小學(xué)生優(yōu)秀作文必備[8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在姐姐家里有一只可愛的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛,一雙圓溜溜的大眼睛,大小跟葡萄差不多。
它有一雙又打又長的耳朵和短短的尾巴。最后還有小小的鼻子和嘴巴。嘟嘟特別古怪,它有時淘氣、兇猛、膽小、聰明……有一次我去姐姐家做客,我一進門嘟嘟就熱情的撲向我和我打招呼,在姐姐和嘟嘟玩的時候,姐姐把嘟嘟的繩子扔向遠處,嘟嘟像一陣風(fēng)一樣飛快的追去,用它靈敏的嗅覺找回繩子。姐姐企圖搶奪它的'繩子,但是嘟嘟就已經(jīng)把繩子壓在了自己身體底下,姐姐把嘟嘟翻個四腳朝天,然后再次奪回繩子扔向遠處,嘟嘟卻直接從地上爬起來,用力一跳,在空中就直接把繩子咬住了。
我看到這一幕真是驚訝極了,嘟嘟還一副神氣的樣子。還有一次姐姐家的門鈴響了,在睡覺的嘟嘟立刻醒來,它想是不是小偷來了,對著門狂吠不停,并做出一副咬人的姿勢,等門一開發(fā)現(xiàn)是送快遞的叔叔,嘟嘟撲上去嗅了嗅,把快遞員嚇了一大跳,直到嘟嘟發(fā)現(xiàn)不是小偷后,再轉(zhuǎn)頭回去睡覺。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊,但是是看家的好幫手。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
哎,上帝真不公平,耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的,唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹,但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”,我可幸運了,是個天生的美食家,哪里有好吃都離不開我。一見到美食,我就像只餓狼張大嘴巴,大口大口地狼吞虎咽著;但我也有斯文的時候,如果主人出入高級餐廳,我就會斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下,美食為友。
我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎?這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調(diào)皮,小主人在吹氣球時,看到氣球哥哥的肚子越來越鼓,我就更歡喜了,就使勁地吹氣,只聽“嘭”的一聲,氣球哥哥的肚皮破了,小主人被嚇得捂住耳朵,我就暗暗高興。說到吹,有人會說我們吹牛,這是大家給我們亂扣帽子,那是小主人的品格問題,跟我們沒關(guān)系。
最后我還是一個天生的語言家,能說會道。你看,律師把一個個棘手的'案件給解決了;老師在課堂上聲情并茂的授課;演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
22世紀(jì)的房子,功能性可是非常優(yōu)越的,主要表現(xiàn)在:
它的抗壓還有抗地震能力非常強,在22世紀(jì),無論是誰家的房子都可以抵御地震海嘯等自然的.危害。它是非常堅固的。在房子里面還有一個調(diào)溫氣。不需你按任何按鈕,它會自動根據(jù)外界的變化而提供給你一個像合適的溫度,未來的科技真的是很發(fā)達的哦。
哈哈,這就是科技的神奇之處?萍几淖兾覀兊奈磥,改變了我們的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天是我們大家期盼已久的春游之日,同學(xué)們個個興高采烈,興奮不已。上車了,我們滿懷期待地向中國茶葉博物館駛?cè)ァ?/p>
到了目的地,我們認認真真地聽起講座來,什么放水;什么轉(zhuǎn)圈…..我都被搞得頭暈?zāi)垦A,講座聽完了,我們班三生有幸,可以親自品一品她們泡的茶,喝一口,發(fā)現(xiàn)它們有點苦,但又不難喝,真是妙不可言啊!
接著我們走進了一條小道,那么下面有會發(fā)生怎樣的趣事呢?
“哇……”我們大家不約而同地叫了起來,在我面前的是一座五彩繽紛的花之城,好象仙女下凡,將鮮花灑下人間,地上是數(shù)不清的花瓣,猶如一條無邊無際的地毯,花的樣子千奇百怪,種類各種各樣,隨著花的陪伴,我們來到了博物館,透過玻璃,我看到了一個大大的茶字,上頭有源源不斷的.茶水,里面有數(shù)不清的茶葉,還有用茶葉拼成的小玩意兒,我們古代人還真是心靈手巧!好想有一個呀!
接下來是自由活動時間,又會發(fā)生什么好玩的事情呢?
我們找到了一個“臨時避雨所”,把早已準(zhǔn)備好的零食拿出來,津津有味地吃起來,而且還發(fā)現(xiàn)了“滑滑梯”,滑呀滑呀…..直到老師把我們帶到最后的小窩,最后的任務(wù)自然是大吃特吃,吃的同時我們還不斷地跑進跑出呢!
