(fù)著歷史的重任。國(guó)家的興盛、人民的期待，更需要有奉獻(xiàn)的精神、有執(zhí)著品格的一代新人。執(zhí)著追求、不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，不但是現(xiàn)在做學(xué)生的必備品質(zhì)，而且是將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)生力軍的起碼條件！
我又想起了風(fēng)中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我愿做一只綴網(wǎng)蜘蛛，努力地執(zhí)著地織好人生的網(wǎng)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
第一次， 我第一次感到孤獨(dú)。——題記快要考試了，我一心撲在學(xué)習(xí)上，無(wú)暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密�！彼麆傉f(shuō)出口，他的同桌 郭?宇就極力反對(duì)，并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定，對(duì)霍浩澎說(shuō)：“不就是郭?宇在背后說(shuō)我的壞話么？”我口上雖這樣說(shuō)，但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊。可是，聽到霍浩澎的回答后，我的心，涼了。他說(shuō)：“比這難聽�！蔽蚁胫浪降渍f(shuō)了什么，可是，看著郭?宇快要哭的樣子，我不忍心再追問下去了。在考試前的.一天，我終于知道了真相�；艉婆旄嬖V我：“她說(shuō)你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有……我都說(shuō)不出來(lái)的一些話。她還說(shuō)再也不想看到你了。”心涼了，徹底的涼了。郭?宇，為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走！沒想到，你竟是湯翔宇的翻本！不過，你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過無(wú)數(shù)次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。我無(wú)法想象，郭?宇是如何在背后說(shuō)我的不是的，無(wú)法想象，真可謂是人心叵測(cè)。沒有了，我一無(wú)所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣?宇而傷心，最后一次！——結(jié)束語(yǔ)
小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
我住在一個(gè)溫馨的家，家里一直都沒有爭(zhēng)吵�？墒�，有一天“吶喊聲”這個(gè)家伙來(lái)到了我家，平時(shí)我家只有好事，從來(lái)沒壞事�？伤粊�(lái)，就變的好事壞事都有了。像知道嗎？那就請(qǐng)看吧！好事一：地點(diǎn)：溪濱公園好事：獲得一個(gè)杯子控制人：我事件內(nèi)容：一天我和曉曉姐姐去看晚會(huì)，“吶喊聲”在我的頭腦里跟著我去看節(jié)目，里面有許多節(jié)目，比如：抓金幣，跳芭蕾舞，唱歌……當(dāng)表演最后一個(gè)節(jié)目——爵士舞時(shí)，主持人說(shuō)：“誰(shuí)喊得最大聲就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)杯子！““吶喊聲”心動(dòng)了，它操控著我的大腦用最大的聲音喊了出來(lái)。哈哈！結(jié)果真的拿了個(gè)杯子，我和“吶喊聲”都高興極了！
壞事一：地點(diǎn)：家 。壞事：被媽媽罵控制人：我。事件內(nèi)容：一天，“吶喊聲”在我的腦袋了看我寫作業(yè)，突然我就的很無(wú)聊就從房間里走出來(lái)，用要上廁所的借口看到爸爸在玩電腦看視頻聲音開得很大，媽媽在洗衣服。哈哈！太好了，這樣我就可以偷偷的玩了。我回到房間拿出媽媽給我的手機(jī)，打開“優(yōu)酷”點(diǎn)了“男孩女孩向前沖”看了起來(lái)，輪到女生隊(duì)里的.一個(gè)小妹妹了，我真為她著急，可是最后她過了關(guān)，“吶喊聲”驚訝極了，害我大聲喊了一聲“太棒了！”媽媽一聽跑了過來(lái)，可我的手機(jī)還沒關(guān)好和放好，只好忍氣吞聲的挨了一頓罵。而“吶喊聲”早就腳底抹油跑了。
唉~“吶喊聲”你究竟是好人還是壞人？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
看了題目，大家肯定會(huì)以為這是不可能的，西游記的四大天王怎么到我家了?告訴你，這是真的，而且這四個(gè)天王還挺厲害的呢!
