小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天是母親節(jié)，媽媽好象把這個(gè)節(jié)日健忘了，早上吃過(guò)早餐，就漸漸上班了。既然媽媽不曉得今天是母親節(jié)，那就瞞著她，晚上再給他一個(gè)欣喜吧！
今天我要幫媽媽做家務(wù)，回來(lái)的時(shí)候讓她歡快一下。我找凈衣服，可沒(méi)有，這叫我如之奈何呢？ 對(duì)了，我就畫一幅祝愿媽媽節(jié)日題材的畫吧，送給媽媽，她必然喜好。我存心的畫著，終究畫好了。我把它放正在我的房間，等媽媽回來(lái)再送給她。
晚上媽媽下班回來(lái)了，她像以往一樣的忙碌著家務(wù) ，做飯。晚上我們吃過(guò)晚餐，坐下來(lái)看電視了，我問(wèn)媽媽你曉得今天是什么節(jié)日嗎？ 媽媽伸了伸怠倦的身體，說(shuō)不曉得呀。我拿出我的做品，放正在死后，然后奧秘的'對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽節(jié)日歡愉！ 我拿出我的做品，放正在媽媽面前的桌子上飛快的跑回本人的臥室。我躺正在床上怎樣也睡不著，心里正在猜測(cè)媽媽的表情。想著想著，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境。
次日起床，媽媽笑著問(wèn)我，女兒，你的畫有前進(jìn)，媽媽很喜好，你這么小的年紀(jì)就懂得關(guān)懷父母，我很歡快！ 說(shuō)完媽媽摟著我，摸著我的頭說(shuō)，我女兒實(shí)是我的小棉襖。
我懂得母愛(ài)是偉大的，她只要奉獻(xiàn)，沒(méi)有。我心里暗下決心，必然要好好進(jìn)修報(bào)答媽媽的愛(ài)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的.心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時(shí)，我想大聲的對(duì)他說(shuō)一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛(ài)您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我的媽媽單位為了提前慶�！叭恕眿D女節(jié)，組織大家到游玩。我呢，也順便跟著湊了一回?zé)狒[。
植物園里鮮花盛開，十分美麗。那里有各種顏色的郁金香，爭(zhēng)芳斗艷；有漂亮的蝴蝶蘭，迎風(fēng)舞動(dòng)；還有一簇簇粉紅的桃花，芬芳撲鼻。
我和我的媽媽一起參觀了專為花草樹木們搭建的`溫房，它包括三個(gè)區(qū)：熱帶雨林區(qū)、多肉多汁區(qū)和蘭花區(qū)。這三個(gè)區(qū)各有各的特點(diǎn)，十分有趣。一進(jìn)入溫房，郁郁蔥蔥的熱帶植物便映入眼簾。讓我印象最深刻的要算“絞殺榕”了。這種榕樹不像有些樹木那樣垂直向上生長(zhǎng)，而是像條小蛇一樣盤旋在其它樹木上，使它們吸收不到陽(yáng)光和養(yǎng)分，從而漸漸枯萎、死亡，真是著名的“植物殺手”呀！
走進(jìn)蘭花區(qū)，我看到了品種繁多的蝴蝶蘭。一朵朵粉紅色的“愛(ài)人”揚(yáng)著笑臉；深紅色的“醉美人”身上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色斑點(diǎn)，像是醉紅了臉；披著白色盔甲的“白天鵝”嬌艷欲滴，一股股的香氣讓人流連忘返。
仙人掌、仙人球、生石花和酒瓶樹等是多肉多汁區(qū)的代表性植物。這些植物都善于儲(chǔ)存水分，適合在沙漠地區(qū)生存。有一株仙人掌竟長(zhǎng)到了五米多高，它的生存能力讓我驚嘆不已。