回校了,我們經(jīng)歷了四大山坡,每當(dāng)下坡的時候我們總是不時的發(fā)出尖叫,這一路可真能用一個游戲來形容—急流勇進
我已經(jīng)在期盼明年的春游了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我家門前有棵桃樹,前幾天還是光禿禿的,一陣春風(fēng)吹過,上面開滿了桃花,粉色的;ǘ湎褚粋個小喇叭,散發(fā)出淡淡的清香。桃花有六片花瓣,每片花瓣形態(tài)各異,有的是心形的,有的是橢圓形,有的'是圓形。花瓣摸起來像綢緞,滑滑的,很軟。每朵花有好多的花蕊,淡紫色的;ㄐ颈然ㄈ镆忠稽c,也要高一點,就像是一群跳舞的小孩的領(lǐng)舞。每朵花旁邊都有好幾片小葉子,桃花們擠在一塊,像保護桃花的衛(wèi)士一樣。
越往樹枝頂端,花蕾越來越多,桃花們像縮小版的圓茄子,只不過是粉色的。
前幾天吹了一陣大風(fēng),我以為桃花全被吹沒了,可天亮起來一看,還是原封未動的呆在樹枝上。
再過一段時間,就會有香甜可口的桃掛在上面,我愛吃桃,更愛桃花的美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
大家好!我的名字叫師旸超,已經(jīng)過了十二個五一節(jié),在河南省禹州市回族小學(xué)上學(xué)。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),大大的.眼睛,高高的鼻梁。這個名字是一個爺爺給我起的,師代表我有可能當(dāng)老師,旸代表我是個陽光男孩,超代表我有超人般的頭腦。
我的愛好有:打籃球、游泳、騎自行車。我最愛的是打籃球,每周末我都會去體育場打籃球。
我最大的理想是當(dāng)國家總理,讓窮困家庭吃喝不愁,還要造福廣大人民。
這就是可愛的我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
時光飛快的流失著,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名小大人,昔日那個幼稚活潑的我也已經(jīng)變成了懂事的女孩了,隨著歲月的變遷,我們一天天的長大,而父母親的白發(fā)又增添了許多,額頭上又好像多了幾道皺紋,看到這些我們怎么會不心疼呢?看看父母親頭上的皺紋,又勾起了對童年往事的回憶,那時的.爸爸媽媽是那樣的年輕。
記得在我很小的時候,我總是體弱多病,每一次去醫(yī)院體檢,我的身體素質(zhì)總是比我同齡的伙伴們差很多,父母親幾乎每天都要在憂慮中度過。因為他們害怕我的病會有危險,一年三百六十天理,我有一兩個月都是在醫(yī)院的病床上度過的。那時候我的身上隨處都可以看到吊針扎的孔。父母親有時在我的床前守上一夜都無法入睡。
一個冬天的晚上,父母親都已經(jīng)睡著了,我的一陣哭聲驚醒了他們,爸媽立即醒來摸摸我的額頭燙的厲害,趕緊給我量體溫。因為是三更半夜,父母親都已經(jīng)疲憊不堪了,可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水,并用濕毛巾放在我的額頭上為我降溫。15分鐘過去了,父親把體溫表拿了出來,結(jié)果驚呆了,體溫計上顯示的溫度是39。2度,父母親趕緊穿上衣服,抱上我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院的兒科住院部他們才安下心來。我被放在病床上打上了吊瓶,就這樣度過了一個不眠的夜晚。第二天早上醒來時我卻發(fā)現(xiàn)父親的臉有點紅腫,一看就知道父親一晚沒有休息。
從那次事情發(fā)生以后,我就下決心要用十倍的關(guān)愛去報答父母親,卻孝敬父母親。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
一個人再熟悉不過的是誰?想也不用想,就知道是我啦!在學(xué)校里里,我是個活潑開朗的少年;在家里,我是一個可愛聰明的搗蛋鬼。
我長著一雙水汪汪的大眼睛,下面有一個鼻梁挺的鼻子,鼻子下面有一個紅潤潤的嘴巴。脖子下長著肌肉結(jié)實的身體,兩只腳丫子比兔子跑得還快。
我的特點有許多:比如樂于助人等。但是我最大的特點是愛打籃球。每天,即使我作業(yè)再多,我也每天來籃球隊訓(xùn)練一個小時。有的同學(xué)會奇怪地問:“你們練籃球不會感到累嗎?”我卻會一本正經(jīng)地回答:“因為我已經(jīng)有了球感,如果在這時候放棄,難道不是半途而廢嗎?如果我兩三天不摸球就感覺手癢癢,如果一個星期不摸球手感就會全失!毕胂氘(dāng)初進籃球隊時的水平與現(xiàn)在相比,那簡直是天壤之別。雖然我現(xiàn)在是替補,但是我一定會更深一層樓。
在家里,我也照不例外,在睡覺之前,我總是會運運球或練練后轉(zhuǎn)身。練了很久,媽媽就會嘮叨道:“等會明天起不來嘍!”我也不耐煩地回答:“哦!”每個星期六,我都要打一個下午的`籃球,每次回來都汗流浹背了。
這就是我,一個睿智人又勤奮男孩的特點愛好;一個喜愛籃球的小男孩。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-18
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-21
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16