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調(diào)皮的小猴子

時間:2023-04-30 12:22:35 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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調(diào)皮的小猴子

調(diào)皮的小猴子1

調(diào)皮的小猴子正文: 貴州省興義紅星路小學(xué) 二(2) 韋穎 今天上午,老師帶我們?nèi)游飯@觀賞小猴子。

到了動物園,我和同學(xué)們迫不及待的跑進動物園。走了一段路,我們終于看見了小猴子,同學(xué)們趕緊觀賞猴子,有的同學(xué)觀察它怎樣吃東西;有的'同學(xué)用日記本把它跳來跳去的動作記下來;有的同學(xué)拿著照相機給它照了許多相,好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子,用手拿著鏡子照著臉上,還一邊撓頭發(fā),把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調(diào)皮的小猴子!

快到下午了,老師叫我們趕快上車,望著這么美的風(fēng)景,我有點舍不得走,但是最終我還是上了車,心里想著:再見了,動物園。 指導(dǎo)老師:李玉琴

調(diào)皮的小猴子2

  森林里,有一只小猴子,叫斑斑,它十分調(diào)皮,森林里的小動物都不愿意和它來往。

  有一天,斑斑走過小兔的家,看見了它菜地里的'白菜,斑斑眼珠一轉(zhuǎn),腦海里又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句],把 一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了,生氣地叫住了它:“斑斑,你不要再做壞事了。你看,森林里的小動物都不和你玩!薄皼]關(guān)系,它們不和我玩,我 自己一個人玩。”說完,斑斑就大搖大擺地走[點評]通過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。

  這天,大家又聚到一起玩,突然小兔說: “咦?斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了。”小狐貍提議道:“要不,我們?nèi)ニ铱纯窗桑 贝蠹叶纪。于是,它們來到斑斑家,推開門一看,喲,真是“不看不知道,一看嚇一跳[好 句]”呀,斑斑正躺在床上直哼哼呢!原來,它不小心摔了一跤,腿被摔斷了。大家不計前嫌,精心地照顧斑斑,斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家,下定決心不 再做壞事了。

  從此,森林里少了一個搗蛋鬼,卻多了一個處處幫助他人的斑斑。

調(diào)皮的小猴子3

  小猴子真調(diào)皮,它一天到晚到處欺負人。

  瞧,小白兔被它一推,摔倒了;長頸鹿被它一撞,摔跟頭了;小豬被它一絆,趴地上了。

  ……

  小猴子得意地說:“誰叫我的力氣這么大呢?哼哼!”

  小猴子愛欺負人,當(dāng)然沒有人愿意和它一起玩,小猴子每天一個人呆著。

  過了好多天,小動物們都沒看見小猴子。

  小白兔說:“可能小猴子生病了吧?”

  “可能吧,”長頸鹿說,“那我們?nèi)タ纯此!?/p>

  “好!”小豬說,“這我們一起去吧!”

  說完,它們帶著自己的禮物來到小猴子家。

  小猴子看見朋友們都來看望它,既感動又羞愧。

  小故事有大智慧:小朋友們,雖然小猴子總是欺負小動物們,但是善良的小動物們卻不計前嫌,依然在小猴子生病的時候來看望它,這種寬容的'精神、豁達的胸懷值得我們學(xué)習(xí)哦!

調(diào)皮的小猴子4

  一天,熊叔叔帶著孫小圣高高興興地出來玩。調(diào)皮的孫小圣興奮地跳來跳去,甚至連石頭也不放過。這不,他一下子蹦到石頭上折騰起來了。

  熊叔叔可嚇壞了:“小圣啊,快從石頭上下來!”

  孫小圣說:“這里可好玩了。我才不下來呢!”

  熊叔叔說:“小圣,如果你下來,我就帶你到更好玩的`地方!

  小圣一聽,立刻就下來了。

  他們走啊走啊,來到了一個亭子里。小圣說:“叔叔,這就是您所說的好玩的地方啊?”熊叔叔說:“是啊!”在熊叔叔不注意時,小圣爬上了柱子,倒掛金鉤,尾巴和腿緊緊纏住柱子。在另一根柱子上,他寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。熊叔叔看到了,又著急:“小圣?快下來!”小圣說:“不,這多好玩啊!”一邊還口中念念有詞。

  熊叔叔把小圣拽下來,說:“你和你爸爸一樣貪玩!真是有其父必有其子!如果人人都像你這樣亂寫亂畫。公園成什么樣子了?”

  小圣聽了,慚愧地低下了頭,紅著臉說:“熊叔叔,我錯了。下次再不這樣子。”說完,趕緊把那仁個大字給去掉了。

  太陽公公見了,高興地笑了;小鳥聽見了,嘰嘰喳喳,好像在說:“知錯就改還是個好孩子!”

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