小學(xué)生優(yōu)秀作文【集合7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
雨和雪都是自然現(xiàn)象，它們可以滋潤土地，可以使酷熱的夏天變得涼爽，但也可以引發(fā)水災(zāi)，使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。
春雨，滋潤大地，萬物復(fù)蘇，春天的號角奏鳴，一切都欣欣然張開眼，花兒在雨中飄揚，小草在雨中成長，淘氣的小雨滴在空中玩耍著，嬉鬧著，談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來的處境。
暴雨，在暴雨之前，空氣悶悶的，仿佛老天爺一不小心就會哭出來似的。突然，像一道光劃破天際，伴隨著轟轟隆隆的雷聲，從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，仿佛有人從天上往地下倒水似的，過了一會兒，水就倒完了，雨也不下了。
秋風(fēng)之中加雜著秋雨，風(fēng)一吹，樹葉飄落，這可不得了了，把秋雨給吹來了，秋雨像一個愛哭的小姑娘，哭哭啼啼的，開始眼淚只是一滴一滴地往下落，后來她越哭越傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，淚水根本止不住，雨，也就沒完沒了地下著……
冬天的雪，不僅白而且還發(fā)著圣潔的'亮光，雪無聲地下著，樹上、地上都積滿了雪，到處都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走著，生怕滑倒。
有人說，它們是上帝創(chuàng)造的，神奇而又普通。
優(yōu)爸點評：小作者的文章選材十分新穎，敘述的視角也比較獨特，讓文章在一開始就能很好的吸引讀者的眼球，瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象，但是，小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個略帶清新俏皮女孩，夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像個愛哭的小姑娘一樣延綿不斷，冬天的雨變成的冬雪又像個純潔的少女。這樣的描寫層次分明，詳略得當(dāng)，又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力，十分巧妙，可讀性強。從選材和視角上來看，優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章，內(nèi)容飽滿，值得小朋友們共同欣賞。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是一只小野貓，在山上住著。我喜歡去出門找我的朋友玩。我的全身都是白的，因為我的眼睛很像水晶，所以我的名字就取了“水晶”這個詞�！八�，開門!”“誰呀?來了”我慢吞吞地把草堆扒開一個洞鉆出來。我猜是誰呢，原來是我的貓朋友葉子。我開沒開口，她就拉著我飛快地跑起來，風(fēng)聲在我耳邊作響。我大聲問她：“哪里去?”她有點吃力地回答道：“帶你去個好地方。”
慢慢的葉子停下來，我睜開眼一看，呵!葉子還真會找地方呀，一大片油菜地印入眼簾。我輕輕地走著，怕眼前的'一切會被我嚇走。我和葉子躺在地上曬日光�！靶值堋６伦∥壹议T口了!”我驚得馬上站了起來�！皼]事吧，不用這么夸張，我會被嚇出心臟病的!”定眼一看，原來是一只螞蚱，它對我笑笑說：“你是新來的吧!以前沒見過的�！蔽覍λc點頭。葉子忙過來湊熱鬧，見到螞蚱眼前一亮，兩只耳朵一動一動的說：“豆芽，是你呀，她是我的朋友，叫水晶。”螞蚱也哈哈笑道，一揮手示意我們跟他走。
走著走著，眼前出現(xiàn)一片大池塘，還有好幾朵荷花呢!知了大叔不停的練著高音：“知——了——知——了——知——�！钡舨簧先チ�，螞蚱笑著大喊道：“大哥，別白費力氣了�！敝撕苌鷼獾陌哑ü蓪�(zhǔn)了螞蚱�！鞍�!”螞蚱頭上的葉子被狠狠的打了一下，葉子很生氣的大叫道：“你也太不講義氣了吧!這個風(fēng)水寶地竟不帶我來!”我把手，不應(yīng)該是前爪擋在兩人面前說：“別吵了，時間是很寶貴的，讓你們吵完，我就來不及看風(fēng)景了!”嘩嘩的水聲似搖籃曲，輕輕的。幾聲清脆的鳥叫像訴說著今日的歡躍。
晚霞不知不覺映紅了一切，白云披上了一條亮麗的彩衣，太陽慢吞吞的一點點下去，是不舍得我嗎?半個紅通通的臉蛋似乎想把光再放下去。月亮姐姐來了千哄萬哄的才把太陽寶寶送了回去。
我該回家了，葉子和螞蚱也起身了�！罢婷�!”我低吟道。螢火蟲“領(lǐng)行員”把我們前面的路點亮。我走在月光下回想著今天愉快的游歷。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
