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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-13 14:43:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[經(jīng)典]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我等了很長時(shí)間,終于盼到了游戲,我們一看原來是開鎖!我心想:這也太簡單了吧,真是小菜一碟。

  游戲過后,我的想法卻改變了,要是不知道是為什么,我來告訴你吧!

  老師把一個(gè)班分成兩組,我和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人一組。到我們了我倆只亂開,老師哨子結(jié)束了,另一組贏了,我們卻輸了。我走到坐位上,氣急敗壞地對對方說:“你看,就是怪你吧!害我輸了!”“才不怪我,怪的是你!”我們便開始爭論起來。

  老師請班上最厲害的`李薔薇、郭柯彤組給我們說說她們怎么贏的,是這樣啊,一人開鎖,一人拿鑰匙,啊,把開過的鑰匙、鎖放在一邊,兩個(gè)人配合,我們才贏了!

  我一定要向她們學(xué)習(xí),因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí),天天向上嘛!

  評:思路清晰,方法、道理寫得特別棒。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  沈陽丁香湖曾經(jīng)是采沙場,現(xiàn)在是東北最大的人工湖。以濱水為主的大型人文生態(tài)風(fēng)景區(qū)集自然景觀、人文景觀、水資源綜合利用、生態(tài)環(huán)境平衡、休閑旅游等功能為一體的大型生態(tài)景觀。

  星期六爸爸帶我到了沈陽西部的丁香湖玩。那天天氣特別好,晴空萬里,一絲風(fēng)也沒有,太陽照在身上暖乎乎的。

  還沒有到湖邊,就感覺到了絲絲涼氣,不禁使我精神了許多,忘了路途的勞累。放眼看去,丁香湖可真大呀!我還沒有見過這么大的湖面,給人一種心曠神怡的感覺。湖中有一座小島,島上有很多樹。再向遠(yuǎn)處看,有一座高架路從湖中經(jīng)過。仔細(xì)聽,還能聽到隆隆的`火車聲,原來在胡的對面有一條鐵路經(jīng)過。我迫不及待的來到湖邊,湖邊有很多沙子,有一點(diǎn)海邊的感覺。湖氺特別清也特別藍(lán)。我仔細(xì)看,湖水中不時(shí)有幾條小魚游過。我在湖邊玩了有兩個(gè)多小時(shí),玩累了就在湖邊的草地上休息一會(huì)。不覺天色已晚,我不得不離開這里。

  回頭望著夕陽照射下的丁香湖,展現(xiàn)的是另一番景象。我想,這是我最愉快的假期。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  經(jīng)常聽人說:母愛是無私的,溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛怎么無私,怎么溫暖。

  記得有一次,我做完作業(yè),準(zhǔn)備睡覺時(shí),媽媽才回來。她汗流浹背,連水也顧不上喝一口,就讓我把作業(yè)拿出來交給她檢查。過了一會(huì)兒,只見她緊鎖眉頭,板著臉說:“你這篇習(xí)作缺乏細(xì)節(jié)描寫,所以不具體,不生動(dòng)。還有你的字寫的不工整,拿去重寫!彪m然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)埋怨,明明都已經(jīng)寫好了,卻還要再寫一遍。但是等我把這篇作文交給老師后,老師在全班面前表揚(yáng)了我,說我寫的生動(dòng)具體,而且字的'寫的好看。我最應(yīng)該謝謝的是我的媽媽,是她讓我得到了表揚(yáng)。謝謝您,親愛的媽媽!