天王一：爸爸
這個(gè)天王可是辛苦啊，天天起早貪黑的上班，為的是拿到那鮮紅的法寶：鈔票。從心底里來(lái)說(shuō)，我們其他三大天王還是很感激他的'。這個(gè)天王脾氣很好的，還很善良，只是權(quán)利不大，老是被第二大天王欺負(fù)。
天王二：媽媽
這個(gè)天王很厲害的，但是也有仁慈的一面，對(duì)我是很關(guān)心的，而且我犯錯(cuò)也會(huì)對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)，在我小時(shí)候，這個(gè)天王是很關(guān)心我的，天天伺候著我，把我當(dāng)“玉皇大帝”供著。于是我想說(shuō)一句：“天王媽媽我愛你!”
天王三：小狗狗
此天王非彼天王，這是一只小狗狗，而且是被善良的爸爸天王抱回來(lái)的。這個(gè)天王很貪吃，只要是肉它就要吃，我們?nèi)焱踹M(jìn)餐時(shí)，它也不服氣，還在那里生氣地叫著，好像在說(shuō)：“哼，竟敢不給我三天王吃飯!氣死我了�！�
天王四：我
當(dāng)然四天王就是我了，我這個(gè)天王一點(diǎn)抵抗力都沒有，一遇到委屈的事就要掉金豆豆，不過我每次都讓它在眼睛里打轉(zhuǎn)，而且我還被小狗狗天王打敗過，被它咬了一口，唉，失敗的痕跡現(xiàn)在還在我手上呢。在天上，我的權(quán)利是最大的，其他天王都得聽我的，怎么樣，我很厲害吧!“
這就是我家的四大天王，怎么樣，夠有特色吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
嗨，大家好!我的名字叫小欽，今年9歲了。我有一頭烏黒發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面暴露一雙聚光的眼睛。
我的愛好有很多，如：鋼琴、畫畫、閱讀、游泳、滑冰……但我最喜歡的還是彈鋼琴。記得有一次，我在家里聽鋼琴曲。忽然，我聽到了一曲我最愛聽的鋼琴曲-----《夢(mèng)中的婚禮》。聽著聽著，我便不由自主的跟著哼了起來(lái)。爸爸見了，對(duì)我說(shuō)：“笑，要不然我把譜子給你打印出來(lái)，你自己試著彈，怎么樣?”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸趁著興頭上，趕緊把譜子打印了出來(lái)。我拿到譜子一看，哇!這曲子難度好大啊!音符如蝌蚪一樣，令人眼花繚亂。但這并沒有阻擋我對(duì)這首曲子的.熱愛，我首先試著用單手一小節(jié)一小節(jié)來(lái)練，彈錯(cuò)了就重來(lái)，經(jīng)過我一遍遍的努力，彈出來(lái)的曲子終于有點(diǎn)模樣了。之后日子，只要我一有空，便坐下來(lái)練習(xí)。有一天，做作業(yè)累了，我便不由自主的坐在了鋼琴前彈起了我心愛的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》來(lái)解乏。在我彈完最后一個(gè)音時(shí)，在廚房做飯的媽媽連忙跑過來(lái)抱住我，激動(dòng)的說(shuō)：“笑，你曲子彈的真好!剛開始，我還以為你在聽音樂，走過來(lái)一看原來(lái)是你在彈，這真是讓我太驚訝了，媽媽為你的努力感到驕傲呢!”得到媽媽的夸贊，我的心比吃了蜜還甜，臉上也露出了開心的笑容，做作業(yè)的疲勞一下子就煙消云散了。
這就是我，一個(gè)愛彈鋼琴、愛聽音樂的我。請(qǐng)問你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
我是云，喜歡在天空自由自在的飛翔，我是云，悠然的漂浮在天空上。
清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎，正當(dāng)我閑游之時(shí)，一群鳥兒急匆匆的飛過來(lái)，我迫不及待和它們打招呼：“鳥兒妹妹，你們這么著急干什么呀？”其中一只急切的和我說(shuō)：“白云姐姐，你還不知道嗎？人類現(xiàn)在放肆的污染環(huán)境，迫使我們不能在這生存，你也快離開這烏煙瘴氣之地。”鳥兒說(shuō)完一溜煙的飛走了。我還是抵擋不住自己的好奇心，飄到垃圾場(chǎng)，果然一股惡臭，令人作嘔，只見垃圾堆積成山，破爛不堪，蒼蠅橫飛，遠(yuǎn)處清潔工們游手好閑，無(wú)所事事的在刷著手機(jī)，我氣急敗壞的質(zhì)問他們，他們的'回答讓我震驚，“垃圾場(chǎng)反正沒有人管，臭就臭唄。”
隨后我到了一處煙囪旁，濃濃的黑煙不斷的從煙囪里飄出來(lái)，籠罩在整個(gè)天空，像一個(gè)披著黑衣服的魔鬼在天空狂笑。我在角落發(fā)現(xiàn)了一株小草，只見它面容憔悴，奄奄一息，詢問中得知，人類實(shí)在太狠毒了，每天排放有毒的氣體，導(dǎo)致這些植物枯枝敗葉，就當(dāng)我沉思之時(shí)，小草已經(jīng)失去了它的生命，我強(qiáng)忍著淚水把小草安葬，人類啊，你們猶如一頭匍匐前進(jìn)的怪獸，無(wú)聲地吞噬著周圍的一切。
在這里我祈求人人都能愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，不踐踏花草，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，愛護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家，有的'人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書育人的老師，而我想當(dāng)一位考古學(xué)家。我會(huì)為這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，去不斷地努力。理想雖然很遙遠(yuǎn)，但我也不會(huì)氣餒，我會(huì)朝著理想一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