各種各樣的植物令人眼花繚亂，我似乎在紅花綠葉的海洋里遨游，陶醉不已。直到我的媽媽提醒說(shuō)閉園時(shí)間快到了，我才依依不舍地離開。真希望下次還有機(jī)會(huì)到植物園游玩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
——我讀《魯濱孫漂流記》
二十八年時(shí)光能做什么？是現(xiàn)在平庸學(xué)習(xí)以至后幾年碌碌無(wú)為？還是今天奮力學(xué)習(xí)換來(lái)今后創(chuàng)造一片輝煌？每人都有自己的選擇，魯濱孫就用自己的二十八年在一座荒島上開辟出自己的一片天地。
在一次風(fēng)暴海嘯中，作為唯一幸存者的魯濱孫流落到一座荒島，初到之時(shí)孤獨(dú)無(wú)助的他頹廢過(guò)，放棄過(guò)，但最終還是站起來(lái)邁出了第一步。首先，他要考察地形，熟悉環(huán)境。他沿著海岸線轉(zhuǎn)了一天欣慰的找到了一個(gè)可以棲身的處所，但這里危機(jī)重重，隨時(shí)都有可能遭到野獸的攻擊。于是他開始對(duì)房屋進(jìn)行改造，搭帳篷，掛吊床，人作為最高等動(dòng)物的智慧都被他挖掘出來(lái)，一切都往好的方面發(fā)展，真可謂是絕地逢生。一天早上，他發(fā)現(xiàn)他遇險(xiǎn)的船竟擱淺在海灘邊，或許這是上天對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)生命的鼓勵(lì)，魯濱孫勇敢地登上了船，他在那找到了酒、槍、子彈、谷與幾只玩伴。那之后，魯濱孫用箱子木板做圍墻，雖然發(fā)生了塌方，但魯濱孫不放棄，把松土重新運(yùn)回，再裝上天花板，用柱子支起。他還用圓木做柵欄，及時(shí)處理一根木頭也需要半個(gè)月，但是魯濱孫還是毫不氣餒地完成了這一項(xiàng)浩大工程。并用簡(jiǎn)單的工具制造出了桌椅等家具。他訓(xùn)練出了獵狗，剛開始以打獵為生，后來(lái)再一次意外中竟琢磨出了培養(yǎng)作物的方法，并飼養(yǎng)了山羊、鸚鵡，制造出了瓷器。這些聽起來(lái)那么不可思議的事情，就在他身上實(shí)現(xiàn)了。為了回家，他又努力制船，即使花了六個(gè)月費(fèi)勁心思制造的船因搬運(yùn)問(wèn)題沒(méi)有辦法使用，也沒(méi)有氣餒。他努力想著辦法，再后來(lái)因星期五的出現(xiàn)和一些機(jī)遇的發(fā)生，魯濱孫最終回到了故土。
二十八年的荒島生活，沒(méi)有使魯濱孫放棄生的希望，而是在這荒島上創(chuàng)造出了一片輝煌。這二十八年是對(duì)魯濱孫的考驗(yàn)，也是對(duì)魯濱孫的歷練。而這二十八年的荒島生活也同樣交給了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂(lè)觀和自信的精神狀態(tài)。
在遇到挫折之際，魯濱孫選擇地迎風(fēng)直上，而如果是遇到挫折的我們呢？是否就一擊即敗，毫無(wú)走下去的毅力。無(wú)論挫折大小，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己。或許只是學(xué)習(xí)上的'失敗，或許是今后事業(yè)上的阻礙，我們應(yīng)不斷提高自己的能力，等待或是創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)，勇于把握住機(jī)會(huì)。如果魯濱孫沒(méi)有遇到那艘船的話，如果他即使遇到也不敢登上船的話，或許他便不會(huì)如此創(chuàng)造輝煌，也就不會(huì)有今天的《魯濱孫漂流記》。因此我們要勇于邁出腳，或許我們?cè)趫?jiān)持之下就已經(jīng)踏出了一條屬于自己的道路！
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