  。寢,您的愛是溫暖的,在這溫暖的愛里我漸漸長大。媽媽,您的愛也是無私的,在這無私的愛里我懂得了很多。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  聽說星期二第四節(jié)課是美食課。所以我每天都在想著:有什么樣的蛋糕呢?蛋糕好吃嗎? 終于到了那一天了,居然媽媽也在。

  開始了,王羅莎媽媽做蛋糕。媽媽和其他家長做蛋卷和水果沙拉。 先是把蛋糕做起來。 第一步:放一層的面包,在面包上面鋪一層奶油,一直要做到三層。 第二步:再用奶油把旁邊涂一層。 第三步:再在蛋糕上放些水果。 哇!蛋糕做好了!很多同學(xué)排起了隊(duì)。 現(xiàn)在水果沙拉好了,但我根本就沒看見水果沙拉是怎么做的。然后蛋卷也就出爐了。我狼吞虎咽地吃。真是太香了!

  這是我上過的.最有趣的課了!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我們暫時(shí)與世間凡俗告別,又暫時(shí)與這人間仙境接觸。雖然知識(shí)暫時(shí),但足以讓我滿足了。

  通向金雞谷一路上,山泉作嬌兒之態(tài),泉聲則是我們?nèi)玮彴愕男β。隨著泉聲尋覓,仿佛置身與世外桃源,身不由己,循聲而去,不覺漸高漸幽,已經(jīng)進(jìn)入山中。

  那瀑布很美,一串串水簾飛流而下,形成了這世上獨(dú)一無二的一道美景。我們在這瀑布潭中玩水,心里很舒服,猶如悶熱的天氣突然下起雨來,只感覺很欣慰。

  上著山上著山,泉水越來越少了,山路卻越來越多了。我們的嘴上都說著:“我不行,我不行。,上不去,太高了……”但最終還是都爬上了山頂。那山路蜿蜒曲折,直上直下。雖然山頂上很熱,地方很小,但從山頂俯視,在一片山水相間的萬綠叢中,千峰竟秀,萬壑藏云。

  如今,很多的山,從上到下,都有了登山的石階,還安上了護(hù)欄,系上了鐵鏈。這小路仍然很陡很險(xiǎn)。當(dāng)你拉著兩旁的繩子,踩著高低不平的石頭,幾乎垂直攀登。這時(shí),你若回首身后,會(huì)叫你心驚膽戰(zhàn)。

  當(dāng)我們爬完了這座山,心中充滿了無限的`自豪。自己畢竟戰(zhàn)勝了自己,登上了這海拔1668米的高峰,又怎能不愜意?那時(shí),它會(huì)沖掉你登山的勞累,使你沉寂在這無限的美麗回憶中!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  “四川”一個(gè)我無法忘記的字眼,它是我到這個(gè)世界的第一個(gè)地方,也是我最親切的地方——我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美,很獨(dú)特,有著名的米亞羅紅葉風(fēng)景區(qū),畢棚溝的風(fēng)光,還有桃坪羌寨,甘堡藏寨,對我最難以忘懷的便是那休閑娛樂、度假、保養(yǎng)各項(xiàng)設(shè)施齊全的古爾溝溫泉。

  暑期來了,在和家人的陪同下我們回了那方故土,坐在車?yán),樹上的葉子灑落下來,飄進(jìn)車窗,撿起它將它捧在手中,我發(fā)現(xiàn)它的葉脈是清澈而又簡單。就像是人生的路一樣,只要肯努力,肯向前,就會(huì)有出口。我想到了許多,也許直到我長大,每當(dāng)想起那段畫面,那段時(shí)光感覺仍然依舊,我都會(huì)充滿無盡的向往。而到后來我步入初中,思想開始懵懂,漸漸窺見了時(shí)間的逝去,晝夜的輪回,仰首于家鄉(xiāng)的夜空,你會(huì)有無限的遐想,夜晚的靜謐,那些充斥在腦海中的孤獨(dú)與煩雜,使我沒有了現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)的煩惱,在那個(gè)世界只有我自己。只想一輩子留在家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)間小屋透出油燈的點(diǎn)點(diǎn)光亮與那漫天繁星在寂寞的山間互相呼應(yīng);貞浀.畫面,記錄的語言,都應(yīng)該是我想留住想要帶走的一處處亮麗的風(fēng)景線,那一抹星空只希望能夠永遠(yuǎn)常在心間就已足夠了。我思思念念的家鄉(xiāng)原來是如此的美好,叢林中,揚(yáng)起頭,那大片綠色環(huán)繞在頭頂,使你感到一陣陣的涼爽;鄉(xiāng)間小溪邊,俯著身子捧起一口泉水,那緩緩的流水拂過你的指尖這些該是多么令人向往的一幅幅畫面啊!可惜,我不曾擁有過,但我的的確確看見過,那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。

