[經(jīng)典]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)不期而遇，節(jié)日氣氛分外濃厚。為了過(guò)一個(gè)團(tuán)圓、快樂(lè)、有趣中秋節(jié)，我學(xué)會(huì)了三首與月亮有關(guān)的古詩(shī)，準(zhǔn)備過(guò)節(jié)時(shí)吟詩(shī)頌月感受美妙意境。終于到了中秋節(jié)，可是只聞秋雨不見(jiàn)皓月，可是大人們好像見(jiàn)怪不怪，忙碌的準(zhǔn)備著中秋美食，看著精致的'月餅、紅寶石似的石榴、濃郁的莫迪蘋(píng)果以及滿桌佳肴，心中的一絲不快被濃濃的節(jié)日氣氛一掃而空！美餐一頓后，看著電視中的明月，我精神抖索、興致勃勃的朗誦了《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》、《古朗月行》、《靜夜思》三首唐詩(shī)，贏得了全家的稱贊和掌聲，我也似乎感受到了詩(shī)中意境，真是美妙有趣，心中的月亮是那么的圓那么的亮！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我買到了一本叫《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，我十分喜愛(ài)。便選中了其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“白紙藏字”。

　　先準(zhǔn)備少量洗手液，16k大小的鉛畫(huà)紙，棉簽，臉盆，杯子。準(zhǔn)備好這些材料之后，便可以開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。

　　將這一張先前準(zhǔn)備好的16k鉛畫(huà)紙平放在桌面上，要注意千萬(wàn)不能沾水哦！這樣這個(gè)實(shí)驗(yàn)就報(bào)廢了！所以一定要注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

　　之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻，這樣就變成了泡沫水了。注意：必須要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。

　　然后，用一旁的的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫(huà)紙上寫(xiě)上自己喜歡的字，我寫(xiě)的是“無(wú)字天書(shū)”。再曬干它讓這四個(gè)字藏在里面，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。

　　借用劉謙的一句話：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻。我將鉛畫(huà)紙放在水中，神奇的是這四個(gè)藏在紙里的大字，竟然悄無(wú)聲息的出現(xiàn)了在我的眼前，真是不可思議��！

　　我翻了一下書(shū)，知道了其中的奧妙：洗手液具有迅速吸收水分的特點(diǎn)，所以用泡沫水所寫(xiě)的字在水中就能清晰看見(jiàn)吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現(xiàn)了。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�。�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天的班隊(duì)課跟以前有一點(diǎn)不同，就似乎把下午的班隊(duì)課改成中午上了。因?yàn)橄挛缫�考試了，其他的�?nèi)容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。

　　老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。不過(guò)今天老師是邊說(shuō)教大家怎么玩。

　　第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來(lái)，并說(shuō)：“第一輪游戲是比誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹得最小，誰(shuí)就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不吹，那個(gè)人就要出局。”說(shuō)完游戲便開(kāi)始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了�？墒强傆心敲磶讉�(gè)人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的人吹著吹著，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒(méi)能比出個(gè)高低。

　　第二輪游戲改成比誰(shuí)吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。

　　第三輪游戲分組比賽，比誰(shuí)哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會(huì)就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)“嘭、嘭、嘭”的`聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。

　　第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個(gè)紅色的氣球。面對(duì)其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計(jì)要落選了，沒(méi)想到竟然得到了第三名的好成績(jī)，可把我們小組樂(lè)壞了。

　　雖然游戲是短暫的，但是這節(jié)班隊(duì)課也是讓我們很快樂(lè)的。因?yàn)檫@節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　媽媽說(shuō)我是世界上最純潔晶瑩的。我常�；孟胫�出去闖一闖。我的朋友們嘲諷我不自量力。但我覺(jué)得，這個(gè)不是夢(mèng)想的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)。

　　不知為什么，今天媽媽異常的奇怪——從我醒來(lái)，媽媽一直在這不寬敞的家(是一口無(wú)人知道的小井)里游來(lái)游去。終于;狂風(fēng)大作，風(fēng)時(shí)不時(shí)從路過(guò)我家。我本想和他打招呼，誰(shuí)知，他比平常都要迅速——‘嗖’得一聲就沒(méi)影了。接下來(lái)有傳來(lái)了幾聲，便停止了。這時(shí);陰云密布，井里的空氣好似不夠我和媽媽呼吸似的，我們都大口大口的喘氣。雨悄悄下了……

　　之后的事情我已不記得，記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪?我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開(kāi)了媽媽，但我也沒(méi)有傷心，因?yàn)閶寢尭嬖V我世上萬(wàn)物都是我的.親人。我感到我的身體被一波一波的柔軟的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一員。我突然明白，我已不再那座已有歷史的‘枯井’里，像是在曾經(jīng)幻想過(guò)的大海里。媽媽給我講;廣闊的海洋，從蔚藍(lán)到碧綠，那里住著你的爺爺和奶奶，那兒有魚(yú)兒，還有珊瑚。。。。我聽(tīng)到旁邊的水滴悄悄議論：聽(tīng)說(shuō)了嗎?昨天，鯊老大又吃了兩條同類。真讓人作嘔。我在這里隨波逐流了幾天，原來(lái)，這兒是一條河，所謂的鯊老大是一條小魚(yú)，嗯。。如果和這里的魚(yú)比起來(lái)他是一條大魚(yú)。

