(推薦)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭，雪梅交相輝映，讓詩(shī)人的贊賞不知從誰(shuí)開始，只能吟嘆，梅花不若雪花純白晶瑩，雪花不如梅花繁香彌漫，這大概說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處吧，其實(shí)，只要找準(zhǔn)自己的位置，你就是世界的主角。
想起那位推動(dòng)物理學(xué)邁向新臺(tái)階的愛因斯坦，他曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了，他說(shuō)自己一生都與客觀物質(zhì)打交道，他缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)，以及公正地對(duì)待別人，因此他選擇了放棄，將自己的一生交給了科學(xué)，沒日沒夜的忙碌，他造就了《相對(duì)論》，假如愛因斯坦沒找準(zhǔn)自己的位置，他怎能成為科學(xué)界的泰斗？大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人，于是他忙碌著東奔西走，結(jié)果不但沒成功，還欠了一屁股債，但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦，從此他登上了創(chuàng)作之路上一個(gè)又一個(gè)高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒找到自己的位置，他如何能夠名垂千史，成為文學(xué)巨匠。
在雞群里長(zhǎng)大的雄鷹，如果他認(rèn)為自己與雞無(wú)異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說(shuō)：“寶貝放錯(cuò)地方便是廢物�！�
如今神童已成為人們追捧的`對(duì)象，尤其是家長(zhǎng)更是羨慕不已。在中國(guó)望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉(zhuǎn)化為一副副沉甸甸的擔(dān)子壓在孩子身上。各種輔導(dǎo)班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢(shì)成長(zhǎng)，扼殺孩子的志向，讓他們推動(dòng)尋找自己位置的機(jī)會(huì)�！俺晒Α倍萑肟臻T的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫(yī)學(xué)概論》就能給人開藥方，這有幾個(gè)小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班，但酷愛天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造，這使他失去了學(xué)習(xí)的樂趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機(jī)會(huì)，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒。
找準(zhǔn)位置，別讓現(xiàn)代版?zhèn)儆览^續(xù)上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準(zhǔn)自己的位置，向別人展示最獨(dú)特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
游泳是一件有趣的事，看著那些小朋友在水里自由自在地游來(lái)游去，我非常羨慕。今年的生日開始我也去了游泳館學(xué)習(xí)游泳。
來(lái)到了游泳館，我飛快地跑去換衣服，忙亂中居然把游泳衣給穿反了，鬧了個(gè)大笑話。我跟著爸爸來(lái)到泳池邊上，爸爸先下了水，我馬上迫不及待地跟上，迫切地想與水第一次親密接觸。爸爸遞給我一塊浮板讓我練習(xí)打腿。一開始我用小腿拼命地打水，爸爸說(shuō)：“要用大腿帶動(dòng)小腿來(lái)打水�！币勒瞻职值闹笇�(dǎo)，我慢慢地掌握了�？吹脚赃叺�.小朋友自己輕松自如地打腿，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要自己來(lái)，你松開手�！卑职炙墒趾螅冶M力拿住浮板讓身子浮起來(lái)，然后打腿，還沒用勁，身體已經(jīng)不聽使喚地沉了下去，接連喝了好幾口水，難受極了。我回到池邊對(duì)爸爸說(shuō)：“我再也不游了。”爸爸聽了鼓勵(lì)我說(shuō)：“慢慢找感覺，不要害怕！”我想起我班同學(xué)在游泳比賽中的場(chǎng)景，又有了信心。
突然，救生員飛快地竄入水中，頓時(shí)，水花四濺。沒等我們明白怎么回事，救生員已經(jīng)從泳池中救起了一個(gè)小男孩。原來(lái)小男孩游著游著沉下去了，幸虧救生員叔叔發(fā)現(xiàn)得快，真是虛驚一場(chǎng)。我想：游泳也很危險(xiǎn)，我們應(yīng)該注意安全。 游泳很快樂，看著哥哥姐姐在水里瀟灑地游來(lái)游去，真像一條條魚兒。我也想快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，像他們一樣，早日成為“浪里白條”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“下雪啦！”媽媽的呼喚使我從夢(mèng)中驚醒。我連忙起身，走到窗前一看，一個(gè)個(gè)潔白的“小精靈”打著降落傘從天而降。
我匆匆吃過(guò)早飯，穿上外衣飛奔而出。一到樓下，我就被眼前的景象吸引了，一切都是我喜歡的純潔的`白色：大地上鋪著一張大大的、薄薄的雪被；棗樹細(xì)細(xì)的樹枝托著幾乎要把它壓斷的白雪；還有小小的花壇里都裝了許多柔軟的雪。我隨手抓起一把雪拋向天空，誰(shuí)知它又落了回來(lái)。原來(lái)雪這么執(zhí)著。
雪從天空緩緩降落，好像特別不想離開天空似的。這時(shí)我猛然覺得，這潔白的六角小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)的時(shí)候真的是很美很美……
院子里傳來(lái)的笑聲突然把我的思緒拉了回來(lái)。不知什么時(shí)候，從樓上下來(lái)了兩個(gè)和雪花一樣天真可愛的小男孩，他們?cè)谘┑乩镒分鹬⒋螋[著、嬉笑著，時(shí)不時(shí)還搓一個(gè)雪球狠狠地向?qū)Ψ饺舆^(guò)去。
��！我愛潔白的雪，我愛潔白的冬天，我更愛像雪花一樣淳樸善良的人們！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光明媚的星期天，一個(gè)女孩坐在實(shí)驗(yàn)室里，托著腮，苦思瞑想，她在設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的垃圾桶，這個(gè)人就是我。
這個(gè)垃圾桶可不是一般的垃圾桶，它有許多神奇的功能。瞧！圓形的桶身，橢圓形桶蓋，桶蓋上還有各種顏色的按扭。垃圾桶底部有一個(gè)踏腳板，只要用腳輕輕一踏，桶蓋就會(huì)自動(dòng)打開，這時(shí)你將垃圾倒入桶內(nèi)，按一下紅色按扭，桶身就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這是垃圾在分離還原呢！它將費(fèi)紙從右面的出口還原成潔凈如新，大小一樣的紙，你可以收集起來(lái)重新使用。果皮和塵土 ，經(jīng)過(guò)攪拌，切割加工成了有機(jī)肥料，我們可以用它種花種草。最底部有吸塵器和地面摩擦板，只要你按一下粉色和綠色按扭，吸塵器和地面摩擦板就同時(shí)工作，它像一個(gè)頑皮的.小孩子在地上搖搖晃晃地走來(lái)走去，不一會(huì)兒它就將地面拖擦的干干凈凈，不留一點(diǎn)兒污跡。看！它頂部還有一個(gè)紅色小燈，告訴你吧！它是一個(gè)報(bào)警器，只要有小偷，它就會(huì)發(fā)出"嘟""嘟""嘟"的響聲，告訴人們有小偷了。
這個(gè)垃圾桶神奇又可愛，它成了媽媽的好幫手。
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