  每逢佳節(jié)的時(shí)候,在古爾溝的一個(gè)大壩子里,人們點(diǎn)起篝火,大家圍著篝火跳起了鍋莊,人們載歌載舞,唱著、跳著,喝著,每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的喜悅。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué),我剛進(jìn)班里就看見來得早的同學(xué)在早讀,我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅,開始讀書,不一會(huì)兒劉老師就進(jìn)來了,當(dāng)然是來上課的,第一節(jié)是語文課,老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備:把語文書放在左上角,再把鉛筆盒放右邊。

  劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩,比如:上課不許說話,不能插話,手要抱臂放在桌子上,要舉手回答問題。

  這些做到的要獎(jiǎng)勵(lì)星星,班會(huì)課的時(shí)候可以兌換獎(jiǎng)品,最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選,可以當(dāng)上小班長,真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。

  中午的時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯,我非常激動(dòng),因?yàn)檫@是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯,我迫不及待的.想去體驗(yàn)一下,去吃飯也是有規(guī)矩的,要排隊(duì)不能插隊(duì),就這樣排著隊(duì)去餐廳打飯,老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤,當(dāng)然,還是老規(guī)矩,不許說話,不許插隊(duì),要排隊(duì)。

  吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了,真想天天都吃到學(xué)校的飯。

  美好的一天又過去了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  這幾天,天氣炎熱,大家常常會(huì)買一些冰涼飲料來解暑,在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟,走在大街會(huì)看見許多垃圾,衛(wèi)生清理員打掃過的地方,不一會(huì)兒又卷土重來了,這種不好的現(xiàn)象隨處可見。

  把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一:地面不美觀。大家把垃圾丟在地上,就像漂亮的臉上沾了一層沙,垃圾仍得越多,就越不美觀。第二:我們共同的大家園——地球不美觀。大家要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境,地球母親可是會(huì)生氣的,如果越仍越多,地球母親就會(huì)變得更蒼老,皺紋就會(huì)越多,我們的家園不就變成了豬圈了嗎?要是哪一天,地球母親因?yàn)槿祟惖钠茐亩鵁o法了,那我們將會(huì)去向何方呢?第三:亂丟垃圾的人形象不美觀。因?yàn)閬G垃圾的那個(gè)人在把垃圾丟在地面上的時(shí)候,會(huì)被很多人看見,一些熱愛環(huán)保的人就會(huì)說:“那個(gè)人怎么能亂丟垃圾在地面上,真缺德!”所以,我們千萬別亂丟垃圾。從上面的.三個(gè)不美觀中,我們應(yīng)該領(lǐng)悟到:環(huán)保是多么重要,若是再不好好保護(hù)環(huán)境,我們將自食其果。

  如今,綠地面積在不斷減少,高山上許多珍稀樹木被人砍伐,伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來了危機(jī);大家在河邊散步時(shí)常把垃圾向水中一丟,還覺得很方便,卻不為江中的小魚著想;偷獵者潛伏在密林深處,一心想打倒獵物,卻不為那些在槍口下倒下的動(dòng)物們考慮……

  大家無情的破壞環(huán)境、生態(tài),卻不為大家自己想一想:我們的將來會(huì)怎樣?當(dāng)大地沒有了五顏六色,當(dāng)笑聲變成了單一的聲音,這個(gè)世界將變得多么悲哀、凄涼。

  保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛自己,關(guān)愛明天。

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