如果我能成為一位考古學(xué)家，那么百慕大三角為什么鳥兒可以自由出入，人卻走不出來(lái)呢;金字塔上面的巨石是怎么放上去的也有了結(jié)論;莫斯科的地鐵到底開往了哪兒;55年9號(hào)飛機(jī)從紐約出發(fā)，飛往佛羅里達(dá)，突然途中失蹤，當(dāng)時(shí)認(rèn)為飛機(jī)掉入大海，時(shí)隔35年后，9號(hào)班機(jī)突然出現(xiàn)在委那瑞拉，當(dāng)這些人回到美國(guó)的家里，令他們大吃一驚，孩子和親人們都老了，而他們和當(dāng)年一樣年輕。難道真的有時(shí)空隧道嗎?9到底去了哪里?我想應(yīng)該能找到真相。
我膽子很小，還有恐高癥，所以從來(lái)不敢坐過山車和海盜船，可是考古學(xué)家就少不了挖古墓探險(xiǎn)，如果再進(jìn)入金字塔遇到危險(xiǎn)該怎么辦?
爸爸說(shuō)：“沒關(guān)系，現(xiàn)在膽小，長(zhǎng)大就膽子大了。”所以為了這個(gè)夢(mèng)想，我要盡力做到最好。無(wú)論如何，有夢(mèng)想就有希望，有希望就有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就能成功。
努力吧，有夢(mèng)想的人。時(shí)光不會(huì)辜負(fù)有夢(mèng)想的人。努力前行，不負(fù)韶華。
朝著美好生活，大踏步前行，前行，前行。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
在社會(huì)中，良心是我們做人最基本的道德準(zhǔn)則之一。它指的是在追求自身利益的同時(shí)，盡量避免傷害他人。然而，有些人卻在現(xiàn)代社會(huì)中丟失了良心。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，使得廣場(chǎng)上的一切都顯得格外美好。我提著跳繩和隨身聽，興致勃勃地走向廣場(chǎng)。在那里，我看到一個(gè)老人坐在大理石地圖旁邊。這時(shí)，幾位叔叔阿姨抱著一個(gè)小孩朝著大理石地圖走來(lái)，其中有一位穿著漂亮裙子的阿姨，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙明亮的大眼睛，腳上穿著高跟鞋，真是美麗動(dòng)人。
當(dāng)他們走到大理石地圖旁時(shí)，那位漂亮的'阿姨對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您稍微挪一挪位置，我們要拍照�！崩先寺牶螅⑿χ酒鹕韥�(lái)，溫和地讓開了位置。阿姨卻有些不耐煩，催促道：“快點(diǎn)，您慢悠悠的。”老人因年邁動(dòng)作有些緩慢，不小心摔倒在地，臉上露出難過的表情。阿姨似乎沒有察覺，依然專心地和小孩合影。我趕緊跑過去扶起老人，老人感激地向我點(diǎn)頭致謝。我轉(zhuǎn)身生氣地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我們應(yīng)該尊重老人，他們也曾年輕過。您不應(yīng)該對(duì)待老人如此無(wú)禮�！卑⒁搪牶竽樇t了，低下了頭，顯得有些不好意思。
一陣風(fēng)吹過，愿我們能夠尊敬長(zhǎng)者，關(guān)愛弱小，讓世界充滿溫暖與和諧。愿所有迷失良心的人能夠找回自己的初心，讓我們的世界更加美好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無(wú)數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的.園子，看見一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無(wú)論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對(duì)。也只有坦然面對(duì)，才會(huì)開辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績(jī)上，一切都毫無(wú)征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無(wú)力抗衡！說(shuō)不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬(wàn)分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長(zhǎng)了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒有人可以取代，因?yàn)樯钍秦S富多彩的個(gè)性，將有越來(lái)越多的精彩美妙。當(dāng)然，我有我自己的個(gè)性，這讓我的'生活更有趣。
我的個(gè)性發(fā)展可以用兩個(gè)字可以表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去了三門島。那里的海鮮太棒了！于是，媽媽說(shuō)要買幾斤海螺肉回家嘗鮮。 我們來(lái)到了海鮮市場(chǎng)，一家店，一家店。我們進(jìn)了一家商店，媽媽問：“環(huán)螺肉多少錢一斤啊”100元一斤。店主微笑著迎接他。你要一斤嗎？我太生氣了。