很早很早的時候就聽老師說過“贈人玫瑰，手有余香”的成語，雖然道理很好明白，但是總覺得現(xiàn)實生活中并沒有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時候是這么認(rèn)為，后來的后來，深深體會到，這句話的深刻含義，原來，中國的語言是如此的`精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著元旦，人特別特別的多。中國人口眾多在這個時候才明顯的感覺得到，人擠人的場景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的找一個地方坐了下來，歸家的人來來往往的從面前走過，就在我打著游戲，正嗨的時候，提著兩大包的行李的一個女孩子從面前走過，余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來，我移開視線，發(fā)現(xiàn)她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說：“姑娘，你手機掉了。”她驚嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒有了，驚訝又帶著些許慶幸看著我，說：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了，過了沒一會就開始檢票上車了，我是站票，下意識的走在了最里面，結(jié)果，我看到了那個姑娘，我們雙目對視，她看著我，指了指身邊的座位說，“來，我們擠一下”。人很多，我也就沒有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒有坐票的情況下，一路說說笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡單的“贈人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡簡單單，普普通通，就是生活中的小事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“哈哈，太好了！是不是明天就去？”“嗯！”“耶！那么，我們就趕快收拾東西，明兒早點兒出發(fā)吧！”“好！”這是怎么回事？原來，我明天就要去嬉戲谷玩了，那可是我做夢都想去的地方呢！
到了那里，我一眼就看見個門前的一個大噴泉池，噴泉池里的水在陽光的映照下忽聚精會忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩。真美啊！
“出發(fā)第一站！”“去看3D影片！”我和我的爸爸一起奔向3D影院，到那里我們先把行李、等，放到影院的儲存箱里，這樣我們就不用背著背包到處走來走去。我們排隊等了一會兒就進去了，進去以后，我們剛剛系好安全帶，影片就開始了。穿梭在一個個驚險的故事情節(jié)中，到了一個個童話的森林……20分鐘過后影片結(jié)束，被嚇得看呆了我的還坐在位子上一動不動呢！
“出發(fā)第二站！”“去游泳！”我和我的爸爸倆人直奔熱浪灣打算大玩一場，要知道，我可是最會、最喜歡游泳的了。我們迅速脫下衣服，換上泳裝。不過，我找來找去才發(fā)現(xiàn)我的`爸爸忘帶我游泳時必備的——游泳鏡！可惡透頂，我去找我的爸爸算賬，一看，我的爸爸正在那里悠閑著呢！心想：就算了！我就在那里玩起水來。我的爸爸跑來說：“去玩玩那個吧！”我和我的爸爸到那里一看，原來是用那個充氣艇從下面滑下來。我在前面開路，我的爸爸在后面拿著個充氣艇緊跟著。我先跑上去一看，那里有一個滑下來不停線圈的滑梯，滑梯的端頭有一個洞，洞里有流出來的水，水聲喧騰，晝夜不息。你把腳放在流出的水那里，就感覺它在沖洗你的腳……我和我的爸爸一起尖叫著滑了下去，通過水流的力量，滑的速度很快，太棒了！
嬉戲谷真好玩，真希望下次還來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
千千萬萬的夢想聚集起來，這就成了中國夢。
盲聾啞的海倫·凱勒曾有一個夢想——能像正常人一樣會說話、生活能自理。為了這夢想能成為現(xiàn)實，海倫不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸這知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以致小小的手指頭都摸出了血；她為使小伙伴能聽懂她的話，她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些單詞或句子，有時甚至要讀上幾個小時，直至自己覺得對了為止。
海倫雖是一個盲聾人，但因為自己的.努力與毅力成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國《時代周報》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
還有許多成功人士，如：貝多芬、張海迪……，他們都是自己的努力，才走向勝利的舞臺。
我從海倫·凱勒那兒感受到了她堅持不懈的精神，我想任何人只要有這種精神，不管什么夢想都能成真。
有夢才有遠(yuǎn)方。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
四季是個娃娃臉，變來變?nèi)サ�，不信你看�?/p>
春天小燕子從南方飛回來了，柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來，就像春天的眉毛。
夏天，果樹開出了漂亮的小花，小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著，好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。