　　在這里，我和親人們相處的很好。不過(guò)我覺(jué)得我的生命注定不能平靜。隨后的幾天，我變得沉默寡言。我一直想，或許我的錯(cuò)覺(jué)是錯(cuò)誤的，或許改變可能也是好事。但這些都無(wú)濟(jì)于事。

　　我記不太清了，隨后的那幾天，這條河被人們視為珍寶，因?yàn)榈厍蛞詻](méi)有別的水源。馬上，我也要從這個(gè)美麗的世界消失了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一只可愛(ài)的小花貓，每天我都帶它去散步，呼吸新鮮的空氣。小花貓一身雪白蓬松的毛，像棉花一樣柔軟，摸起來(lái)非常舒服。兩只小耳朵，又尖又靈活。一雙綠色的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的`小嘴，經(jīng)常“喵——喵——”地叫，四只爪子一會(huì)兒撓撓這，一會(huì)兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴，不停的傳播信息，好玩極了！

　　有一次，我給小花貓買來(lái)一些食物，它馬上跑過(guò)來(lái)，抬著頭，搖著尾巴看著我。好像在說(shuō)：“主人，我要吃好吃的，給我一點(diǎn)吧。”看到它乞求的眼光，我馬上拿起它的盤(pán)子，放了一些魚(yú)肉，讓小花貓吃。看著它津津有味的吃著東西，我感覺(jué)小花貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)了。因?yàn)槊看纬詵|西的時(shí)候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤(pán)子，小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來(lái)的，好像在說(shuō)：“生活真美妙！”

　　這就是我的小花貓，既調(diào)皮，又可愛(ài)，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真是太喜歡它了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　春節(jié)是我國(guó)最熱鬧,最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日.在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都要貼上對(duì)聯(lián),在家里掛上紅燈籠,門口貼一個(gè)"倒福",到處充滿了喜慶的節(jié)日氣氛.那么,春節(jié)有怎樣的來(lái)歷呢?

　　春節(jié)的歷史悠久,它起源與殷商時(shí)期的祭神祭祖活動(dòng)。農(nóng)民們經(jīng)過(guò)一年辛勤勞動(dòng),在歲尾年初之際,就用他們的'農(nóng)、獵收獲物來(lái)祭祀神和祖先，以感謝大自然的賜予，這就是“臘祭”。

　　另外還有一種說(shuō)法就是，過(guò)年的“年”字象征著五谷豐登、年景好的意思。幾千年來(lái)，人們一直把收成好稱做“年成好”，把正月初一作為“年日”。每逢這一天，到處鑼鼓喧天，喜氣洋洋。

　　古時(shí)候，甲骨文中的“年”字是果實(shí)豐收的形象;金文中的“年”是預(yù)祝豐收喜慶的日子。人們?yōu)榱藨c豐收，迎接新的一年，就在立春前后的正月初一這一天，歡聚一堂，一起吃年也飯，共同慶祝。

　　關(guān)于過(guò)年的來(lái)歷，還有一個(gè)饒有趣味的傳說(shuō)。相傳，在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山老林中，人們管它們叫“年”。“年”的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸，一天換一種口味，從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人。它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。后來(lái)，人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律，便想辦法對(duì)付這可怕的“年”。有一個(gè)臘月三十的晚上，“年”來(lái)到一個(gè)村莊，準(zhǔn)備襲擊人們和牲畜�！澳辍眲倓傔M(jìn)村，就聽(tīng)見(jiàn)家家戶戶響起了“啪啪”的鞭炮聲，“年”不知怎么回事，嚇得落荒而逃�！澳辍庇指Z到另一個(gè)村莊，看到一戶人家門口掛著幾見(jiàn)大紅褂子，它不知是什么東西，被大紅褂子的顏色嚇跑了。從此，人們知道了“年”的弱點(diǎn)，就再也不怕它的襲擊了。

　　過(guò)春節(jié)這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)有幾千年的歷史了，是我國(guó)最悠久的民俗節(jié)日以前的種種傳說(shuō)都演化成了今天過(guò)年的風(fēng)俗。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　在這秋高氣爽的天氣里，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們回到教室拿上我的椅子，和水。來(lái)到體育場(chǎng)真是人山人海��！老師早就給我們安排好了坐的地方，我們把椅子打開(kāi)，坐下了。開(kāi)始，一年級(jí)對(duì)戰(zhàn)一年級(jí)，二年級(jí)對(duì)戰(zhàn)二年級(jí)，三年級(jí)對(duì)戰(zhàn)三年級(jí)，終于輪到我們這個(gè)年紀(jì)了，我們的項(xiàng)目有壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、接力,……..。他們?cè)谂艿臅r(shí)候，我跑前面去給他們加油助威。

　　這一次我們班還是不太理想，但是他們已經(jīng)盡力了。

　　到了下午，人還是那么多。這是整個(gè)體育場(chǎng)上回蕩著幾個(gè)聲音，這幾個(gè)聲音就是“加油，加油”其中一次女子賽跑的'時(shí)候我們班的女生把腳給歪傷了，過(guò)了一會(huì)下午的時(shí)間就完事了。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈啊！希望下一次我也可以參加！

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