我把我母親跑進(jìn)第二家店。我問：“這個(gè)戒指螺肉怎么賣啊？”“80元一斤”然后老板無(wú)知，不抬頭。好！我卻高興不起來(lái)，它沒有我看著什么態(tài)度啊倒在顧客走出店門......
“走了自己一個(gè)學(xué)生上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽工作累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副沒有斗志更加昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽還是拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到他們一家店，上面這樣寫著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價(jià)錢問題已經(jīng)很低了！”“可我認(rèn)為只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好中國(guó)媽媽可以給我散錢了，不然企業(yè)就不能為了圓謊了。
我背著蝸牛，心里很高興，回到酒店，爸爸也夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家！
我是我，你愿意跟我交朋友？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
如果童年是一盤美味的菜，童年的趣事就是那些調(diào)味品，酸甜苦辣咸都融在里面。
我們家的主食基本是米飯。偶爾也會(huì)煮面條吃。
一天吃著香噴噴熱騰騰的面條，我突發(fā)奇想：油菜可以吃，是種出來(lái)的，面條可以吃，一定也是種出來(lái)的，我要種面條！吃飯時(shí)我特意偷偷留下了幾根做種子。
這天是4月2日，春暖花開，正是播種的季節(jié)。我拿著小鏟，用力地挖了一個(gè)小坑，小心地將面條放入坑中，心里想：等我的面條長(zhǎng)大了，結(jié)面條了，他們一定很佩服我，對(duì)我另眼相看呢！從此之后，我每天都給它澆水，給它噴灑為它特意調(diào)制的“味金水”——媽媽的香水，小溪的清水，雞蛋皮里殘留的蛋清，橙子里擠出的橙汁，黑墨水，藍(lán)墨水。精心地伺候著它，耐心地等待著它破土而出。
有一天我要出遠(yuǎn)門，便鄭重其事地請(qǐng)姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽了之后，笑的前仰后合。我心里充滿了疑問：姑姑笑什么呢？姑姑大聲地把我的事情說(shuō)給大家聽，爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來(lái)。慈愛地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，面條怎么能種呢？”我的心里堆滿了問號(hào)，為什么面條不能種呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“菜籽是活的`，是有生命的，可以種，面條是死的，沒有生命，不能種�！蔽医K于明白，他們笑的原因了。
每次想起這件事，我都會(huì)不由地發(fā)笑，覺得那時(shí)的我真傻的可愛。金色的童年，美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫，把我的童年裝點(diǎn)的五彩斑斕。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術(shù)老師，他說(shuō)：“愛是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫”我去問化學(xué)老師，他說(shuō)：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)：“愛是最精密的計(jì)算”我在去問英語(yǔ)老師，她的回答再也簡(jiǎn)單不過了“愛嘛，就是—LOVE”。
直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說(shuō)的愛。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái)，我便上前問為什么，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點(diǎn)舍不得，但是看見那些無(wú)家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛心了�！�
經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送炭，是至高無(wú)上的親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的`友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛，更加理解了在別人需要愛的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！愛——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽遗肋^許多山，其中令我最難忘的是第一次爬黃山。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽旅游，那黃山便是不可不去的地方了。那天陰雨蒙蒙，高聳的黃山云霧繚繞，青松怪石若隱若現(xiàn)，讓我不由得想起賈島的《尋隱者不遇》：“只在此山中，云深不知處�！蹦墙裉�，我也去尋一尋隱者呢！