秋天，果樹結(jié)出了又大又圓的果子，樹上的葉子輕輕地落下，大雁排成人字正要往南飛去過冬。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上，只有松樹還保持著綠色，但是潔白的雪蓋住了松樹，好像給它穿上一件潔白的衣服。
四季的變化真大��！
秋天總是來得慢慢悠悠，又讓人猝不及防。雖然走進了秋天，可是中午還是悶悶熱熱，仿佛是要趁這個時候把夏天的那一抹紅留下來。
我要走進那山間的小徑，去看看，這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階，滿地飄落的.樹葉，黃中帶著綠，層層疊疊的覆著，走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲，像是在為秋天的到來演奏一曲動聽的歌！秋姑娘把魔法棒一揮，含苞待放的果實悄悄地吐出小舌頭，調(diào)皮極了。
登上山頂，高處遠(yuǎn)眺。春江兩岸，初秋的風(fēng)景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉，隨著浪花上下起舞。忽然，從那葉間探出幾個腦袋，打破了這場秋舞，原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。
我要走近那江畔的小路，去聽聽，秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人，三三兩兩的。鄰里見面，熱絡(luò)地打著招呼，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進，合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲，儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面，一陣風(fēng)兒刮過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，秋，一會兒走，一會兒又來了，原來初秋還真害羞呀！
走進江畔的秋天，用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，用能聽懂萬物的耳朵去傾聽，用鼻子去探索大自然，用心靈去感受秋天，觸摸秋天。江畔的秋，已經(jīng)悄悄的來臨了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“這次考得不理想，沒關(guān)系，還有很多機會呢！”班主任吳老師摸著我的頭對我說。這就是我們的班主任兼語文老師。她具備了我心目中好老師的優(yōu)點，至于缺點呢，等發(fā)現(xiàn)之后再和你說吧！
在上課的時候，吳老師會把所有的重點一一耐心地講解給我們聽，認(rèn)真地看看還有什么漏下的知識。一旦發(fā)現(xiàn)，就馬上講解。下課后，吳老師對于我們提出的課外問題是有問必答：比如：“古代對各個年齡的稱呼”呀、“二月二龍?zhí)ь^吃什么”呀、“在大學(xué)里的生活”呀，吳老師全部都不厭其煩地為我們一一講解。吳老師不但會給我們講知識，而且會和我們一起玩，一起去探尋大自然的奧妙呢！在我二年級時，吳老師幾乎每天都帶我們?nèi)ビ^察桃樹、觀察芽蟲。上次春游，一路上，老師一邊帶我們觀察田野的景色一邊給我們講大自然有趣的事。吳老師在學(xué)習(xí)上對我們就像字典，就像書。
生活上，吳老師對我們更是關(guān)愛有加。記得上次有兩位同學(xué)受傷了，在家休息。吳老師知道后，買了些水果和奶粉，帶我們幾個班干部去看望他們，那兩位同學(xué)的家長連聲道謝。吳老師在生活上就像時刻關(guān)心我們的媽媽。
記得有一次，我考了一年級至現(xiàn)在的語文最低分——88分。我很傷心。發(fā)試卷那一天，我趴在桌子上，看著試卷上那顯眼的紅色寫的`88，我默默地流著眼淚。放學(xué)之后，吳老師單獨把我喊到辦公室，摸著我的頭說出了讓我不灰心的一句話：“這次考得不理想，下次好好努力。失敗一次沒關(guān)系，你一定不會永遠(yuǎn)失敗的！”聽了這話，我不灰心了，非常盼望第二次考試能讓我取得好成績。果然，在第二次考試中，我以99分的成績理所當(dāng)然地取得了第一名，并在以后的語文考試中，從未下過90分。
我心目中的好老師需要具備以下幾個優(yōu)點，分別是：一、上課時要有幽默感，不能上課時總是大吼大叫，對學(xué)生時不能總是板著張臉。二、要在下課時與學(xué)生多多交流，成為朋友。對學(xué)生們提出的問題必須要給予回答，不能把學(xué)生當(dāng)作空氣，盲目地回答問題更不應(yīng)該了。三、不能只喜歡一個學(xué)生或者只喜歡男生，只喜歡女生。四、絕對不搶學(xué)生的一節(jié)副課，以虛無的名義占用學(xué)生一分鐘也是不行的哦！五、學(xué)生犯的一丁點錯誤不要追究，事不過三呢！……
好啦！就寫這么多吧！我的吳老師做到了我心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)，你的老師呢？寫下來曬曬吧！
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