開始的時(shí)候，我們先坐了一段索道，接著便正式開始了攀爬。沿途風(fēng)景優(yōu)美，游客也不少。一開始我興致勃勃，渾身充滿了力量�？墒怯捎谏礁叨盖�，過了一會(huì)我便汗流浹背，體力不支。于是爸爸媽媽就陪我坐在一塊大石頭上喝水休息。我望著綿延曲折的山路，感覺有些無(wú)力，身旁還有一些放棄登頂?shù)腵人路過。我心想：“這么累，還不如趕緊下去休息呢！”看著我愁眉苦臉的樣子，媽媽仿佛猜出了我的心思，說(shuō)：“寶貝，再堅(jiān)持一下，我們都爬了那么久，放棄太可惜了！爸爸媽媽也累，但是我們都不放棄。你要做那個(gè)退縮的人嗎？”聽了媽媽的話，我咬咬牙，決定堅(jiān)持下去：“男子漢，不能退縮。”
于是，我們繼續(xù)沿著山路攀登。哪怕汗如雨下，邁不動(dòng)步子，我還是緊握拳頭，給自己鼓勁。當(dāng)山頂?shù)墓馔高^樹叢時(shí)，我頓時(shí)有種勝利的感覺，讓我現(xiàn)在想起來(lái)都難以忘懷，因?yàn)槲也粌H征服了黃山，也征服了自己！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來(lái)的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來(lái)的?”爸爸回答：“你還說(shuō)呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛�！薄芭�。”我突然想起昨天晚上的一幕 ——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無(wú)法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動(dòng)靜后，起身來(lái)看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說(shuō)什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來(lái)，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的.凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來(lái)......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來(lái)了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
一天，小猴在山上摘果子吃，突然，小猴在天空中看見一只小鷹，小鷹在藍(lán)天中自由地飛翔。
看著眼前的情景，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我能像小鷹一樣飛那該多好 哇！”小猴垂頭喪氣地回家了，小猴坐在板凳上唉聲嘆氣，猴媽媽用關(guān)心的口吻說(shuō)：“怎么了，孩子？”小猴指指天上的老鷹說(shuō)：“媽媽，我想像天空上的老鷹一樣自由地飛翔！”“飛？這怎么可能��？”猴媽媽邊看著藍(lán)天邊說(shuō)。小猴又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“總有一天我會(huì)飛起來(lái)的！”小猴爬到樹枝上，只見老鷹在天空中自由地飛翔，小猴便用手把樹上的輕又堅(jiān)硬的葉子一個(gè)一個(gè)地往下拔，一回到家，他就用自己那雙靈巧的'手做出了一對(duì)翅膀。
小猴開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，看能不能飛，小猴使出飛快的速度向前沖，然后，快速地扇動(dòng)翅膀，小猴一躍便飛向藍(lán)天，小猴有些迷糊，他疑惑地說(shuō)：“我飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！是真的嗎？”突然，前面出現(xiàn)了一只烏鴉，這時(shí)小猴才回過神來(lái)，確信自己是真的飛上天了。便對(duì)著地上的媽媽喊了起來(lái)：“媽媽，媽媽，請(qǐng)往上看，我飛起來(lái)了！”猴媽媽抬頭一看，驚呆了。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)成功都來(lái)自于不懈努力呀！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之嬌美；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的'童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此��？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”�。×钊藟毫χ�，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì)，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
�。『螘r(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，壓得人們喘不過氣來(lái)，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
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